教育格言经典语录 教育格言经典语录幼儿园教师

      教育格言经典语录（精选70句）

      教育格言经典语录（精选70句）

      教育是我们永恒的话题，我们前人留给我们很多富有哲理的教育，很值得我们去阅读。下面是搜集的教育格言经典语录（精选70句），欢送阅读。

      1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

      2、先学会做人，再学会知识。

      3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励唤醒鼓舞。

      4、爱就是教育，没有爱便没有教育。

      5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

      7、表扬用喇叭，批评用。

      8、老老实实做人，认认真真教书。

      9、纳百川，容学问，立德行，善人品。

      10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

      11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

      12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

      13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

      14、不尊重学生，就是不尊重自己。

      15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

      17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

      18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

      19、打的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

      20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学顶峰。华罗庚

      21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

      22、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

      24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

      25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的此岸。

      26、习于智长，优与心成。朱熹

      27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

      28、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

      29、扬黄牛精神，做平凡工作。

      30、永远不要嘲笑别人的梦想。

      31、非学无以立身，非教无以立国。

      32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

      33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

      34、十年树木，百年育人(好朋友网名)

      35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

      36、教师要融于师生的相互理解中。

      37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

      38、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

      39、爱拼才会赢40、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

      41、把简单的事情做，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

      42、教师的职业是神圣的，是光芒的，是荣耀的。教师的心声是纯洁的'，高贵的无私的。

      43、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

      44、教师的人格是教育的基石。

      45、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

      46、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

      47、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

      48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

      49、学高为师，身正为范。

      50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

      51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

      52、爱拼才爱赢。

      53、走下讲台给学生讲课。

      54、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪明。

      55、给学生一个世界，给老师一片天空。

      56、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

      57、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

      58、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

      59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

      60、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

      61、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

      62、问号是翻开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

      63、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。64、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

      65、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

      66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

      67、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠多。

      68、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处分是一种教育策略，教师应该有处分权，也应该合理利用处分，惩罚的真谛在于爱的感动。

      69、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

      70、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。