访谈老师的总结 访谈老师的总结发言

        访谈老师的总结以后就难得有这样的机会了，当然，她是曾经带过我的老师，我就有机会接近她，也是想通过这次访谈更加了解老师这个职业，还可以向老师取取经。也许9点多的时候，我就来到了老师家，她开门时热忱地让我进屋里坐，见到老师当时我很感动，为了缓解我内心的感动心情，缓和采访气氛，我先问了老师一个不是太难回答的问题，就是老师为什么会选择了老师这条道路。她思考了一阵，然后说她当时学习很刻苦，学得很扎实，后来考上了西南师范高校，也是自己的选择，后来在高校里始终学专业没再学其它技能，她接着说学问很重要，学问就是将来工作的基础。

        话说的有道理呀，我也开头思考起来：的确如此，人的成长历程很重要，当成长到肯定阶段后，会考虑到自己某些毕生的事情，比如：事业。说得简洁点就是在考虑自己事业时，往往会考虑目前所能达到的程度，由于这样才能更大限度地发挥出自己的价值来。看着老师已经渐渐进入了采访状态，我乘胜追击，接着问老师一般都用什么方法教你的同学的。

        听到这个问题，老师不加思考地说道：“我认为教同学先应把基础学问教给他，后面还将理论与实际操作结合起来练习，这样就胜利了一半了，关键是在练习的过程中还要多思考，思考应当怎样做才做得更好。哦，教同学其实最关键的是基础学问和重点。听完老师口若悬河的回答后，颇有很多收获。

        老师说有点累了，她喝了几口茶，我让她休息了一会儿再连续。其实一开头采访前我也觉得问题提得是不是有点多了，我向老师供应了我细心的预备，她一看问题就觉得太多了，后来我才删了一半的题。休息了片刻后，我又向她提出了一个很好玩的问题，那就是：“老师你觉得同学眼中的你是个什么形象呢?”,老师笑了笑说：“我把同学就当自己的孩子看待，他们犯了错或是懒散，我就要批判他们把他们的错误都订正过来要是有苦恼了，我就叫他们向我倾诉，我会关心他们解决苦恼，所以他们也把我当妈一样看待，有些同学在有空的时候还会来探望我，有时还带来礼物送给我，我教了一届一届的同学，他们都觉得我很爱他们，所以他们也爱我。

        ”是啊，爱是可以感化人心的，我想起了曾经老师教我们的时候，教完那些同学的课后又跑过来看我们，她对每个同学都不放弃，很负心。那时，假如不是老师的细心指导，就没有今日的我们。想了一阵后，我们又将转入正题，这是最终一个问题了，就是“你认为在你教的同学中都听你的话或很努力吗?那些既不听你的话又不努力的同学你应当怎样管教呢?”然后，她说：“那些很努力的同学一般都会听我的话，由于他们都想考上好的高校。

        对于这类同学，我会教得轻松一点，但我对每个同学都会尽自己的心血把重要的学问都教给他们，争取每个人都有所提高，但假如是有些同学既不听我的话又不努力的话，那也没方法，我也是尽了力的。”话说到这里，我想老师也是尽了自己的心的，那些不努力的同学你们不能怪老师，只能怪自己，我们应当为这样一个好老师而傲慢，以后我想我也要做像老师这样好的好老师，拿出那种“一个都不能少”的精神。

        八、采访收获通过这次采访我走进了老师，更加了解了老师这个职业。

        记得曾听说过有这么一句话：老师如粉笔，悄悄奉献，宁可牺牲自己;老师如蜡烛，带给人光明，带给人前进的方向;老师如母爱，给幼苗以甘露，将其健壮成长。忘不了老师在夜深人静的时候还给我们批改作业的场景;忘不了在我们犯错误的时候，老师的谆谆教导;忘不了我们考了好成果的时候老师满脸的欣喜;忘不了我们在弄不懂一道题的时候老师急躁的讲解。所以，我想大声地对老师说一声：“老师，您辛苦了!”是你让我们的世界布满绚烂的光辉、布满丰富的颜色。

        是你把感动和爱赐给我，所以我感谢您，是您使我有取之不尽，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前进的道路。

