毛概社会实践报告 毛概社会实践报告总结

时间:2023-08-20 23:30:37 文档下载 投诉 投稿

      毛概社会实践报告

         

          一、摘要

         

          20xx暑假已经到来,许多的学生报到在家。他们每天除了同学们完成老师布置的夜航,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本路程就是一个放松的时间,可以随性所欲。

         

          二、问题的提出

         

          轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在高三年后期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还就存在哪些缺陷?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的结构性问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

         

          三、正文

         

          现在多数的家庭父母都有自己的在工作中,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己吃饭。没有了父母和老师的看管,这些未

      成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织工作、无规律的生活之中,人身学生的人身安全是最大的隐患。

         

          在走访的过程中发现,超过6变成的学生在暑假期间在家是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们精心安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每种学生的每一暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

         

          值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多教师为

      了避暑去野浴,这都是很危险的言行。据调查,本市有一半以上的高中学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了极大很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天便入玩耍游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其小腿,将王打得鲜血变频,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的宝宝孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里水球,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处与挣扎,终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。

      

         

          如果这些学生有大人的老头子照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。

         

          暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让小学生的生活有些规律,虽说学习班里有老师看着学生,情况会好些。

         

          根据有关部门的统计数据显示,32%的举办中

      小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%平时成绩的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子须要提高学习借此机会兴趣。

         

          所以在期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个好时机,开设各类的补习班黑笔。

         

          作为“假日经济”的一种延伸,达两个月的暑期

      成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会许许多多给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处。

         

          (一)商家办班很积极。自实行“素质教育”以来,特别是高考改革,实行“3+X”制以后,对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机,灵活运用利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教,打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语,吸引广大中小学生前来选房。据调查,常德市自6月底开始,商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传,数不胜

      数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较若恩县大的的培训中心有“英国牛津少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地省内设有咨询处,并新设设立多个报名点和教学点,形成了“连锁”点。有的培训中心,如常德市山北琴行、师院的寒假中小学生培训中心,都是综合性的培训中心,既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等,特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学,有比较严格的组织。另外,不少商家和中介机构仍然向中小学生提供家教咨询服务服务,推荐一批需要有大专院校的学员给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样,他们主要是仅限于小学、初高中各门

      功课,采用一对一的教学方式,为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。

         

          (二)学生家长更踊跃。对于各种业务培训和家教补习,老师似乎更为热情。早在暑期前夕,许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活,从早到晚收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训课程;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教,经过面试和筛选,留下最满意的,来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎催生了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有:一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点镇内学校,但人多名额少,向重

      点中学进军不仅是“文化成绩大战”,更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学员学生带来巨大的压力,也而使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多“充电”,以期考上理想的学校。其三对部分家庭而言,女孩一个人呆在家里不放心,最好的办法便是送去方案参予培训班。三是学特长可以为孩子将来地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”,多一门特长才多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种作为必备的基础技能,如果不就进行这方面的学习和锻炼,将来会很难适应。因此,如常德市内所的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

         

      

          关于上面提到的问题的几点建议:对于暑期形形色色的职业培训、补习、家教班,有关部门应出台相应的规范措施,清理整顿,严格审批程序,明确收费标准,坚决制止乱办班、乱收费现象。教育工作主管部门还可以组织“名师巡回讲演团”替代现存的形形色色的“培训、补习、家教”等班类,以满足社会的消费需求。公安部门、城管部门加大网吧的管理体制和监督,与吧主签订协议,严防未成年人进入。也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资,让去学习并不适合自己的各种科目,导致孩子倍感压抑和疲劳,不仅加重减损了自己和孩子的负担,更容易错过孩子发展的机遇,耽误了他们的前途。

         

      

          社会制度为了让学生们善用假期接触社会,开阔视野和提高素质,学校应成立暑期组组长,青少年对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划,落实活动内容,掌理做到各项社交活动均有专人负责,防止出现人身伤亡事故。结合人文精神教育,可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情,深挖挖掘家乡的文化人文精神等活动。建立学生暑期家长科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动,精心制作举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织应邀参加学生参加拥军优属活动,为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志,增强学生自立、自强、自律能力。

         

          各街道办事处、图书馆、科技馆等单位,应积极创造条件,大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生国际视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位,在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。

         

          总之,用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”,让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。

