学生实习总结1500字(精选5篇)

        学生实____结1500字〔精选5篇〕学生实____结1500字〔精选5篇〕学生实____结1转眼间我的实习之路的我们的药的外观包装，这样方便查药，另外他还教给我查药的小窍门：假如有时候看不到单子的话，就可以通过推车或者篮子或者处方药包装上面的号码区分病区数；假如看不清楚单子上面的用药的话，就可以直接数推车上的药，当然前提是很熟悉自己的产品外观。查过之后要用脑子用心去记，然后出来之后编辑到手机上面。当然了，查药不是漫无目的的每个病区都查，要有目的性、针对性，主要查涉及到我们的药的病区。

        彭师傅交代了一个细节的问题，那就是在查药的时候，由于刚开场与里面的护士不熟，所以要让多加注意自己的言行，给她们留下好印象。后来经理告诉我，查药的目的不是为了完成日报表的任务，而是根据查药的情况，针对自己所做的科室用量少，下午拜访或者夜访到科室理解情况，寻找增长点。制定自己的拜访方案，针对客户每天进展有效拜访，有助于改良方法，获得更大的进步。

        二、细节决定成败俗话说“细节决定成败”，在工作的工程中，说这样一句话并不为过，因为细节发挥着举足轻重的作用。彭师傅的一个细节让我受益匪浅，就是他注意到了客户没有吃早饭这件小事情，于是他出去给客户买了早饭，客户拿到早饭后蛮感动的，接下来就是与彭师傅深化的交流了。虽然这份早饭可能不会值很多的钱，但是这是从细节上着手，从情感上与客户进展交流沟通。

        我在考虑，彭师傅可真有耐心，而且也很细心，可以发现客户的需求，情感上的需求，这一点是我需要在日后的工作中不断加强和学习的东西。人与人相处就是将心比心，以心换心，只要你用心、真诚的与客户交流，注意细节，我坚信对自己的工作肯定会有很大的帮助。

        三、勤考虑，会总结在工作学习中，我深化的意识到先做事后做人，牢记住这句话对我日后的工作有很大的帮助。

        此外，能主动去多学多问，这是想要进步的最正确途径，自己要主动去与领导、师傅多沟通，才能在工作中遇到困难，他们可以及时的帮我出谋划策，让我少走弯路。人贵在考虑，不能盲目的走路，要记得停下来考虑，判断自己接下来的方向是否正确，方法是否完美。

        四、特殊的礼物本周四是三月八号，也就是“女人节”，本来并没有把这个节日放在心上的，因为我长这么大从来没有过过这个节日。

        但是邱经理真的很用心，还记得给我们刚来的新人过节，而且我们每一个女士都收到了领导送的礼物。说实话，真的蛮感动的，感动之余增添了很大的动力，把这份特殊的礼物看作是领导对我的鼓励，接下来我会在学习工作中更加努力，尽快融入这个集体，不辜负领导对我的期望。

        五、学习产品理论知识这周我很认真的重新复习与学习了产品知识，特别是上周总结要加强的局部，通过幻灯片、产品单页、产品手册等资，在记忆的同时，也在总结归纳。

        我清楚的意识到，要会把产品知识灵敏运用，产品在不同科室的卖点要抓住，这是产品进入科室的切入点，也是优势所在，契合客户与病人的需求。

        六、查漏补缺一周下来，有些东西还是需要继续学习与加强。首先，产品知识需要继续细致的学习，要真正的“吃透”它，做到可以总结归纳；其次，产品幻灯的讲解，这个需要在熟悉幻灯内容的根底上，锻炼自己的语言组织才能与演讲才能；最后，实战的演练，这个虽然暂时没有接触到，但是可以通过模拟拜访、角色演练来培养和加强这方面的才能。

        在接下来的时间里，上面提到的三点将是我的工作重心。动力十足，整装待发，对的，趁着年轻，要鼓足干劲，努力学习，积累经历。俗话说“不知者无惧”，用在我们身上就是“年轻者无惧”，期待自己在接下来的工作中能有很好的表现，也坚信只要用心做人，努力做事，就会有所收获的。

        学生实____结2我202_年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变电建立公司。9月22日，我被分到单位，参加了荣耀的送电工队伍。但我深知，我这个送电工，暂时还不够格，还需要谦虚认真的学习。

