教师意识形态总结 教师意识形态总结范文

        教师意识形态总结教师意识形态是指教师在学科知识、教育思想、价值观以及各种角色当中养成的一套根深蒂固的情绪、思维、行为模式及其与周围社会环境的“有机”关系，是教师实行自身教育的精神支柱。教师意识形态包括崇尚学习精神、崇尚责任精神、强调技能能力、坚持体系化思维、积极变革创新等多个侧面。一方面，教师要崇尚学习精神，促进学习发展，学习创新，将学习落实到实践中，使学习过程既有趣又有价值，以促进学生的学习能力发展；另一方面，教师要崇尚责任精神，既坚守教育义务，又把学生的未来作为自己的责任，肩负教育使命，树立正确的道德行为规范；此外，教师要强调技能能力的培养，实现教育行业科技数据处理、社会趋势追踪以及情境解决等；最后，教师要坚持体系化思维，通过完整的学习体系，导入和使用有效的教育实践经验，以此确立科学有效的学习习惯，促进学生的自我学习能力的发展；此外，还要积极探索，变革创新，引领实践变革，推进教育发展。

        总之，教师意识形态的形成和发展对上下一代来说都极其重要，应该重视培养教师们应有的意识形态，以培养学子具有成才能力的下一代。