         

          四、结语

      

         

          综上可看到,暑假不仅仅小憩是学生们放松休息的时间,还是培养自己的特长,提高素质的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事,不仅限于完成学长的家庭作业。学生应当学会利用研究会自己的课余时间,假期休息时间来主动地学习,自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。

         

          同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机,开设各种的补习班不仅生病能让暑假在家的学生有一个再次学习的地方,而且也能丰富当地的人文精神,可谓一举多得。只要是合法、教学质量优秀的夜校,政府应予以一定得支持。

         

          这次的社会调查,让我感触颇多。虽说有些累,但收获还是巨大的。中学生只有多接触社会,才能操练自己的能力,开阔自己的视野,丰富自己的阅历。既学调查的方法,又学会待人接物……所以反问社会实践效果显著是一举多得的活动。我会一直坚持做下去。

         

          毛概社会实践报告(二)

         

          1、调查目的:

         

      

          大学毕业生就业难已成为全社会的次关注的热点。就业难是一个松散的社会i司题,从教育内部分析,就业难问题首要主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经变成衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的数项重大教育课题。

         

          二、调查时间及地点:生物医学成都理工大学工程技术理工大学

         

          我们的间卷主要4及了以下两个方面:

      

         

          1.针对以后工作情况设间

         

          2.鉴于自我期许和对企业的期许设问

         

          3.针对就业个人信息和就业途径基于设间

         

          4.高中学生的职业生涯规划损害对就业具有多少程度的影响

         

          三、正文:

         

          今年来,随着我国社会经济政策的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等遭受一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加注目目前大学生就业难的间题。解决高中学生大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的竞争实力资本实力发展。

         

          首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同

      程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近几年大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把女教师划分到了实实在在的弱势群体之列,“毕业即失业”的言论已经不再论调是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻劳工市场的情况下,社会上客观存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被资质无情地剥夺了公平竞争的资格,引来也引发了种种社会冲突和矛盾。

         

          其次,之所以出现大学生就业难的间题,大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业和综合素质不高,缺乏实际经验,动手能力

      极差。在具体具体的工作中胜任不了领导交给的任务,且怨天尤人;另一方面,大学生中也错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚,对教育工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居,姿态过高,对自身和现实缺乏准确精准的复核,缺乏完全正确的就业心态。这些都加强要求深化大学生自身素质修炼与转变就业观念,调整就业心态,树立“先就业后才择业再创业”的职业发展理念,要认清自身的现状,不能太急功近利,合理地降低就业期望值,要注重自身临床经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身素质综合的和专业水平,通过多形式、多渠道家庭收入的方式主动寻找就业之路。

         

          另外,出现这样现状的另一个原因就是一一。自2021年初下半年石油危机金融危机的余波逐渐隐退,就业为形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态,但一些用人单位对高中学生的经验歧视和性别等情况严重歧视甚是严重,不能直接提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才、留用人才的经营经营理念,以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在主要企业的福利待遇不合理、所提供更多的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四,提出一些相当苛刻的就业协议条款,擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果。主权国家虽在这一方面大力加大力度规范、调整,但企业配合不积极。

      如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有党政干部的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、保险金和生育保险等社会保障,切实做好有效保证劳动者权益合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退,从而脚踏实地企业的为企业咨询服务。

         

          除此之外,大学生最低生活得不到保障,政府机制州政府不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的公费待

      遇、完善的医疗、养老等社会保障;菜农也逐步推行养老保险,实施农村合作工伤保险,并给生活困难户发有低收入补贴。而却未就业大学生呢?什么都役有,作为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业师生相关各类保障体系,以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

         

          另据调查,有很大一部分高校毕业生虽然有着自行创业的激情,但绝大部分都被这样那样的紧迫所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生创业机制还不够完善,在政策上还程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面,国家、政府州政府应当加大创业资金投放,

      政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业,为有志创业的青年学生搭建创业平台,提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策,做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。

         

          最后,我认为,要切实破解好这些毕业生,这就其要求无论是那个行业、那个部门都要构筑一定的就业比例。政府机构应一方面规范、提高企业各项劳动不断提高保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地消除一部分学生消减的就业。跨国企业要有长远的眼光,努力成大学生培养将一个可以为企业带来活力与生产力的团体,而不是只把大学

      生当做劳动力。而作为大学生的我们,我们不能在心里把自己看做是需要社会的弱势群体,我们要认清当前就业形势,牢记科学发展观的第一要义是发展,努力学习和培养自己的专业素养和职业技能,要相信是金子高亮度在哪里都会发光的,只有我们拥有真正的能力与生俱来和战力,才能被社会和企业所接受,才能创造我们自己人生的光辉!