        经过这一年的实习，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大进步，现作一简单总结。在入厂培训之前，组织部安排我在公司团委协助做好团委的暑期工作。比方青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。

        虽然这样的实习与我在学校所学专业毫不相干，但我还是非常认真地对待每一项工作。接下来，参加公司组织部安排的入厂前教育培训。在培训中，公司技术处、质保部、安监处、劳资处等等多个部门的专家、领导的热情介绍和教育培训使我在各相关方面对公司有了新的认识，接下来又参加了省公司安排的电力系统大中专毕业生上岗前培训，经过在____军训、听省公司专家、领导讲课，又进一步锻炼了精神毅力、丰富了知识、开阔了视野。

        这些教育培训使我深深感到公司对我们新入厂职工的关心和期望，在一定程度上也成为我在今后的工作中认真学习、积极向上的动力之一，为踏上实习岗位打下了良好根底。住宿条件虽然比不上城市里什么都很方便，但在我自己看来，有吃有住、干净整洁就是最好的条件了，不管过去是不是学生，不管过去的校园生活是多么美妙，作为一名河南送变电的职工，我们更应该关心的是如何把我们的工作做好。晚上到驻地，队里师傅给我找了张床，行李一铺开就躺下睡了。

        开后，雨下的更大些了，我坐在车厢沿上被风雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在车厢里。车上的人们展开一大块塑料布，车厢四边的人用手拽着，我在边上也拽着一角，那一刻，我体会到了我们送变电师傅们的辛苦，这是我过去没有想象到的。但是我又想也许还有比这还要苦的在等着我呢吧。

        到工地时天刚亮，一直工作到天黑才收工，回到家已经是将近八点了。在接下来的一个月里，跟随师傅们搭跨越架，护线等等，知道了搭架子要遵循“横平竖直”的原那么，知道了护线看似轻松，实际上必须时刻集中精力，随时向牵引场、张力场汇报情况，遇到问题必须及时处理，想尽一切方法确保正常牵线。在工地，我虚心向师傅们请教学习，对于队长、师傅安排的工作，从不挑挑拣拣，每一件事，我都以谦虚认真的态度去对待。

        就拿拧螺丝来说，不能用力过大，但还得满足扭矩要求，拧防盗帽一定要注意将防盗帽与螺丝杆对正，假如不小心拧偏又退不下来，就会很费事。诸如此类的事还有很多，这就需要自己在今后的工作中继续保持谦虚慎重的工作作风，对待每一件事，技术、经历是一方面，而对待工作的态度同样是个很重要的问题。学生实____结3转眼间两周的保育实习生活很快就完毕了。

        在这两周里，我境。大局部的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理开展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：

        1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应擅长观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。

        2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进展了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以老师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进展了各项活动。

        3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的气氛是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言开展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外漫步时去观察、欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情感。

        4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。

        我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参与游戏，进展指导。

        再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达才能。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率；老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理才能差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进展培养，如培养先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

        ”让孩子边模拟边念，在模拟中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我效劳才能大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。这个年龄的幼儿说话不连接，只会讲简单的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完好的句子表达意思。

        老师利用一切时机对幼儿进展语言培养，采用个别与集体的方法。特别利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。

        以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我相信在以后的实习、工作中一定会有所进步的。学生实____结4去年我就来过上海耀，还记得在的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想知道答案，这个答案不是只用看就可以解答的.，在两个月的实习中渐渐的寻找答案，如假设认可就是最好的答案。

        这次我是很好，住宿环境有点落后，但是想想公司以后的开展，这点也很能承受，回忆实习生活，感触很深，收获颇丰。通过在市场上的学习我更加认识到理论是检验真理的唯一标准，只学不理论，那么所学的就等于零，理论应该与理论相结合，而且懂得了理论可为以后找工作打根底。就这次来说，多和身边的人学习，勤学好问才能有进步，和带教老师桂哥的相处中学到了很多为人处世的道理，他不但在工作上给我帮助还给了我很多的鼓励和辅导，我们一起学习视频，讨论产品知识拜访客户等等。

        我感觉理论是大学生活的习努力理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己的各方面知识、才能、技术等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良好的根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。

