初三段考2质量分析会总结模板 初三段考成绩分析

        初三段考2质量分析会总结模板初三质量分析会校长讲话稿同志们：今天开了一个很好的会议。刚才我们教务处、备课组还有两位老师，就前期的教学和这次的考试做了很好的分析，并就对今后的复习计划做了很好的交流。____这____届学生让人纠结。

        确实是这样，起步的时候很艰难，同志们付出的心血也特别多、特别辛苦。实际上到现在，我们也还在做一些思考那么从整个教育背景来说，特别是通过这次模拟考来分析，我想这个问题的现实性、严峻性，对大家而言都是不言而喻的。当然，我们已经向前跨越了很大一步，但是它的距离、它的差距还存在，所以这个现实和严峻的问题就摆在这儿。

        我们刚才有好几个同志提了非常好的建议，我对后面的结果我还是很乐观的。面对这样的情况，我想通过努力，通过大家这么好的措施下去以后，肯定会又有新的飞越，下面我讲几点：和坦诚。他当时怎么样。

        两个人肯定保不了，那个水那么冷。他希望不管谁留着，一句话是什么。—永不放弃。

        真是这样子的，这个时候我很感动，眼泪都流下来了。而且最后没有办法，为了生命，最后是不放弃生命，就要放弃他心爱的人，因为他已经死了。要离开他，走向生，必须放弃。

        她把手打开，让他沉下去，然后自己又滑向另外一个地方去找哨子，吹响哨子才会引得救援人员人来抢救。我们有前面两届很好的事实我能证明—只要努力，一切都有可能。对不对。

        而且这个故事大家都很清楚、都知道，每届都有。所以我还是比较乐观的，虽然有时候很纠结、很焦虑。每个老师我认为都有一个主见，对吧。

        当然我们可以合作，但要有自己的主见。我怎么科学安排好，就是计划要更缜密。是“也好”的问题，是“真好”，或者是“太好”。

        ____。高手较量就是一分之争啊。成功往往就只差一分啊。

        ____有句口号叫什么。“多得一分，干掉千人。”（笑声）是不是啊。

        多得一分，干掉千人，____那个是几万人口啊。而且去年我们大家回忆一下，595上一中的，594我们就有____个，593我们也有____个，就我们一个学校。所以这个____分不是说“也好”的问题，是“真好、太好”了。

        这一分要跳起来，跳起来才能摘到苹果，把这个得分最大化。所以都希望大家都围绕这个计划、一中目标而运作。而且我这样想，当你____一中提升尖子的过程当中，我们会水涨船高，其他的都会带起来的。

        不可能说我们五中就考几个一中的，是不是。所以一个重点抓好了，尖子抓好了，瞄准了，其他都带动起来了。很多东西啊需要领头羊，读书也是一样，如果我们前面的这部分学生带动起来那么整个会像火车一样飞快的跑起来。

        你到高校里去看看，现在高校真正会读书的就要有几个人带。这里有个提示，考什么也是一窝一窝的就会把你带动起来的。所以我这样想，我们这个问题要特别引起每个同事、学科老师、班主任注意。

        教务处的工作很具体、很细致的，你看看，哪门学科你是不够的，你是薄弱的，需要你去平衡的，需要你去查漏补缺的。我们希望在座同志都认真地____好，是不是。我相信大家关注好以后，高端的扩大化以后、最大化以后，中间的也会最大化，我们每年都是这样子。

        （笑声），不骂达到效果那是更好的。所以让学生抬头听课，他高度的____你，这就是效率。你如果说学生对你的课打不起劲来，是吧，我想在座的同志都知道。

        最后的这段时间，我希望每个同志真正地把学生迷恋住。高效以后还要有精确。最近我跟很多老师、主任啊交流，我们这届学生的学习品质差了一些，不该失的失了，答题比较随意。

        所以我们的教学过程当中，我们提供给学生的要精确，培养学生的习惯，让学生答题要精确，而且要加个“更”字。以这段时间的细节训练包括卷面，包括你的审题等，我认为是很关键的。有很多老师跟我讲，很多学生审题很粗糙，还有一个学生想当然，一瞟一瞄一眼就过去了。

        这个问题我们要注意的，可能我们平时的作业过多、量过大，让学生来不及认认真真地去思考。但是正儿八经的应试的训练我们一定要规范，审题一定要认真，因为你如果审题不准确，那就是背道而弛了，那是越走越远了。所以应试的训练细节要落实好。

        西，这叫什么。—押箱题。我知道，每个人都有自己的好东西的，私房菜一样，对不对。

        能不能把这个东西贡献出来，像我们社会组一样。你社会组大踏步前进，其他学科也一样。加强任课教师之间合作，希望更加合作，更加同心，更加给力。

        最后一点就是说我们的服务。你看我们今天校级领导都来了，等下中层领导也会跟我们在一起。我想我们全校都要给力初三，这是我一直的要求。

        我们在动员大会也讲过，我们要求家长也给力初三。我希望服务是温馨和到位。刚才汪爱群主任一支香蕉的故事，我感觉是很温馨的一个话题，也许表面看看是一支香蕉，爱运动的人都知道，剧烈运动之前或者比较大运动之前，要么吃香蕉要么吃巧克力，这是最好的。

