防灾减灾活动总结 防灾减灾活动总结体会

        防灾减灾活动总结为进一步落实企业安全生产主体责任，提高全员安全防灾减灾风险防范意识，按照____省交通厅下发的《____鲁关电„____‟1____文件切实做好全国防灾减灾日有关工作____》文件要求，项目部以“行动起来减轻身边灾害风险”为主题开展“防灾减灾，从我做起”的防灾减灾活动。____项目部号召大家拿起自己手机利用微博，____等进行转发关于____项目部制作防灾减灾宣传横幅悬挂于显眼位置，让来往的职工和工人可以看到，提醒大家“5.12”是“全国防灾减灾日”。通过本次“全国防灾减灾日”专项学习活动多途径、全方位、多角度活动的开展与学习，大力普及防灾减灾专业知识和技能，使广大职工对如何防灾减灾的意识有了进一步的提高，强化人员疏散及救助演练，切实提升全体职工应急避险及自救互救能力。

        防灾减灾非一日之功，需要持久的执行下去。防灾减灾，人人有责，从我做起。项目部制定了应急演练计划，让职工和现场的工人可以更好的进行学习防灾减灾知识。

        制定防洪防汛重点区域清单，及时排查整改隐患，加强施工现场安全管理工作，创建“平安工地”。

        二、活动内容丰富。

        1、充分利用晨会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等形式，对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。

        并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。

        2、出版了____期以“加强防灾减灾，创建和谐班级”为主题的防灾减灾黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

        3、通过发放告家长书，在家长中广泛宣传防灾减灾知识，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

        4、举办了防灾减灾教育讲座，在学生之中大力宣传自救的方法。

        1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长____任总负责，教导主任____具体安排，校警____、____具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

        ____、____月____日早上国旗下讲话，____校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

        3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语，____学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

        4、认真开展防灾减灾教育活动。

        周一至周二下午案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。____月____日上午____时____分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。

        不到一分钟，全校____名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

        6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。____月____日下午，我校____相关人员对校舍、正在建设中的厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在厕所建成之前绝不许到施工地方玩耍。

        7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。

        8、预防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

        ____办____小学____-5-8会议，各班主任教师参加了会议并签定安全目标责任书。秦昌校长传达了市教育局学校安全____工作会议精神。要求与会人员认真学习，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。

        各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作，对学校后勤化管理公司人员加强领导、管理和监督；完善校园安全应急预案，开展自卫、自救、自护演练活动；对校园门卫加强管理，完善制度，及时督查，同时积极____开展安全教育活动，教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全；加强与府苑派出所和有关治安部门的联系，按要求进一步做好警务室的相关工作。

        二、充分准备，排查安全隐患，进行一次全校安全大检查。学校班子成员所对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

        三、突出主题、精心____，深入开展防灾减灾宣传教育活动

        1、____好一次关于安全教育的国旗下讲话____月____日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一____升旗仪式，由政教处在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，袁主兰主任就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。袁志兰的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

        2、加强宣传，营造校园氛围按上级要求，及时在校园内悬挂横幅和宣传标语。

        内容为。

        （1）加强防灾减灾工作，构建平安和谐校园，珍惜生命，爱护环境，减少灾难；

        （2）开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识；

        （3）防灾连接你我他安全和谐靠大家。

        3、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报、____好一次主题班会活动坚持每天____分钟安全常规教育，利用下午思想教育时间，由各班班主任进行交通、学习、活动课、用电、饮食卫生等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。

        我校充分利用校园广播站等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。____月____日下午____全校老师学习《地震疏散演练方案》，召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。本周内各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。

        真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

        4、加强家校联系，形成教育合力学校拟定了《告家长书》，以此共同来____安全问题。

        5、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。

        为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全事故损失降到最低限度，我们延津县杨庄学校成功____了一次应急避险大演练。____月____日周一下午的班会课时间，举行了全校学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级组、体育组和全体班主任等的精心____下，下午4：____分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。

        各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都极大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。

        大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

        四、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。

        我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。以上，我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。

