读书汇报会演讲稿 读书汇报会演讲稿100字

        读书汇报会演讲稿读书汇报会演讲稿5篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前进展的今日，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我收集整理的读书汇报会演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。1读书汇报会演讲稿大家好!我是来自五

        (二)班的__同学，今日能参与这个阳光读书会活动，我感到很荣幸。

        平常我比较喜爱看一些关于科学学问方面的书，今日我要给大家讲的是一个关于古希腊闻名的学者—————阿基米德的小故事。古希腊有一位闻名的学者名叫阿基米德，他的聪慧和才智得到全国人民的赞扬。有一天，国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的，由于他可以用较多的银子换下同等重量的金子，而外表根本看不出来。

        国王把这件事告知了阿基米德，要他求将这件事弄明白。阿基米德把王冠和金块重新称了一遍，是一样重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很满，溢出来了。

        看到这个现象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身体的体积不应当是一样的吗?我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗?其次天，阿基米德当着大家的面做了一个试验，他把王冠和同等重量的金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中，结果，王冠排出来的水比金块排出来的水多。阿基米德说：大家都观察了吧，很明显，王冠在水中占的地方比金块占的地方大，假如王冠是纯金的，它们排出来的水应当是一样多，也就是说它们的体积应当是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多，说明王冠不是纯金的。

        于是，打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。就这样，阿基米德发觉了浮力，为今后的物理学的进展做出了巨大的贡献。在生活中，我们也要学习阿基米德这种擅长观看生活中的小细节，并且乐观思索的精神，将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中，不但难题迎刃而解，也会让我们的学问更为丰富。

        臧克家说：”读过一本好书，像交了一个益友”。同学们，书，是伴随着我们成长的最好伴侣，读书是一种熏陶，是一种享受，是一件欢乐的事情。同学们，今日你读书了吗?假如没有，请到书中来吧，书里的世界很精彩，书中的学问，会为你的抱负插上翅膀，助你飞翔!2读书汇报会演讲稿敬重的各位领导、老师，大家好!我是____中学的语文老师____，很兴奋在这收获丰饶的季节，来参与这次群英荟萃的盛会，跟大家一起畅谈读书的心得体会。

        我汇报的题目是：“唯有书香能致远，腹有诗书气自华”。说到读书，就不能不想起有关读书的名人名言，斯威夫特说，书是思想的产儿;夸美纽斯说，书是培植才智的工具;高尔基说，书是人类进步的阶梯;而莎士比亚则说，书是全世界的养分品。我想说，一本好书的确是滋养我们成长的高级养分品。

        我之所以在莎翁的基础上冠以“高级”二字，是由于书的养分价值要比一般文化用品更丰富些，书的消化过程要比一般文化用品更困难些，而书的内化成果则要比一般文化用品更高端些。宋代欧阳修那句“立身以立学为先，立学以读书为本”于我们更为受用。总而言之，收入再低也要买书，居室再小也要藏书，生活再累也要读书，工作在忙也要用书。

        一言以蔽之，阅读理所应当成为我们这个时代最为流行的时尚!开原市教育局大力提倡读书活动，热忱创建书香型校内，我们本山中学的广阔师生也乐观投身其中，参与到这项活动中来。在这次研读教育经典的活动中，魏书生老师编著的《班主任工作漫谈》给了我很大的启发。魏老师，是中国教育界的传奇人物，他学历不高，没有经过正规的师范教育，靠自学和实践从一个一般的中学老师成长为全国著名的教育改革家，有“当代孔子”之称。

        他曾任校长兼党支部书记，并担当多项社会兼职，常常奔跑于全国各地，同时当两个班的班主任，教两个班的语文课。任市教育局局长之后，还能坚持上课，做不挂名的班主任，始终未脱离教学教书先育人，育人先做人。做什么样的人?当什么样的老师?这是身为老师无法回避的问题。

        魏老师在《班主任工作漫谈》中，用四多四少回答了这个问题：多转变自己，少埋怨环境;多相互关心，少相互争斗;多借鉴学习，少批判指责;多抢挑重担，少推卸责任。的确，我们的生活中不能没有抱负，我们尽可以用抱负主义的笔墨去描绘将来，但却不能以抱负主义的目光去苛求现在，我们要选择乐观的角色进入生活，我们要笑对人生的甘苦得失，我们要有古人那种“闲看秋水心无事，坐对长松气骄傲”的胸怀。有一年，我们学校师资奇缺，领导考虑一再，支配我当一个班的班主任，教两个班的语文课，还要兼管同学宿舍，一个人干两个人的活，白天忙活一天，晚上也不得休息，工资却一分不多，但我还是欣然接受了，也挺过来了。

        正如魏老师所说：“铁肩膀是担子重压出来的，力量强是工作多逼出来的。”在工作中，我慢慢地学会了运用统筹方法，学会了向效率要时间，学会了用乐观乐观的心态去笑对人生的困难。

