电子工艺实习报告[四篇] 电子工艺实习报告总结

      电子工艺实习报告[四篇]

      1.电子工艺实习报告

      电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素养的重要实践环节。

      实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习终究要做些什么。后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣，做起来应当也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的爱好和玩的心态开始这次的实习旅途。

      电烙铁对我来说很生疏，所以我很专注地对待这练习的机会。

      我再说说焊接的过程。先将预备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要依据焊点的大小来决断。

      焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，依据焊点的外形作确定的移动，使流淌的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决断了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后快速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。

      在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束

      后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。假如发觉有松动现象，就要重新进行焊接。

      焊接看起来很简约但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行！我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不知道要焊坏多少个原件呢。

      最末一周抓紧了速度，电路板焊接完成后找老师检查打分才能进行外壳组装，自我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上焊接的不太好看，老师打了个4+的成果。表示可以继续组装外壳了，组装外壳看似简约真的组装起来也不简约，我装

      上壳的时候电路板按不下去，发觉是焊接时焊接面留的脚太长了，于是又调整了一下，组装完成后信心满满的找老师去做最末的检查。老师测量了一下，各个功能良好，没有器件焊坏，精确度可能还有待提高。

      电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。

      通过这次实习不仅自己动手完成了一个万用表，更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论，加强了识别电子元器件的技能，通过对元器件的测量，也加强了对万用表的运用技能。其次，培育了我们的动手技能，实践是检验真理的标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。2.电子工艺实习报告

      一、目的好处

      通过对一台正规产品“收音机”的安装、焊接及调试，了解电子产品的装配过程；学习整机的装配工艺；培育动手技能及严谨的科学作风。熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。

      二、原理

      天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号透过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

      三、安装调试

      1、检测

      自检，互检，使得焊接及印制板质量到达要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

      接入电源前务必检查电源有无输出电压（3V）和引出线正负极是否精确。

      2、调试

      经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。

      用改锥按顺次微微调整T4、T3，使收音机信号，这样反复调T4、T3（2～3次），使信号，确认信号有两种方法，一是使扬声器发出的声音（1K

      HZ）到达最响为止。二是测量电位器Rp两端或R8对地的“直流电压”，指示值位置（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可运用此法。

      四、总结

      通过这次实习，我在以下几个方面有所收获：

      1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。

      2、对自己的动手技能是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发现制造无一不是在实践

      中得到检验的。在实习中，我熬炼了自己的动手技巧，提高了自己解决问题的技能。

      3、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习更加体会到了“学以致用”这句话的道理。3.电子工艺实习报告

      转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。

      一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作技能。

      在微电子技术岗位工作的实习过程中，我始终把

      学习作为获得新知识、掌控方法、提高技能、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

      在这两个月的实习工作中给我的感受就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

      信息时代，瞬息万变，社会在转变，人也在转变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合微电子技术岗位工作的实际

      状况，专注学习微电子技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力的解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

      二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。

      在微电子技术岗位工作中我都本着专注负责的立场去对待每项工作。虽然开始由于阅历不足和认识不够，觉得在微电子技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身出发查找缘由，和同事沟通，认识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方

      面我虚心向领导、同事请教使自己对微电子技术岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

      依据微电子技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成微电子技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到同事的好评和领导的赞许。

      三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。

      从高校校门跨入到微电子技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开始的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持起初的那份热忱，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自

      己的角色。

      四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

      在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的技能只有融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

      团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。

      五、存在的问题。

      几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领

      导的要求还有不小差距，如理论水平、工作技能上还有待进一步提高，对微电子技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

      针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

      1、做好实习期工作计划，继续加强对微电子技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

      2、以实践带学习全方位提高自己的工作技能。在着重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作技

      能和工作水平。

      3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作立场更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。

      4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。4.电子工艺实习报告

      通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：

      一

      对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路

      板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

      二

      对印制电路板图的设计实习的感受。

      焊接挑战我的动手技能，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的技能。在我过去一贯没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的

      地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来援助我，清除我的盲点。

      在实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计技能有待提高。