教师教学能力大赛获奖教案 6课时 教师教学能力大赛优秀教案

      教师教学能力大赛获奖教案

      第一环节模块端接原理。

      第二环节信息插座端接。

第三环节水平子系统线槽板施工。习数据反馈，明确本次课程重点学习 的知识点。

      遇到问题、解决问题的能力。

      1.对上次课程完成情况1.学生对上次课程

      1.云班课网络教进行总结，对成果再次复

      自己的完成情况总学平台，使用信息 习。

      结，查漏补缺。 化教学，实现知识2.理论讲解水平子系统

      2.学生认真听课，传递的方便快捷。 线管，让学生掌握水平子理解模块端接原

      2.综合布线仿真课中实施

      系统线管的应用。 3.强调施工实训规范，并给同学们做演示，务必 注意人身安全。

      4.仿真实训墙体，演示如何进行水平子系统线管 施工。

      5.仿真实训墙体，演示如何进行水平子系统线 槽与线管组合施工。

      理。

      实训平台实训墙  3.施工实训前认真 学习实训规范，保证在施工中按照规 范标准进行操作。 4.实训练习，以小组为单位进行，水

      平子系统线管施工。 5.实训练习，以小组为单位进行，水

      平子系统线槽与线管组合施工。

      体有效解决了传统教学中施工现 场无法再现，理论教学中无法直观 现场施工的效果，导致学生学习兴

      趣不高。网络仿真实训平台有效突 破了教学难点，让学生在实训操作 过程中，按照工程施工规范标准，实

      现实践实训。

      2.水平子系统线管施工水平子系统线槽与线管组合施工5.云班课信息化教学实现知识传递的方便快捷。

      6.云班课信息化教学让学生养成自主学习的习惯，完成课前预习与报

      告，小组间互评，教师评价，实现课程的全过程评价，更准确掌握教学效果，方便后续改进。

      7.网络仿真实训平台的使用解决传统教学资源匮乏、不直观等问

      附件问题六【简述】在水平子系统中，简述线管的安装孝骤？实训任务单

      仿直布线施工（二）

      【实训课时】2课时

      【学习准备】工具：打线钳、螺丝刀、网线钳、电动起子、钢锯材料：底盒、信息模块、面板、线槽板、线管

      【实训I要求】小组为单位完成水平子系统线管施工、水平子系统线槽与线管组合施工

      1.根据课前预习，掌握水平子系统线管施工、水平子系统线槽与线管组合施工要点。

      2.上课过程中，认真听老师对知识和技能讲解，根据讲解内容完成课程学习。

      3.以小组为单位，在仿真实训墙体施工。施工过程中，成员间相互协调，团队协作，分工进行，注意安全，保证实施过程的细致工整。4.仿真实训墙体，进行水平子系统线管施工，施工过程能够进行认真仔细，按照实际需求进行线管铺设，铺设要正确。

      5.仿真实训墙体，水平子系统线槽与线管组合施工，线槽板与圆管铺设要做到横平竖直，能够进行圆管的弧度制作，水平子系统线槽与线管组合施工的细致工整。

      6.按照工程施工规范，进行水平子系统线管施工、水平子系统线槽与线管组合施工，注重职业能力素质的培养，更好的适应岗位需求，加强

      实践操作的熟练程度。

      【实训一】水平子系统线管施工线管施工操作步骤如下：

      (1)安装管卡。

      (2 )标记线管。(3)安装线管

      (4)插入弯管器。

      (5 )线管弯管成型。

      (6)线管和接头安装到位。

      【实训二】水平子系统线槽与线管组合施工

      (1 )先量好线槽与线管长度，使用电动起子在线槽上开孔。

      (2)用螺钉把线槽固定，线卡与线管固定在实训装置上。

      (3 )线槽与线管布线，边布线边装盖板，线管穿线，固定到管卡。

      学习过程评价表姓名：组别：教师教学能力大赛获奖教案

1. 学生对上次课程 自己的完成情况总 结，查漏补缺。

      2. 学生认真听课， 理解模块端接原 理。

      3. 施工实训前认真 学习实训规范，保 证在施工中按照规 范标准进行操作。 4 .实训练习，以小 组为单位进行，网 络配线架安装与端 接。 5.实训练习，以小 组为单位进行，通 信跳线架安装与端 接。 1. 云班课网络教 学