        九、采访后对以后道路的准备

        1、实习前多做预备，向老师多提问、学会提问在讲课之前都要在、主题、重点、想提问的问题等等，只有做好充分的预备，才不会在讲课的过程中没话说、问不到重点上等问题。此外，也应保持头脑高度集中，仔细思考，发挥自己主观能动性进行提问。

        作为老师，备课的功力肯定要到位，好的备课是讲好课的基础。很多时候还是要靠说话的规律性，能使同学有感染力。教学过程最重要的是要讲究气氛，能和同学进行对话及良好沟通营造好的气氛，要对同学负责，对自己的工作负责。

        我们现在正修大三，还没实习，但是可以提前做些预备了，通过长辈的指导和训练，我还学到，作为一名人民老师，把握课堂教学艺术的技巧是特别重要的。要提高讲课的质量，首当其冲的是要提高教学艺术的质量。一要与同学们拉近心理距离。

        比如上课时对同学始终微笑面对，下课后下来跟同学们交谈，仔细倾听他们跟我说的话，赞美他们的优点，要严峻对待，但不要太庄重了，多参与同学的课外活动，了解同学的喜好，对全部同学都布满爱。二要仔细听老师和长辈的指导，并借助有关书籍进行收获，再加以实践和创新。比如可以去听某位老师的课，并做好听课笔记，从长辈那里猎取灵感和阅历。

        还可以多看点教学片，都可以得到关心和提升。

        2、平常勤学苦练，不断提高口头表达力量在实习之前，最让我力不从心的就是我的口头表达力量。我深深觉得口头表达力量对于一名老师来说是多么重要。

        那么，怎样用看似简洁的语言怎么能把学问和跟同学的沟通叙述得更有条理更吸引人呢，那就在于平常要跟人多沟通多说话，可以寻求一些方法，尽量把话说得美丽，让人听起来舒适。说口美丽的话不仅自己受益，同学也会大受感染崇拜你。现在，在高校里并没有重视老师说的勤学多练，所以讲课对于我来说感觉还是很吃力的事，语言的运用不太自如，没有方法，尤其看到给我们上课的老师讲课都是生动有气氛的，时而口若悬河、滔滔不绝，有亲近同学的感觉，但目前换作我去讲台讲课，那确定是特别紧急的、茫然的和不知讲什么的。

        长辈告知我要练胆识，练口才，多参与一些演讲和沟通的活动。其实，还有以后一个方面的是自己的学问跟不上。因此，勤学就很重要。

        老狡猾实地学，放下架子学，向同学学，向群众学，向书本学。各方面的学问都要学，尤其是专业学问，也可以学学社会学问，人际交往学问，文学学问等等„„假如连自己都没将专业学问弄得透彻，就更别说要将学问传授给同学了，要是那样的话，那简直是误人子弟。另外，还要学得广泛，可以无所不涉，学习各行各业各方面的学问，不断丰富自己的阅历和阅历，学问是相通的，有联系的，由于同学的问题是很多的，假如老师的学问丰富，同学将会收益很多从而鄙视你。

        口头表达力量是衡量老师力量凹凸的重要标准。从平常跟人说话学起，想好了再说。先练把话说清晰，再练语言的组织和美丽以及连贯，常常多反思自己的话中的缺点，尽量下一次说得更美丽。

        3、要多思考，喜爱老师这个岗位我很喜爱老师这个职业，由于我祖辈也是干老师的，他说老师这个职业很光荣：“桃李满天下，”而且作息时间规律，讲课也不是很难，工资收入稳定，还有假期和业余时间可供休息和做其它的事，我也认为这个职业还不错。当然困难是有的，别看老师一天在讲台上滔滔不绝地讲课，一副领头人的样子。长大后，渐渐也了解到了老师背后所要付出的巨大的辛苦与努力。

        思考是老师的养成的习惯，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并将思考化为实际行动，那应当去怎么做呢?我认为应好好地去教学，多给国家培育一些德能兼备的人才，将自己的特长发扬光大，为国家多做贡献。

        只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成为一名优秀的人民老师。我既然选择了师范学，将来有可能走上老师这个岗位，因此，我必需喜爱这个岗位。有人说喜爱是最好的老师。