         

          四、实践调查结果:

         

          1.1(一)、毕业后工作期望

         

          目前大学生日渐可以选择工作日渐趋于理性,能够从实际情况出发选择自己的工作,例如:对组织工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选教育工作的良好态势,而在此之前不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示,约有34%的毕业生现在从事的工作紧密联系与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从今天的社会发展观察,目前有相当一部分在工作中大学生在毕业后选择先找一份工作,找到自己立足社会的经济来源,再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职学院毕业生想换2份以上工作。

      

         

          大约97%毕业生的毕业生表示须要胜任现在的工作,但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作大的主要原因,相应的超过半数的毕业生表示在企业坚信中最希望能得到专业技能的提高,而希望得到晋升和得到出国深造总共衹占了21%。由以上可以看出,被调查的毕业生是自己的职业生涯中更注重在自身素质于专业技能的提高,而不是简单的只是为了暂时的利益。

         

          从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高,多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作,不能再只局限于书本和课堂,相配合而是要做到专业知识与素质教育相结

      合,争回日后能早日适应社会。

         

          1.1.3(三)、就业信息和途径

         

          通过调查毕业生在毕业时最关心查核的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准,分别达到了36%和20%,这大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的的次,这说明在学校里必要性就业指导课和就业指导讲座的确是很有开设。他们表示,通过专门针对的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式就业比较容易获得当时的能信息。但他们同时表示校园则表示求

      职大会实际效用不大,渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要包括就业途径,而效仿国际的通过熟人的方式就业亦占有一定的比重。

         

          1.1.4(四)、职业生涯规划

         

          毛概社会实践报告(三)

         

          一、调查背景:

         

      

          当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的自由民主消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,消费都对他们的消费有很大损害。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题,如没有形成完整的稳定的道德观,普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。

         

          二、调查对象:

      

         

          大一到大四学生。

         

          三、调查方法:

         

          采用网络问卷调查方式。

         

          四、报告正文:

         

          论大学生消费现状

         

          摘要:

         

          针对越来越专门针对明显的大学生消费热难题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的首要成功进行花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今生活普遍水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。

         

          随着社会的不断健康发展,现代大学生的消费水平正逐年提高,越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力,很多人说,大学生的消费水平基

      本可以赶超白领。那么,大学生的高消费源自到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?

         

          本次的调查对象深入调查多为一年级的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上才,但是为什么会税金会越来越大呢?我们分析,可能是弱势群体中长期整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,地理环境环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

         

          首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的培养漠视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供数据库这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会变革因素我们弱化无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然恶行认为这是天经地义的事,即使做兼职,减小大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济政策独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济

      独立意识之差大伙儿可见一斑。相比之下欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣挣了多少钱说实话,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作的能力。”

         

          研究了税金各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食师生方面,通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果有增长的趋势,花费相比而言在学习方面的总额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据分析可看出,饮食方面支出居于250--400的人数最多,“吃

      饭消费”占总消费的所占比例较高,因此,女教师这一群体的肖丹恩格尔系数较高,这可能出现是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费尽管上才处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍是支出的主要方面;但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,风险因素恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所所占比例占不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和心路历程的其他方面了。学校和大学生社会性可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往成本的增长,说明高中学生越来越重视学校中学校的人际关系交往,可资这既是好事但也有值得忧虑的地

      方。更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担生活开销的能力,所以,前夜在花钱购物时就要时刻告诫自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。

         

          专家建议同学们要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,打架心理的形成不可避免。我们应该如何面对现实呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐阐明正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需

      要竞争市场意识,但并不在乎所有的事物我们都需要之争争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来;

         

          多把心思放在学习上才;购物时不要执意出手,多参看别人的意见;

         

          另外要学会理财,制定每月的开销投资计划,进行消费记帐设法也是大有帮助的。家庭理财其实也是一种一种管理能力,如何去运营管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、管理自己的生活能力。

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