      平台，使用信息 化

      教学，实现知识 传

      递的方便快捷。

      2. 综合布线仿真 实

      训平台实训墙 体管理间有效解 决了传统教学中 施工现场无法再 现，理论教学中无 法直观现场

      施工 的效果，导致学生 学习兴趣不高。网 络仿真实训平台 有效突破了教学 难点，让学生在实 训操作过程中，按 照工程施工规范 标准，实现实践实课中实施

      1. 对上次课程完成情况 进行总结，对成果再次复 习。

      2. 理论讲解常用网络机 柜，让学生掌握常用网络 机柜类型。

      3. 强调施工实训规范， 并

      给同学们做演示，务必 注

      意人身安全。

      4. 仿真实训墙体管理间，

      演示如何进行网络配线 架

      安装与端接。

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      5.仿真实训墙体管理 间，

      演示如何进行通信跳 线架

      安装与端接。

实训任务单仿真布线施工

      （=）

      【实训课时】2课时

      【学习准备】工具：打线钳、网线钳、螺丝刀、钳子材料：网络配线架、通信跳线架、理线架、网线、水晶头

      【实训I要求】小组为单位完成网络配线架通信跳线架安装与端接。

      1.根据课前预习，认识网络配线架与通信跳线架。

      2.上课过程中，认真听老师对知识和技能讲解，根据讲解内容完成课程学习。

      3.以小组为单位，在仿真实训墙体管理间施工。施工过程中，成员间相互协调，团队协作，分工进行，注意安全，保证实施过程的细致工整。

      4.仿真实训墙体，进行管理间子系统网络配线架安装与端接，端接过程认真仔细，按照端接线序标准进行，模块端接要正确。

      5.仿真实训墙体，进行管理间子系统通信跳线架安装与端接，通信跳线架按照模块进行端接，端接过程中务必按照施工标准进行操作，保证工程质量，实现工整条理。

      6.按照工程施工规范，进行网络配线架安装与端接、通信跳线架安装与端接，注重职业能力素质的培养，更好的适应岗位需求，加强实践操作的熟练程度。【实训一】网络配线架安装与端接进行设备位置规划或按照图纸规定确定位置，统一考虑机柜内

      部的跳线架、配线架、理线环、交换机等设备。

      (2 )缆线采用地面出线方式时，一般缆线从机柜底部穿入机柜内部，配线架宜安装在机柜下部。

      (3)配线架应该安装在左右对应的孔中，水平误差不大于2毫米，不允

      许左右孔错位安装。

      (4 )剥开外绝缘护套，拆开4对双绞线，线芯放入模块线槽中。

      (5 )使用打线钳进行打线，并截去多余牵引线和剪线，做好标记。

      【实训二】通信跳线架安装与端接(1)剥开网线的外绝缘护套。(2)剥开4对双绞线。

      (3 )剥开单绞线。

      (4)按照线序放入端接口。将五对连接块用力压紧并且裁线。

      学习过程评价表1. 学生对上次课程 自己的完成情况总 结，查漏补缺。

      2. 学生认真听课， 理解模块端接原 理。

      3. 施工实训前认真 学习实训规范，保 证在施工中按照规 范标准进行操作。

      4 .实训练习，以小 组为单位进行，工 作区子系统信息插 座端接。

      5.实训练习，以小 组为单位进行，水 平子系统线槽板施

      工。

      1. 云班课网络教 学平台，使用信息 化教学，实现知识 传递的方便快捷。

      2. 综合布线实训 平台仿真实训墙 体有

      效解决了传 统教学中施工现 场无法再现，理论 教学中无

      法直观 现场施工的效果， 导致学生学习兴 趣不高。网络

      仿真 实训平台有效突 破了教学难点，让 学生在实训操作

      过程中，按照工程 施工规范标准，实 现实践实训。课

      中实施

      1. 对上次课程完成情况 进行总结，对成果再次复 习。

      2. 理论讲解模块端接原 理，让学生掌握端接的实 际过程。

      3. 强调施工实训规范， 并给同学们做演示，务必 注意人身安全。4.仿真实训墙体，演示如 何进行工作区子系统信 息插座端接。

      5.仿真实训墙体，演示

      如何进行水平子系统线 槽板施工。

      2 .信息插座端接水平子系统线槽板施工

      1.云班课信息化教学实现知识传递的方便快捷。2.云班课信息化教学让学生养成自主学习的习惯，完成课前预习与报告，

      小组间互评，教师评价，实现课程的全过程评价，更准确掌握教学效

      果，方便后续改进。

      3.网络仿真实训平台的使用解决传统教学资源匮乏、不直观等问题，施

      工实训过程中突破教学重难点。

      4.网络仿真实训平台实现工程项目仿真化，小组成员间相互配合、团结协作，有助于职业能力素质的培养，帮助学生更好的适应岗位需求，实践操作熟练程度有待进一步提高。

实训任务单

      仿真布线施工（一）

      【实训课时】2课时

      【学习准备】工具：打线钳、螺丝刀、网线钳、电动起子、钢锯材料：底盒、信息模块、面板、线槽板

      【实训I要求】小组为单位完成信息插座端接和工作区子系统施工

      1.根据课前预习，掌握工作区子系统与工作区子系统范围。

      2.上课过程中，认真听老师对知识和技能讲解，根据讲解内容完成课程学习。

      3.以小组为单位，在仿真实训墙体施工。施工过程中，成员间相互协调，团队协作，分工进行，注意安全，保证实施过程的细致工整。

      4.仿真实训墙体，进行工作区子系统信息插座端接，端接过程认真仔细，按照端接线序标准进行，模块端接要正确。

      5.仿真实训墙体，进行水平子系统线槽板施工，线槽板铺设要做到横平竖直，能够进行平角的现场制作，实现水平子系统的细致工整。

      6.按照工程施工规范，进行工作区子系统信息插座端接、水平子系统线槽板施工，注重职业能力素质的培养，更好的适应岗位需求，加强实践操作的熟练程度。

      【实训一】工作区子系统信息插座端接信息插座端接步骤如下：

      (1 )剥开外绝缘护套，拆开4对双绞线。(2 )使用T568B线序依次将8根线芯放入模块线槽中。

      (3)使用打线钳进行打线，并截去多余的牵引线和剪线。

      (4)盖好防尘帽。

      (5)将信息模块卡扣到到信息面板。

      (6)将信息面板固定到墙体底盒，盖好盖板，做好标记。

      【实训二】水平子系统线槽板施工(1 )先量好线槽长度，使用电动起子在线槽上开孔。

      (1)用螺钉把线槽固定在实训装置上。

      (2)在线槽布线，边布线边装盖板，必须做好线标。

      学习过程评价表姓名：组别:教师教学能力大赛获奖教案