        二、全心全意，培育综合素养全面进展的一代新人教书先育人，育人先育心。

        有的人过度重视了IQ的开发，却严峻忽视了EQ的培育，造成智商与情商凹凸失衡的现象，这是不足取的。这样的教育理念，很可能造就一批考试的巨人，生活的侏儒，分数的富翁，力量的乞丐，这是多么可悲的事啊!魏老师能站在我国提出的社会主义初级阶段理论的政治高度，联系同学的个人实际，启发同学明白敢于承认自己的不足才是强者的道理;能从同学到车站做好事挨骂的个别案例，引导同学懂得能够忍受委屈才是强者的道理，教育同学正确对待自己的不足和他人的非议，真可谓高屋建瓴、鞭辟入里，不能不说是教育家的大才智。我们班有个女孩叫文瑶，学习成果始终不被看好，但我始终关注她，鼓舞她。

        在一次远足活动中，她不当心把脚崴了。我看她的脚伤并不非常严峻，就对她说，为了这次活动，学校制订了完备的紧急预案，你可以选择坐车回去，由于我想看到一个健康的你;也可以选择走着回去，由于我更想看到一个顽强的你。至于如何选择，全看你自己对脚伤程度的推断。

        她说，远足活动就是磨练意志，坐车的话，我不是白来了吗?于是，又一道亮丽的风景消失了，女同学们轮番搀扶着她，一路欢声笑语，回到学校。总结会上，我表扬了意志坚韧的文瑶，也表扬了团结互助的同学，还叫孩子们作文留念，又进行了一次心灵的远足。我信任这样的孩子将来在社会上肯定会大有作为的。

        三、自主管理，让同学成为班级的仆人.魏老师的教育理念是民主和科学：民主就是让同学主动去做，而科学的管理就是让同学形成习惯。他认为，当好班主任最根本的一条原则是：“坚信每位同学的心灵深处都有你的助手,你也是每位同学的助手”。同学现在是班级的仆人，将来还要成为国家、社会的仆人。

        为了让同学当好班级的仆人，魏老师放开手脚，培育了一大批热心于班级管理的干部，让每位同学以仆人的姿势为班级做工作。魏老师的班级干部可真多，什么常务班长、值周班长、值日班长，还有鱼长、花长、炉长等等，有人管卫生，有人管做操，有人管字词默写，各司其职，各负其责，人人有事做，事事有人做，形成了班主任、班级干部、同学构成的三级管理网络，人人参加管理的同时，人人接受管理。我从前在管理自己的班级时，总是放心不下，这要管、那也要抓，纪律要说，卫生也要讲，弄到最终，芝麻绿豆大的小事也要让老师来处理，费劲不讨好，自己累得不行，同学却嫌你“磨叽”，而一旦班主任有事迟到或不在，纪律就不行了。

        读了《班主任工作漫谈》，我也试着让同学参加班级管理，把养花浇水、管理图书、收取体育器材等琐事安排下去，并设立值周班长，负责纪律卫生的监管和“文明之星”的评比。这样一来，同学的仆人意识增加了，班级管理自然也就顺风顺水了。

        四、树立榜样，培育同学的竞争意识读了魏老师的《班主任工作漫谈》，我更加留意树立自己的形象，要求同学做到的，我自己首先做到。

        间操时，同学做操我做操，同学跑步我也跑步，尽管完全可用年龄偏大为托词，我都坚持不懈;上课时，同学背诵我背诵，同学作文我作文，尽管没人提出如此要求，我也照做不误。现在，我已将自己的心得、散文、随笔、童话、诗词、下水文等作品，发在我的新浪博客上，至今已经积累了100多篇，其中不少作品就发表在《开原教育》上。榜样的力气是无穷的，同样，你追我赶、高效竞争的场效应，也是一股潜在的、巨大的、其他任何外力无法替代的力气。

        据此我在班内大大表扬那些守纪律、爱学习、有责任心、爱劳动的同学，激发其他同学向他们学习，与他们竞争，努力超过他们，开展激烈、长久的竞争活动。敬重的各位领导、老师，我们的工作在社会上赢得了广泛的赞誉，有人说我们从事的是“太阳底下最崇高的职业”，有人把我们称作“塑造人类灵魂的工程师”，也有人把我们叫作“辛勤耕耘的园丁”，还有人把我们比作“含泪微笑的红烛”，我倒觉得，把老师比作“渡人的航船”更为稳妥，并且肯定是那种需要常常加油的客轮，而不是那种依靠扬帆划桨才能缓缓前行的舢板。打铁须得本身硬，教育者首先受教化。

        身为老师，就要常常看书学习，频繁充电加油，否则你就out了，就会成为时代大潮的落伍者!所以，教书必育人，育人必读书。古人把“少而好学”，比作“日出之阳”，把“壮而好学”比作“日中之光”，把“老而好学”比作“炳烛之明”，我一进会场，看到参与会议的年轻人居多，可见咱们开原的教育朝阳绚烂，风光无限，而我作为一个承前启后的中年老师，肯定要活到老，学到老，一展“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的风采，将读书进行究竟，丰富自己人生内涵的同时，引领同学的阅读时尚!最终，我想借用郭小川的几句诗来表明心志，并作为我这次读书汇报的结语：“春天的后面不是秋，何必为年龄发愁?只要在秋霜里结好你的果子，又何必在春花面前大方?”