高考作文范文800字 2023高考作文范文800字

      高考作文范文6篇800字

          几天前，和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜，最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间流逝了，却可以有无数次重逢的握手在远处等待。

          所以，握手绝不是手与手的简单接触，而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手，目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边，你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步，他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

          击掌，真的不须要言语。

    其实，我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门;一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空;一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖，寻找可以庇护的港湾，却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取，而是给予。

          当然，有些时候，我们不但须要击掌，还须要学会认输。

          这几天，在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手，饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手，他们似乎就会感到握住了希望。    不过，在考场铃声响起以后，小人们依旧就可以回到门外。

          对于父母，学会放手似乎比握手显得更为重要，要知道：握紧的手总归要有分开的时候，孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然，婴儿开始姗姗学步，总会经常摔倒在地，但是要知道，那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好：不经历风雨，怎么见彩虹?想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长，就必须要学会放手。若干年后，再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩，它会无比坚强，无比成熟，无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢?

          快乐和岁月就在这每一次的松手和每一次的击掌中流动着，它使最理想的人生散发出最美丽的光辉。

          理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。

          心智事物当然必得存有严苛的理智，无法纵容自己的感情和褒贬。如果仅仅以感情的长幼远近去下结论，大多数情况下可以得出结论错误的推论，正像《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说道的就是相同的话，而他马热里角感情的长幼远近却得出结论了相同的结论，这当然就是没道理的。又例如《邹忌讥笑齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说道他美于城北徐公。邹忌最后确定了感情因素的阻碍，领悟到了一番治国平天下的大道理。

          “祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个“内心的教师“，他要让“所向披靡的论据万箭齐发“，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。

          理性固然在重新认识事物中不可缺少，但我们能够因此全然确定了感情因素吗?难道感情在心智过程中永远起至着反面的促进作用吗?    康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说：“啊，真丑!“他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。

          因此我们心智事物时，既要存有自傲，又须要热心，虽无法任凭感情的长幼远近回去推论，又不容仅仅就是心疼的“数字化存活“。在理智和情感、天平和七弦琴的鼓励下，我们就可以“诗意地水边”。

          古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

          学鸠的现实就是“决起而飞，枪榆枋而止”;溪流的现实就是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实就是“眼前划过一阵鞭影，我只低头啊着脚下”。它们早已身陷入现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已退出了具有梦想眺望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

          收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

          找寻着古人的来路，我听见了杜工部“恩得广厦千万间，小庇天下寒士俱欢颜，风雨一动安如山”的呼唤，这就是忧国忧民的欢呼，就是杜甫心中最小的梦想。归还目光，我听见了鲁迅先生俯视星空的感慨：“抒寒星荃云云，我以我故乡情”，“心事浩茫连广宇，于无声处听到秋雨”。这就是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实沮丧，但没恐惧，迷茫中的欢呼唤醒了国人的奋力和不懈努力。

          追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁?路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!

          找寻着古往今来的道路，我接收器俯视天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，使我们用胸怀天地的壮志凌云亲吻梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!