电工实训总结报告5篇 电工实训总结报告3000字

        电工实训总结报告5篇

        一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

        二、实训时间实验楼电工实训室

        四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。

        五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。

        主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。触电的原因：

        (1)电气设备安装过于简陋，不符合安全要求。

        (2)电气设备老化、损坏严重，维修不及时。

        （3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。

        （4）缺乏安全知识。电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。

        点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。影响触电后果的因素：

        （1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。

        （2）电流通过人体的持续时间。

        （3）电流频率：工频电流伤害最严重。

        （4）电流通过人体的途径。

        （5）人体的状况。

        (6)作用于人体的电压:一般36伏以下的电压为安全电压。触电类型:常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电和间接接触触电。电工实训二：常用电工材料的选择和使用在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。

        要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特殊、用途，学会正确使用导电材料。掌握各种导体线头的加工艺术。电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护层四部分组成。

        （1）导体是电线电缆的导电部分，用来输送电能，是电线电缆的主要部分。

        （2）绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆结构中不可缺少的组成部分。

        （3）15KV及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。

        （4）保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。2.电工实训总结报告在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。

        通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

        一、实训目的本次培训的目的是使我们对电气工具、电气元件、线路安装有一定的感性和理性认识；通过电路图了解一些电路原理和安装、调试、维修的方法；对电气技术专业知识有初步了解；培养和锻炼我们的实践能力，使我们的理论知识和实践充分结合，达到既有专业知识，又有较强的实践能力，能分析问题、解决问题的高素质人才。

        二、实训内容以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

        理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。

        连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

        通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

        1、掌握了几种基本的电工工具的"使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

        2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3.这次培训增强了我们的团队精神，培养了我们的动手能力和认真严谨的作风。

        三、实训总结在这次培训期间，我学到了很多东西，不仅是在学习上，更是在做人上，让我受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人，他什么都不懂，没有社会经验。

        但是在领导和老师的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我以后步入新的工作岗位非常有利。除此之外，我还学会了如何更好地与他人沟通，如何更好地陈述自己的观点，如何说服他人认同我的观点。我相信这些宝贵的经历将成为我未来成功的最重要的基石。

        实训是每个大学毕业生必须要有的经历。它使我们在实践中了解社会，学到很多课堂上根本学不到的知识，开阔视野，增长见识，为我们将来更好地服务社会打下坚实的基础。3.电工培训总结报告在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多知识，同时也深刻地了解到实践的重要性。

        通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。

        更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。

        这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能*露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。

        在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。这个实习很累。我在安装和焊接过程中或多或少遇到了困难。

        理论和实践之间有很大的差别。很多事情需要自己去思考。只有付出，才会得到。

        只有思考，你才会有所收获，也就意味着你的实践能力和思考能力得到了提高和增强。所以在这里我要感谢教我们的老师们，感谢你们耐心的教导，感谢学校给我这样一个实践的机会，让我明白了很多课本上看不懂的东西。4.电工培训总结报告

        一、实训目的：电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。

        二、实训要求：

        1、充分了解实训设备的作用与设置。

        2、常用工具的使用方法。

        3、元器件在面板上布局做到合理、美观。

        4.元器件连接合理，布线规范。

        5、达到设计目的与要求。

        6、经实际操作能够达到设计功能。

        三、实训内容：

        1、家用供电线路。此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。①、正确选用所需元器件。

        ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定。③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线。④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能。

        ⑤、有电能计量装置。⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯。2.电机可以进行点动和自锁训练。

        ①、正确选用所需元器件。②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽。

        ④、接触器能够实现自鎖和点动。⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。

        3、电机反正转实训。此实训的目的：模仿小车运料；工件行程控制；重物吊装；阀门开关等过程；其要求满足以下几点：①、正确选用所需元器件。②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。

        ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽。④、正反转接触器能够实现互锁。⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。

        四、实训总结：通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

        1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

        2、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；

        3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；4.信息时代，光会操作鼠标是不够的。基本的动手能力是一切工作和创作的基础和必要条件。总而言之，这次实习锻炼了自己，给我的生活增添了很多新鲜的活力！我将一如既往地全力以赴工作。

        我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。5.电工培训总结报告

        一、实训目的通过一个星期的电工实训，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

        最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

        二、实训目的

        1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

        2、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

        3.熟悉控制电路板设计的步骤、方法和工艺流程，能够根据电路原理图和电器元件的实物设计制造控制电路板。

        4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5.能正确识别和选择常用电器元件，熟练使用数字万用表。

        6、了解电气元件的连接、调试和维护方法。

        三、实训内容1.看关于实习的视频，从整体上把握实习，明确实习的目的和意义；说明电气元件的类别、型号、应用范围和方法，以及如何正确选择元件。2.说明控制电路的设计要求、方法和设计原则。

        3、配送和库存工具；解释如何使用工具测试组件；说明线路连接的操作方法和注意事项。

        4、组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分。5.拆开自动控制电路，整理桌面和地板，清理干净。

        6、书写实训报告。

        四、实训心得与体会1.交流接触器的认识:交流接触器广泛用作断电和控制电路。它用主触点来断开和闭合电路，用辅助触点来执行控制指令。

        主触点一般只有常开触点，辅助触点有两对常开和常闭触点。小接触器常用作中间继电器，与主电路配合工作。交流接触器的触头由银钨合金制成，导电性能好，耐高温烧蚀。

        它的动作动力来自交流电磁铁，由两块人字形的年轻硅钢片组成，其中一块是固定的，上面套有线圈，因此有多种工作电压可供选择。为了稳定磁力，在铁芯的吸引面上加了一个短路环。交流接触器断电后，依靠弹簧复位。

        另一半是与定铁芯结构相同的动铁芯，用于驱动主触头和辅助触头的开闭。2.对中间继电器的理解:中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面有一个常闭触点，下面有一个常开触点。

        线圈通电时，上方的常闭触点被电磁力分开，下方的常开触点闭合。它用于在控制电路中传输中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于接触器的主触点可以通过大电流，而中间继电器的触点只能通过小电流。

        所以只能用在控制电路中。

        3、对连接自动控制电路实训的感受：在一周的实训过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。

        这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。

        在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。

        同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

        五、总结：总的来说，我对这门课是热情高涨的。。