教务工作总结(共) 教务工作总结简短

        教务工作总结(共5篇)教研培训工作。

        1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

        2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课。

        3、成功组织全校语数教师进行了各项测试，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

        三、安排组织两次月考。

        1、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使月考都能圆满完成，没有出现差错。

        2、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。

        四、狠抓教学常规检查与落实。

        1、每月组织教研组长对教师教学常规进行了督查。

        2、本年度组织教组长进行三次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。

        3、对教学常常规检查实行了月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

        五、打造“书香校园”活动。

        1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“午间阅读”情况。

        2、开展了全校书香班级，评出了3个“书香班级”，并对书香班级进行颁奖和奖励。

        3、检查了学生的读书笔记，并评出了获XXX、存在的不足：

        1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。

        2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

        3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。

        4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师的帮助下能不断地加以提高。

        指点下，在同事们的事情撑持中，以服务学校大局、连合合作共同进取为主要目的，紧紧围绕学校的中心事情，积极履行办公室主任岗位职责，我努力地完成每项事情。一个学校的办公室工作主要是协助校长办理专门事项、辅助和协调整个日常工作,在一个单位中处于中枢和要害部位,是沟通学校上下级的咽喉,联系左右的纽带,对外交流的窗口,传递信息的中枢,领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的基本任务是参与学校政务、管理事务、搞好服务,具体地说有:辅助决策、管理事务、起草学校方案文本材料、协调各办公室及同事关系、调查研究、收集信息、制定规章制度、管理会议、收发信函、接待来访、招待客人、安排车辆、整理文档等。

        下面我就办公室工作做一下汇报，若有不当之处，敬请领导们批评指正：

        1、学校平时的接待事情。搞好接待事情可以使单位改良外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我努力做到待客诚恳、热情、详尽，保证了每次接待事情的顺利完成,努力为学校创造一个良好的对外形象。

        2、学校会议管理。办公室是会议事情的主要组织者。不论是全校师生加入的大型会议,还是局部教师、职工加入的中型会议,以及带领班子成员加入的小型会议,我都是会前认真筹办(校园广播或者下发通知、拟写会议程序和布置会场等);会议中准确认真地做好记录、并且供给热情殷勤的服务;会后及时清理会场、督促落实会议精神、搞好调查研究。

        3、学校办公室基本职责。学校办公室当好领导的“参谋”对办公室主任而言,责无旁贷。为此,我积极进行调查研究、收集各方面信息,把获得的大量信息我努力搞好纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。

        做到上令下行,上情下达,上下紧密配合,步调一致的工作。其次,我也注重横向协调,致力于各组各室之间的平衡协调,对于各组各室的一些计划,重要工作部署,我都主动去了解,统筹平衡、及时沟通、统一协调。

        6、办公室服务职责。

        平时事情中办公室起到上传下达，完成中心校和校长临时交办的事情，并且对于老师们的困难积极地做力所能及的事情，向校长反映老师们的意见和建议。管理好学校办公室资源用品和耗材，对于各室不管是哪一方面呈现的问题都尽量去和谐办理。

        7、按照日常教学、师生糊口等方面的需求，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收事情。

        8、后勤安全事情能常抓不懈。平时在消防、食品卫生、水电设施等方面常常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。

        9、为全体师生生活服务是后勤工作的重要方面。

        食堂工作人员要对全校师的健康负责，把好食品的采购关、加工关和发放关，餐具每天消毒，环境每天打扫。做到饭熟菜香，色香味俱全，适合学生口味，让学生在校能够吃饱吃好，尽量减少剩饭剩菜的现象。办好食堂的目的不是用来盈利的。

        加强对师生的服务意识，责任意识和质量意识，发现问题及时改进。后勤工作不能出任何问题，出了问题就是大问题，这点是马虎不得的。除了平时的办公室日常事情外，对于我分管的一些事情也给带领们汇报一下：

        1、品牌学校建设。

        协助校长做好品牌学校创建书香校园，认真做好每一次培训的资料收集整理并且归档。

        2、教师培训工作。教师培训工作主要是在会议室进行，如果遇到外出培训教师回到学校，我都组织了让他们进行二级培训。

        平时的每周一会议没有特别事情，都认真组织了教师观摩视频交流等研究。在工作中虽然为老师们做了一些有求必应地帮助服务，但在实际工作中暴露出不少缺点和不足，距离更高的目标还存在一些差距，比如遇事可能显得较慢，加上学校没有网络，在收发文件过程中可能不是太及时，还有学校工作中协调各室的能力还有待加强，团结协作精神有待提高等，还要在今后的工作中改进，也真诚地希望得到大家的指导和帮助。在今后的工作中,我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、努力做好学校的各项工作。

        做好教学各项事情。现就本学期的事情总结以下：

        一、强化教学常规管理，以制度和检查评比强化教学管理为了不断提高教育教学质量，我校每月进行一次教学常规检查工作，对每位教师的教案、作业等日常工作进行了详细的检查，表扬优秀教师，鞭策其他教师。并且在期末进行教学常规评比，把评比结果及时发放给每个教师，表彰先进，激励后者。

        二、坚持开展听评课教研活动。在本学期，我校认真开展了听评课教研活动。按照期初的听评课顺序计划，每周听评两节课，有效地保证我校教研活动的正常开展。

        三、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量

        1、构建教学模式，优化课堂教学学本校围绕提高课堂教学质量的事情中心，面对学校教学改革的实际需求，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的进修方式，强调形成积极主动的进修态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于着手，使获得基础知识和基本技能的进程同时成为学生学会进修的进程、形成正确价值观的进程和构建学生精神生命的进程。

        同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交换，抓好资源共享，伶俐共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来挑选合适的教学行为、设计自己本性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。

        2、推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特征教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践本领，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特征科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。

        一学期来，这些特色教育成效显著，80多名学生在作文竞赛、书画大赛等比赛中载誉归来。

        三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教师占教师总数的90%，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。

        首先积极选派学科教师外出研究培训，获取先进的课改信息，研究先进的教育教学理念，研究优秀的教学实践经验。本学期12人次参加了市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。