        进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全____工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。延津县杨庄学校举办了内容丰富、形式多样的一系列防灾减灾宣传活动，切实增强了广大群众的防灾减灾意识，提高了社会对防震减灾法律法规的认识，增强了我县综合防御能力和公众的应急避险以及应急救援能力。

        一、高度重视，精心________月____日，县政府应急办会同近____个相关单位召开会议，专题研究、部署“____年防灾减灾宣传周”宣传活动等相关工作事宜，并印发《中牟县人民政府____年防灾减灾宣传周活动相关工作____》（牟政办明电〔____〕____号），对“____年防灾减灾宣传周”活动工作进行了详尽的部署。

        在此次防灾减灾宣传周活动中，县政府应急办积极____协调，确定了坚持“主动、慎重、科学、有效”的宣传原则和“服务大局、把握分寸、讲究时机、因地制宜”的工作方针，重点落实《中牟县人民政府办公室关于修订完善全县各类应急预案____》（牟政办明电〔____〕____号）文件，____各有关单位修订乡镇（街道）总体应急预案____个，自然灾害类、事故灾难类、公共卫生事件类、社会安全类等专项应急预案____个，突出对各有关单位各类应急处置的大力宣传。各有关单位认真研究宣传周活动通知，具体部署活动，____严谨，职责明确，落实到位。

        二、现场宣传阵容庞大，内容丰富____月____日，由县政府应急办牵头，应急委员会成员单位及县直各有关单位在新世纪广场举办了中牟县____年防灾减灾宣传周集中宣传活动。

        活动现场，县政府应急办、人防办、气象局、卫生局、消防大队、交警大队演示应急设备；县综合执法局、交警大队利用大屏幕播放防灾减灾小知识进行宣传；县公安局、建设局、电业局、安监局、交通局等近____个单位设立咨询台散发宣传资料、现场咨询等形式积极向群众进行宣传，结合以往实际生动讲解防灾减灾知识、避险常识，回答相关疑问，将此次防灾减灾宣传工作落到了实处。同时展示宣传展板、在县城主要路段悬挂防灾减灾宣传标语进行宣传。各成员单位制作宣传条幅____余条、相关宣传展板共____余块。

        这次宣传活动中，县政府应急办、人防办、气象局、环保局等单位印发防灾减灾传单____份，社区防灾减灾知识手册、防空防灾应急知识宣传手册、气象灾害防御知识手册、气象知识、农村环保宣传手册等____余册，各成员单位印发自制传单____多份，防灾减灾读本____册，在宣传活动中一同发放，为群众普及地震自救、火灾逃生、气象灾害等防灾减灾相关知识。宣传活动中，县领导朱清伟县长到现场检查防灾减灾宣传情况。此次活动阵容庞大，参与单位众多，内容丰富，得到了广大群众的积极响应，收到了显著的宣传效果。

        三、积极响应，宣传到位县广播电视总台利用此次宣传周契机，积极配合，制作防灾减灾、应急自救宣传专题片，在县电视台播出。同时积极开展网络宣传，县信息中心利用政府门户网站等网络媒体集中宣传防灾减灾知识。学校利用黑板报、宣传彩页普及防灾减灾相关知识，下载防灾减灾相关视频，向学生宣传防灾减灾知识，让学生对自然灾害有初步的认识，克服恐惧心理。

        各乡镇（街道）____各村、学校、企业举行防灾减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识和防灾减灾法，充分调动广大人民群众的学习积极性。张贴宣传画、《防灾减灾法》，悬挂横幅，扩大宣传范围，增加宣传内容，提高宣传效果。利用村级广播站，在早、中、晚三餐时宣传防灾减灾小常识。