        我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活理论中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身理论才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与理论结合起来，培养勇于探究的创新精神、进步动手才能，加强社会活动才能，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的根底。

        这次来猪场实习，所以有的工作做的不够主动，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在渐渐的磨练中，我很快的适应了这份工作。所以说态度决定一切。

        你的态度，决定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要认真对待，保持良好积极的心态，才可以在剧烈的竞争中得以脱颖。在过去的两个月里，我在实习老师和同事的帮助与关心下，认真学习、努力工作，才能有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的开展，但我知道还存在着一些缺点和缺乏。

        认识到工作经历的缺乏，所以我必须积极努力工作。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充实，我从中体会到了做人做事的道理，从理论中学到了专业技术，积累了理论技术经历。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面获得更大的进步。

        转眼就要毕业啦，希望来到公司后自己继续保持学习的心态，坚决不移的做好自己的工作，多和领导同事交流学习，从他们身上多学点技能，还有就是加强自己的体质呀，这点要说下“公司的不可能等于是个俯卧撑，由于本人胖，这点不擅长，所以要加强锻炼，万一轮到的话也可以承受这个惩罚不拖累队友”PS：希望惩罚方式不要这么单一可以拓展一下别的方式呀。还有就是人才培养方面不是很系统吧！还是很感谢公司给的这次学习的时机了。学生实____结5时间如物价上涨一样快，转眼间一年的临床实习就即将完毕了。

        对于我个人而言，这一年的实习才是我医学学习的开场。因为这一年，我才开场对医学逐渐产生兴趣；才开场从一个知丁点理论的医学生向一名具备各种根本知识和技能的医生转变。关于各种感受，我想从实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。

        〔一〕理论知识必须通过临床理论才能真正掌握。理论知识必须通过临床理论才能真正掌握，这是我在临床实习上的用去背，每次自然而然就按照主诉、现病史、既往史、个人史等等的顺序来问了。体格检查也是如此经历。

        原降临床理论可以让理论知识的掌握加快好几倍。另一方面，临床理论可以对理论知识学习起查漏补缺和加强记忆的作用。记得在急诊科外科实习的时，曾有几个肘部疼痛且活动受限〔抬不起手〕的儿童来就诊，我都手足无措，每次都只得叫带教老师来处理。

        后来回来翻书看，才弄明白那些小孩都是小儿桡骨头半脱位，由于小儿桡骨头的发育不全，环状韧带薄弱，所以多发生在5岁以下的儿童。不过因为这事，让我受益的是，带着理论中的疑惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对桡骨头半脱位有了全面的理解，包括它的病因、临床表现和治疗。而且对这些知识印象深化——这也许是因为在理论中碰到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生强烈的记忆欲望。

        所以，理论可以完善和加强理论的的掌握。〔二〕熟能生巧。“熟能生巧”不管对哪个学科的学习都接近于真理，医学也一样。

        我刚入医院实习时，发现正是因为那些看似枯燥的、重复的和耗体力的根底技能训练，让我如今写病历记录只要约20多分钟/份，且字迹大家都认得。让我在缝伤口、换药和拆线等根本操作时可以得心应手。〔三〕医学生实习应该早开场。

        这一点是我实习的最大感受，也是大学的最大遗憾之一。因为个人知识构造关系，我在实习前，一直认为自己对医学不感兴趣，也不合适做医生。从而导致两个坏结果，就去医院实习三四个月，也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重要的问题，从而少走弯路。

        所以我强烈建议那些像我一样在学理论阶段自以为不合适做医生的医学生，应该早去医院实习，大三或大四就可以去。尽管学校没安排，可以在暑假寒假自己联络医院实习。也许在实习几月后，职业观和价值观都会有改变。

        其实，就算对于全体医学生也一样。因为，一方面临床实习比学校理论课程更有兴趣，能激发学生的学习热情。另一方面，如前文所说，临床理论还会促进和帮助理论学习。

        总之，医学生早去医院实习有很多好处，而没有任何明显的害处。最后，感谢医院教过指导过我的那些老师们，因为你们对我的信任，而给了我很多动手理论的时机，因为你们对我无知的包容，而给了我继续学习医学的兴趣和勇气。