班级学期学业规划总结 班级学期工作计划怎么写

        10-11-2学期班级学业职业规划总结

        一、计划制定

        1、根据班级个人的不同情况，对其制定的职业生涯规划学期目标进行分组，目标相近的划为一组。以班委会成员为工作中心，从学习和活动等方面，由班委带头负责每小组。通过这种形式在学习和活动中带动班级的每个人，最大程度的完成好职业学业规划。

        2、针对个人的职业生涯规划的大致目标，在班级的活动中，使其最大限度的发挥自己的能力和想法，从中使每个人得到进步和良好的发展。

        二、学期执行情况

        1、学业方面①班级的学习大致方向针对任课老师的制定，由学习委员进行监督和安排；②在班级的学习环境上(早晚自习)，班委共同进行班级的纪律维护；③根据上学期的学习成绩，由较优秀者带动成绩较差者，共同进步，同时要争强一些同学的学习兴趣，使班级集体的学习能力提高；④在一些学习过程中出现的问题，班长需及时与老师沟通，达到事半功倍的效果。

        2、班级活动方面本学期的班级活动与上学期相同，大体分为团支部组织的团日活动和班级组织的主题班会活动，两活动依旧相辅相成，并没有太大的分割，同时活动的效果也比较不错，基本达到了预期的计划。

        在活动中，因为以班委为工作中心负责每小组，所以在计划中同组的规划目标具有相似点，自然在活动中可以针对不同目标的个人，进行不同的统筹规划，从而达到较好的效果。、下面就本学期的几项活动进行说明：①“活力班级·初赛”——专题研讨及一团一品汇报作为本学期的②“追寻红色足迹·奏响青春之歌”团日活动此项活动在班委的共同讨论下，再次延续上学期的活动思路使用联谊的方式进行，而活动形式在两班的共同讨论下，决定为“红歌会”的形式，从本班自身同学的特点上讲，这种形式比较适合我班的现状，班级多才多艺的人较多，能够将活动气氛推向高潮。③“学法守法•强化意识•安全责任”法制主题班会由于班级上学期班级进行了普法主题的知识竞赛，同学们已经对法制有了一定的认识，本次活动形式确定为以案例的讨论和分析交流为主，同时提高班级同学的认识，在这种活动中增强班级同学的基本素质，这也属于职业学业规划的一部分，最后的“宣誓”活动，也让大家铭记这种法制的威严！④班级自行组织的活动ⅰ.学期初为举行的“欢送会”这是为班级休学的一位同学举行的，在于提高班级的凝聚，同时也为珍稀所在一起一学期的友情；ⅱ.与大三的“交流会”让班级同学以此为契机，与大三的学长们进行一些交流，为自己今后的实习、就业增加一些经验和认识；ⅲ.以小组为单位参观烈士陵园利用概论课的契机，班级同学以小组为单位参观了常州市烈士陵园，大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶；ⅳ.班级聚餐在班级聚餐中，班级同学可以畅所欲言，没有上课时与自习时的一种压抑，对班级的建设工作，和同学间的一种交流起到了促进作用。

        三、学期总结根据本学期的计划安排主要分两个大部分来落实班级学业职业规划，即在学业规划和班级整体活动规划，同时在其他的活动中也以个人计划的主要大致趋向来统筹规划。本学期在班主任的指导、班委会成员的带头和全体同学的共同努力下，在班级的整体学习氛围和活动的进行中取得了一些效果，这是与每个人的共同努力是分不开的。但是，就本学的学业职业规划而言，还存在极大的不足，这也是在今后有待提高的，下面就总结的一些不足谈谈认识：

        1、计划不够完善，落实时有时会出现矛盾。

        由于对班级的整体规划把握性的原因，计划制定不够细致化，具体化，导致在计划的完成上颇为困难；

        2、班级整体趋向较好，但部分同学的积极性有待提高。以学习为例，因为存在基础和地域的差异，对学习的认识和态度有所不同，这点难以统一；而活动上也是如此，虽然每个人个性不同，以小组的形式会使大家积极，但效果并不显著；

        3、对个人的发展而言，由于每个人的学业职业规划不同，对于一些问题的认识也纯在差异，而班级进行的整体规划未必会让每一个人满意，所以在于班级每个人的沟通上交流上，还需班委加大努力，让班级的整体建设更加和谐。总之，学业职业规划的趋向是由个体来制定个人计划，而就班级而言，如何将每个人的个人计划在集体的建设中发挥最大的效率，是班级整体职业学业规划建设能否取得成效的重中之重，经过大一一年的班级建设，我们在班主任的指导和班委的共同努力下，取得了一些小小的进步，但是，在未来两年的班级集体建设中，我们会继续发挥班级的优势，结合自身特点，创建更加和谐的班级！2011年6月24日。