        四、开展应急演练活动防灾减灾宣传周期间，县教体局牵头，县公安消防大队配合于____月____日到县直我县以“防灾减灾宣传周”为契机，各责任单位针对建筑施工、危险化学品等高危行业企业，学校、医院、车站、商场等人员密集场所开展消防和安全隐患排查治理活动，对查找的问题，提出整改意见，及时消除隐患，避免和减少事故发生。本次防灾减灾宣传周活动，各级、各部门把做好防灾减灾宣传活动作为维护广大群众利益、保障人民群众生命财产安全的重要举措，以“防灾减灾宣传周”为契机，加强____领导，细化责任分工，落实保障条件，全方位、深层次地向全县进行了防灾减灾宣传，进一步提高群众防灾减灾技能和城镇救灾应急反应能力，调动市民参与防灾减灾的主动性和积极性，进一步落实各项防灾减灾工作，加强基层灾害应急管理工作体系建设、完善各项应急预案防灾减灾基础设施。防灾减灾活动总结

        （二）今年的____月____日是我国我乡高度重视此次“防灾减灾日”宣传工作，乡政府及时召开了党委会，进行安排部署，成立了由乡应急办牵头，社会服务中心、农业、国土、学校、医院、各村委会等18个成员单位宣传小组。

        各相关部门严格按照统一部署，紧密联系工作实际，制订了具有针对性和操作性的活动安排意见。活动周期间，各相关部门严格按照职责分工，紧紧围绕国家减灾委今年的活动主题“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，牢固树立“珍爱生命，安全各成员单位紧紧围绕主题“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，在宣传活动开展过程中，采取灵活多样的形式，广泛开展了各项防灾减灾宣传教育活动。具体做法如下：一是开展集中宣传活动。

        ____月____日上午9：00-12：00时，社会服务中心、农业、国土、学校、医院、各村委会等18个成员单位宣传小组等成员单位在何存志门前设置集中宣传点开展“防灾减灾日”宣传活动，集中宣传了《突发事件应对法》、《公众防灾减灾应急避险指南》、《应对地震灾害——公众自救互救》、《科学应对地震灾害》、《防震减灾法》、《猕猴桃灾害性天气预防技术要点》、《地质灾害防治条例》、《灾害天气防御知识》、《气象科学知识》、《防雷避险知识》、《食品药品突发事件应对知识》等法律法规和应急知识，广大人民群众认真细致观看现场展示的各类防灾减灾知识图片展示牌、翻阅防灾减灾知识资料手册，并咨询现场的宣传人员，整个现场上洋溢着浓厚的“关注生命安全，加强防灾减灾”活动氛围，此次集中宣传活动，悬挂“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识;普及防灾减灾知识，增强防灾减灾潜力;建立省级食品安全示范乡，保障群众饮食用药安全;灾害无小事，预防要及时;安全属于你我他，防灾减灾靠大家;山洪灾害防御常识宣传;未雨绸缪抗震设防;灾害伤人又损财，森林防灾保生态;加强病虫害监测防控，确保农业生产安全”等横幅13条，展示防灾减灾展板2块、发放防灾减灾资料、手册1500余份（册），解答群众疑问120多人次。二是开展防灾减灾知识“四进”活动。从____月____日到____日，各成员单位除了在车站、广场等人流量大的地方开展防灾减灾知识宣传外，还具体承担了防灾减灾知识“进社区、进机关、进校园、进企业”等四进活动的工作任务，他们利用休息时间，发挥人多优势，挨家挨户发放宣传资料，从而使防灾减灾知识家喻户晓、深入人心。

        三是在我乡中小学开展“防灾减灾日”活动。我乡中小学校园在开展“防灾减灾日”宣传周期间，充分利用板报、标语及主题班会活动等方式，向学生宣讲《公众防灾减灾应急避险指南》、《防震抗震知识》等应急知识，《公众防灾应急手册》、《气象防灾减灾》等20多份科普读物，鼓励同学们了解气象知识，使用气象知识。中小学结合各自所在区域环境、灾害发生规律和校园学生特点，进一步修订完善《校园地震应急预案》《校园地震应急疏散方案》和《校园地震应急演练工作方案》，在醒目位置悬挂了《地震应急事件处置信息》和《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等部位设置应急疏散指示标志，确保了师生应急避险安全、有序。

