教育实习生个人实习总结【优秀3篇】篇一:教育实习总结篇一20xx年x月x日,我踏上了辽宁省沈阳市法库县的土地,怀着忐忑而又期待的心情开始了我为期两个月的教育实习。两个月的时间很短暂,但是对于一个毫无经验的我来说,却在两个月的时间里完成了由学生到老师的角色转变,讲台上,教室里,操场上,机房里,办公室里,宿舍里,一幕幕场景,一串串笑声,汗水与收获共同见证着我的成长。20xx年x月x日顺利完成了实习任务并返回学校,现对我的教育实习总结如下。
一、22人共同奋斗来到法库高中,认识了包括带队老师在内的21人。我们朝夕相处,从驻地到早餐,从步行20多分钟去学校到同在一个教师备课、交流,从平时课程的讨论到上课前的关怀、班会的支持,我们互相见证了彼此由青涩到成熟的成长过程,也共同经历了同样的实习历程。因为实习,我们相聚在一起,构成了一个有组织、有纪律的团队,而我也相信,在负责任的带队老师的带领下,我们会是受到大家认可的团队。
二、教学篇
1、备课与听课初到高中,与指导老师交流后,便开始了紧张而繁忙的听课。每次听课,我都用心做笔记,将老师讲课的流程细节以及课堂上的闪光点记录下来,分析各个知识点是如何组织联系起来的。除了听贺老师的课外,我还听其他老师课,这里包括生物组长贺老师的课以及生物组其他老师的课堂。
对于贺老师的课堂,知识的衔接如行云流水,非常自如;能够针对课堂上的突发情况及时而合理的做出反应。不同老师,风格迥异,但是从她们的身上,我看到了一位老师应该具备的素养和责任,我要向她们学习的东西有很多。备课对于我们这些没有教学经验的实习老师来说至关重要。
从引课到最后的总结,从语言到板书,都要经过精心的设计。因为初学,所以在备课阶段,我坚持写详案,且在每次写完详案都会拿给指导老师看,并且虚心的接受老师的指导并对教案进行再加工。身为新老师,对于课堂时间把握不是很准,于是每次备好课后都会进行试讲,看看自己知识点衔接是否恰当,时间把握好不好,板书设计是否合理等等,试讲后对自己的教案进行交流对教案进行再次修改批注,这样可以在以后的教学中防止同样的问题再次发生。
印象最深的是自己的首课,在东北师范大学的实习宣讲会上,老师特别强调首课非常重要,首课的好坏关系自己对于上好课的自信与否,并且关系到老师的态度,很大程度上首课的成功与否将决定整个见习上课的情况。而到了实习学校,带队老师再次强调首课的重要性,于是,对于自己的首课我进行了精心的准备,甚至在晚上睡觉前几分钟,我也会回顾自己的教课流程,防止知识点的遗漏甚至讲错。经过几天的精心准备,终于走上了讲台,可能是功夫不负有心人,首课虽然存在很多的问题,比如声音太小、板书有点乱等,但是总体来说还算成功。
学生积极发言,师生互动很好,而且知识点讲述清晰,衔接总体来说不错。也因此,真的如老师所说,我的自信心大增,之后的教学活动也都顺利进行。课后,老师对我的首课进行了客观而全面的评价,指出了我存在的不足和错误,同时也肯定了我授课的认真和镇定自若。
我很谢谢老师们对我的评价,尤其是指出我的不足之处,那么在上平行课及以后的教学活动中可以加以改正,一步步完善自己的教学。实习期间,我上了7节新课、12节重复课以及11节习题课,共30节;曾经教过一年
一、一年
三、一年
四、一年七,并帮其他老师带过课。在这过程中,我真正体会到一个生物的实际课堂是怎么样的,切实地去思考一些问题,例如课堂纪律如何控制、学生对生物不感兴趣应如何调动学生的学习热情;学生的能力参差不齐如何调配;根据不同的教学对象组织讲解教学内容的重要性等。
除了上课外,我还负责批改学生的作业。由于带四个班,所以作业量比较多,但我对每个学生的作业都认真批阅,必要时写上评语。此外,还帮老师监考和批改试卷。
在这些工作中,我体会到了作为老师的辛苦以及身上的责任感。
三、班主任篇我实习的班级是一年四班,共有51人,班里除少数几个学生活跃外,大部分较文静内敛,因此在课堂上很多课任老师反应班级气氛不活跃。在刚来的时候,老师向我详细介绍了班级情况,如班级内喜欢说话的活跃分子,班级中考成绩最高分者、班干等等,且向我分析了班里几个较突出的学生的特点。
实习期间,在班级开了一次主题为“我的未来不是梦”的主题班会,主要介绍大学生活以及学习方法。除此以外,还参加了法库县学校进行的"两操文艺汇演,以及开学的迎新大会。在迎新大会上,我熟识了学校对于优秀学生的奖励、学校新聘任的教师、以及学校主要领导等等。
在九月末,学校举办运动会,而恰巧指导老师将去沈阳市学习,所以运动会的两天我既担任终点计时裁判员,又参与管理班级。但是还好,学生表现不错,没有发生意外情况,且在运动会上班级取得了较好的成绩。
四、建议篇我希望学校给的实习时间能够长些,这样我们才能有租股偶的时间去实践,学以致用。
同时,希望学校能够将教育实习和招聘会时间串开总的来说,这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅。在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西太多了。只有坚持自我,不断努力,有良好的思想品德素质才能有成功的一天。
并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好篇二:幼儿园教育实习总结篇二转眼间,两周的实习生活结束了,在这次实习中让我真正懂得了理解、喜欢孩子,要的是细心、耐心和爱心,这正是我学习和努力的方向。在实习期间,我学到了很多东西,也感受到了很多,面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。在活动中我们要灵活变通,要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。
在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。后来助教老师具体给我们讲解了在园期间的实习工作。
时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。他们就不会对掉东西而耿耿于还了。
在同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。
实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师。经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。
只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。篇三:教育实习总结篇三这次教育实习令我感受颇多。
一方面,我收获了许多宝贵的经验,学到了不少的教师教学技能;另一方面,我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在我教学上,前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。
而初次登上讲台前,难免紧张、慌乱,实习指导老师给了我莫大的支持和鼓励。登上讲台后,发现自己并没想象中得那么紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。我主要教《物流法律法规》这堂课。
课程,自己从未涉及过这一领域。在这种自己对课程一无所知,并且没有教案没有课件的情况下,准备对学生教学,对我来说是一个很大的挑战,也是一个很大的压力。我只有自己在课后抓紧一切时间充电,上网查找资料,尽一切办法尽可能好的准备好上课的教案。
实习指导老师给我很大帮助,帮我检查课件,上完课后给我提出缺点和不足,让我真正感觉到当老师不容易,当个好老师更不容易。后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅。对于教学工作,最后要请学院指导老师听一节自己的公开课。
我的公开课,达到了预期的教学目的和要求,课堂纪律非常好,同学们也非常配合。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的许多困难:比如学生的不配合就常常令我很失望。
通过巡宿舍和课室,和学生的接触使得我对班上的一些学生有了一定的了解。为了办好这个篮球赛,我们时不时找学生聊天,打好关系,终于成功的举办了篮球赛。当然,在开展活动过程中,我也发现了一些问题:班级内部很不团结,班委形同虚有等。
实习生活结束了,在这短短的时间里,我明白了许多,也收获了许多。结果并不重要,过程才是最快乐的。临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有很多次。
在这次实习中,我的各方面能力都得到了锻炼和提高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力,攀登人生的最高峰。
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