        那么如果让家长来来服务我们的孩子，是非常好的，应该讲近期我们的学生确实是疲劳的。我们这样想啊，如果我们高度____某件事情比较常时间以后，大脑皮层就会感到很疲劳。从我们初三百日动员的号角吹响以后，同学们进入状态已经50来天了。

        所以我这样想，我们做好一些服务，后勤这一块我们学校还是很____的，做得很好的。我希望我们班主任和任课教师都给学生提供一个温馨的环境。倒不是每个班都来一支香蕉，你的一句话，就是温馨啊，就这个环境啊。

        我举个例子，我一句话，就这个环境，我说体育馆不准打球，是不是一个环境。打球前一个报告打过来，批过再去（笑声）。所以说，我们老师就是一个环境，营造好。

        所以我想，有了我们全体教师的努力，有了我们这么出色的团队的合作，还有我们的学生应该发奋了，早上我也在这里多，看到真的是已经发奋了，个别的学生例外是有的，我们讲总体的。在这种状态下，我们大家在最后冲刺阶段，大家再努力一把，再跳一跳，是吧。最后可以摘到苹果。

        所以非常感谢我们____级的这个初三团队，大家是最辛苦的____届，比上____届辛苦多了，比下____届也辛苦多了，我希望是最后的一个告别—告别级。如果还有什么好的建议，今天由于时间关系可能没这个时间在现场交流，那么可以通过方组长、通过教务处或者其他领导或者直接跟我来交流，方组长，你看怎么样。谢谢大家。

        初三段考2质量分析会总结模板

        （二）挖实情说实事抓实效--初____月考质量分析会各位领导、老师们：教学质量关系到学校的生存与发展，狠抓教学质量也是我们____级工作的主旋律。自本学期开始，每位老师都认真负责，没有丝毫的松懈，特别是班主任非常辛苦。为总结经验、扬长避短，今天召集老师们召开

        2、从各班前____名各科成绩平均分看：见分析表各科前____名平均分的差距说明了偏科学生的现象任然普遍存在，所以在平日的教学中老师们也要特别____这部分学生中的偏科生。

        分班列举（见表）。前____名中的偏科生____，我将电子稿已经发到官____享y盘中，对于这部分学生，任课教师要和班主任密切配合，及时做好思想工作和辅导工作，防止偏科现象继续蔓延。

        3、从年级前____名班学生人数看：见表从年级前____名看。

        最多的是____人9.1，最少的是____人，相差____人。这部分学生就是将来中考的忠县中学的对象，也是决定我们能否完成学校下达的任务的关键，部分别班级要看到弱势，分析原因，采取措施，加强这一分数段学生的培养。在这里需要补充说明一点。

        由于数学、语文难度较大，化学进度较慢，没有进行系统复习和强化练习，所以还有很大上升空间，中考时不可能考的这么惨。还有政治，中考的变数还很大，所以我们不能被这次考试的结果所困扰，一定要充满信心。

        4、从备课组成绩看：各学科（前____名）的平均分刚才也分析了，存在一定差距。

        尤其是个别学科，少数教师没教初三对教材及学生把握不够；讲的过快，忽视了学生的接受程度；对于偏科生的个别辅导没跟上等等问题是导致差距较大的原因。今后一定要多相互学习、请教，多听课，多批改作业，多辅导，尽量缩小差距。同时，希望各学科组通过差距要发现我们前阶段教学工作中的不足和缺陷，找出差距的原因，找到症结所在，学科组长牵头，及时采取补救措施，例如加强____备课，从教材处理、教法学法指导、难题突破、作业布置等方面加强合作研究，力争在下次统一考试时缩小差距。

        二、近期工作举措：

        （一）、明确目标，增添措施。本届中考的目标。忠县中学____人，每班要抓到前____名。

        有的班级困难的确摆在面前，前____名当中，有的学生偏科现象非常严重，例如英语、数学有的只考了三十几分，____几分，因此，我们应该怎样去进行教学，如何做培养忠县中学苗子，如何转化偏科生。„„这些都是我们要思考、解决的问题。职高分流之前，我们总的指导思想是。

        面向全体学生，保优生，抓临界生，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科各教师要有自己的目标，班主任下去要让学生个人也要确立自己的奋斗目标忠县中学，忠州中学，三汇中学，还是职业高中，要有一个明确的奋斗目标。