        5·12前后，全乡中小学、幼儿园严格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓应急演练现场管理，精心组织了校园防震避险演练活动。四是认真开展灾害隐患排查。各单位、各部门在认真开展“防灾减灾日”各项宣传活动的同时，还以此次“防灾减灾日”宣传活动为契机，对全乡安全生产、道路交通、地质灾害、防汛等灾害隐患和防灾减灾薄弱环节进行认真的排查，制订落实整改方案，完善相关应急预案，开展应急演练，____月____日国土所在南北垭村开展了一次地质灾害应急避险演练，参与演练的群众65余人。

        三、总结经验，查找不足透过开展防灾减灾宣传系列活动，取得了明显成效。从不同层面进行防灾减灾知识的宣传，进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注，使更多的人了解防灾减灾知识，掌握了应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，提高了广大人民群众的安全意识，更加珍惜生命，培养了防震减灾观念。透过认真总结，我们也看到了工作中的不足，防灾减灾知识教育是长期的，要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合，进一步采取多种形式，把宣传深入到社区、机关、企业、校园，使防灾减灾知识家喻户晓，人人皆知。

        防灾减灾活动总结

        （三）

        1、完善预案，认真组织防灾应急演练，本校以“防灾减灾日”活动为契机，立足实际、因地制宜，在“5。12”期间，利用晨会、大课间等时间段，组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力。

        2、一次“防灾减灾教育”主题班会为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

        3、注重评估，深入开展灾害风险隐患排查，我校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。列出重点安全隐患清单，明确治理方案和时间进度，对存在的问题及时整改。

        4、为切实做好孩子的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识和技能宣传普及，掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护的能力。

        在此，我校发放防灾减灾告家长书，希望得到家长的积极配合，和孩子一起学习并做好相关教育。并发放《应急疏散演练指南》书。并在校门电子屏上展出防灾减灾日宣传活动标语。

        5、立足防范，变“堵”为“疏”。我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

        同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

        一、成立组织、责任到人按照上级要求，为应对突发性的气象灾害，减轻气象灾害给人民群众带来的影响，我镇非常重视。制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，并特设立气象信息服务站，成立气象防灾减灾领导小组。

        镇长亲自挂帅，分管副镇长总抓创建，各线、各所站负责人具体抓落实，机关、所站、企事业单位员工等全员出力，自上而下责任到人，层层落实，在各村成立相应的领导小组，并配有信息联络员，使各项信息得以及时传播发布，使各项创建工作得以有条不紊地开展。总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

        二、配套硬件、分级管理我镇特设固定的场所，并配有气象服务设备一套，有专门的信息管理员负责发布信息、组织培训、定期考察等工作，有保证通信畅通的值班场所，有配套的管理制度，每项制度都是针对我镇特有气候和条件所设定，并形成长效机制，分级管理，在发生气象灾害的时候，保证将人民群众的损失最小化。

        三、及时传播、应时而动根据农作物的生长情况，定期发布本地的农用天气预报，特别是防汛、防灾期间及时发布信息，指导当地农业生产，同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息，支持农产品的产销供业务，帮助农民解决生产经营中的各项实际问题。充分利用远程教育及宣传板报橱窗、条幅标语、广播等各种形式进行气象科普宣传，提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力，提高农民使用气象信息的技能，及时收集当地气象信息并定期反馈，使预报信息走进百姓生活。总之，我镇一年来始终以气象防灾减灾为抓手，一抓思想建设，二抓制度建设，三抓队伍建设，四抓硬件建设，多管齐下，多措并举，加强农村气象灾害防御体系建设，为农民预测各种天气，及时发布信息，使农民受益最大化，损失最小化，从而带动本地经济平稳发展和社会和谐稳定。

        今后我们仍要坚持将农村气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面，并纳入地方公共服务体系建设，积极争取地方财政投入，建立和完善稳定的投入机制，保障农村气象信息服务站建设持续稳定推进，真正做到惠及于民。防灾减灾活动总结

        （四）今年____月____日是我国切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩，总结如下：

        1、防灾减灾活动氛围浓厚。

        （1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

        （2）____月____日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的'浓厚氛围。

        2、开展防灾减灾系列教育活动。

        （1）国旗下讲话。

        （2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

        （3）围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

        （4）开展了一次紧急疏散演练。

        提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

        3、开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

        通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。