        （二）、及时召开班级月考分析会。

        各班要尽快拿出时间及时召开班级分析会，要对班级考试情况和前面的工作进行全面的总结。既要找出优点，还要找出各自班级自己的不足。明确下次的奋斗目标和努力方向，让每位同学表态，制定出后面的打算和计划，明确自己的赶超对象，并从好、中、差三个层面选部分代表，利用班会时间进行交流。

        年级组安排好了时间要将临界生和双差生分别集中开会，鼓舞、动员和警醒。同时，借助这次考试分析，对学生进行人生规划教育，为将来职高宣传做准备。另外，后面要经常利用班会进行人生规划教育，尤其是班里____名之后，要对这部分人进行____。

        说不好听的话，就像信____这些人，最初你做他的工作，他也无动于衷，就是经过多次____后他才信的。另外，各班将年级百优学生、进步之星、优秀优秀班干部等学生____，写在后黑板的表扬栏中，引导积极向上的班级舆论，营造出比、学、赶、帮、超的学习氛围。希望大家下去要落实。

        （三）、狠抓课堂，优化教法，指导学法。提高课堂____分钟的效率.尤其到了临近中考前，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费。因此，初三各备课组要切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。

        1、是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。

        2、是年级管理要从常规抓起，班主任、年级组长要突出对教学常规的检查，并将优点与不足及时反馈每个学科教师那里去反馈到每一个班级。

        3、是要坚持不懈地做好辅优补弱工作。

        首先要抓前____名当中的偏科生转化工作，应采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。其次抓特优生（即年级前____名、前____名），加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，对他们突出训练难题，让他们向高层次发展中考冲击____分，____分。最后抓临界生。

        特别是临界优生，对这类学生要课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先（不一定非得到家里去，可以通过电话，或将家长请到学校）；对这类学生要思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在每次考试中有所进步。

        （四）、加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。

        在各班主任及全体老师的共同努力下，自进入初三以来学生的日常行为习惯较以前几届有了很大的转变，但与学校领导的要求及我们预期的目标还有一段差距。为此，恳请各位要以班主任为主，各任课教师协助，加大管理力度，形成齐抓共管的管理模式。

        （1）抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理（有的班级一直操作中，量化表张贴在教室前）。

        （2）通过班会营造气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让他们人人都有信心。

        （五）、班主任要加强交流学习，提高班级管理水平。

        1、强化班主任的责任意识，协调好班主任与任课教师，任课教师与学生之间的关系，构建和谐，融洽的，积极向上班____。

        2、加强班主任之间的工作交流，通过沟通，交流，丰富管理经验，提升管理层次。各班主任私下里要多留心观察、学习其他班主任的先进管理做法，多请教学习。

        了解自己班级某个方面落后的根源，采取有效措施进行整改。

        （六）、分层次召开家长会。因为后面中职招生还要召开家长会，所以家长会要分层次召开。

        可以通过电话、邀请家长到校等等形式，跟临界生、后退生、偏科生等家长交流。老师们，一次考试反映一个阶段的学习纪律状况，就中考的目标而言，我们还任重而道远。初三段考2质量分析会总结模板

        （三）初三化学月考考试质量分析

        一、对试卷的整体分析：本次月考的试卷试题特点。

        题型稳定，难度适中，学科重点突出，注重对基础知识、基本技能和基本方法的考核，试题同样注重思维深入和严密。

        二、从试卷答题情况分析，存在问题：

        1、基础知识不扎实，重要的知识点理解不清。例如分子的概念，物质的名称、俗称、化学式，质量守恒定律的运用，化学反应的类型，化学用语、化学方程式的书写等等，都存在很大的问题。

        2、阅读能力和应用化学知识能力有待提高。例如化学内容多，时间短，适当加强记忆才能取得好的效果，对重要的考点，整理成一定题目，让不及格的同学反复练习，力求人人过关。

        2、提高及格率，应重点____学习困难学生。

        以模拟考试试卷为例，明确告诉他们现在的考题都不难，只要有信心和恒心，都是可以成功的。同时在复习《中考总复习》解答计算题的信心，提高计算的得分率，减少出现最后一道大题放空白的现象。

        3、实验是薄弱环节，学生在综合性实验题中普遍失分，而且以后实验题在中考中占比将增加。

        在平时的教学中切实加强实验教学，将实验作为提高学生兴趣、培养学生能力的突破口。4.学生的阅读理解能力、应变能力、分析、应用能力较薄弱。根据课改和中考改革的要求，在教学中打破学科的封闭体系，从身边谈起，多联系生活、生产、社会实际，不断地用新信息充实教学内容。

        5.学生信息迁移，举一反三的能力弱，思维定势强。在平时的训练体系上下工夫，精选习题，多层次设计问题，少一些低层次的重复操练。

        五、努力达到的效果使学生端正学习态度，明确学习目标，树立信心，找到适合自己的学习方法，抓住化学学科的特点，加强记忆，及时总结，使知识点形成网络结构。