        虽然当好老师是比较困难一点，但我打算肯定要全身心投入进去，爱惜关照每一个同学，把自己所学都传授给他们，并自身不断提升充实技能，树立好强的敬业精神和责任感，才能干好老师这一工作。对于老师这个职业，我认为要有悄悄无闻的奉献精神是很有必要的，我信任通过自己的努力，还有两年的高校学习，打好基础，为做一名合格的老师时刻预备着。虽然要走的路还很长，途中还要经过很多次，但我情愿去走那些坎，信任走得坎越多，收获得也就越多，过程才是最重要的。

        现在还没有进行实习，所以更要好好熬炼自己，熬炼说话的力量;虽然与前辈们还有一些差距，但还有时间，让我有更多的动力去充实自己，提高自己。遇到问题不会太过惊慌，更多地是去考虑如何克服，假如我们实习了，我不要去预想困难，由于预想的都没有现实中遇到的难，但是只要仔细努力，往往现实遇到的困难会比想象中的简洁克服，所以我要不畏惧困难，始终努力下去。访谈老师的总结智力、体质等方面全面进展，为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

        ”在位老师都遵循它，在训练工作中留意让同学更欢乐更全面地进展，必需能培育出更精彩的同学。透过学习，再联系实际，使我感悟到：老师的人生，还就应有创新精神。年年春草绿，年年草不同。

        而我们的同学亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以训练既要面对全体同学，又要敬重每个同学的共性特点。因材施教的目的是为了调动每一个同学的学习专心性、主动性，让每一个同学主动地、活泼地进展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在训练过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。

        同学们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《老师法》、《义务训练法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要爱护同学的身心健康，保障同学合法权益，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。

        预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的训练对象健康成长。总之，我要努力提高自身的思想政治素养，依据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

        忠诚人民的训练事业，为人师表。在训练教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务训练法》的规程，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学。

        在训练教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想训练，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习专心性，努力提高训练教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来熟悉党的训练事业，忠心于党的训练事业，勤勤恳恳，把毕生的所学贡献给社会主义国家的训练事业中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。访谈老师的总结仅仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

        透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。

        俗话说“情感是训练的桥梁”。老写的“?”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

        对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会很兴奋，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在简洁融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。老师上门家访，会让同学感受到老师的关注和重视。

        这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和同学家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现，并且同同学家长共同讨论，在训练同学的资料和方法等方面达成全都看法。

        在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会获得更大的胜利。访谈老师的总结有自己目标和规划，只要能正确引导他们，他们会很好的掌握住自己，合理支配自己的时间。

        问题六：到本事域工作的基本前提是什么？答：学历要是硕士讨论生以上，思想政治合格。问题七：您如何分析该领域将来进展趋势？答：老师这个职业，工作相对稳定，但随着进入这个领域的人才越来越多，竞争也将越来越激烈。问题八：对于一个可能想进入该领域的大四同学，您情愿提出一些珍贵看法吗？答：首先留意培育自己的思想行为道德，其次是预备考研，再次是考研后多增加实践活动和创新精神。

        问题九：当中校老师，相应的在学术讨论的道路上就会特别漫长且需要克服种种困难，你怎么看待这个问题？答：人生要有正确的价值观，明确的方向，不只是追求金钱，还应忍受的住寂寞。只要耐得下心，终会出成果的。

        二、心得体会2017年11月7日这天下午，我通过问答的形式对课程信息部里的几位老师进行了访谈。

        问了十几个问题，比如：为什么选择老师这个职业？这个职业需要具备什么素养？„„通过这些问题我初步了解老师这个职业的基本状况，需要具备什么样的条件，就业形势如何。择业最为重要的是依据自己的实际状况去择业。当一个人民老师需是要有良好的职业道德和职业素养，具备高尚的品德。

        需要学习心理学、训练学、管理学，具备良好的一般话话水平。具有坚实专业学问，乐观进取的人生态度，乐观开朗的性格，还要有急躁、热心、恒心、责任心。真正的为同学着想，为同学排忧解难，关心困难的同学。

        三尺讲台、一本教材、一份课件，叙述学问和学问、人生的故事，悄悄地奉献自己给自己的同学。正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。没有老师的辛勤，怎有来年文来花园里的沁人心脾的芳香。

        老师这个职业是平凡的但是又是宏大的，平凡的人教授平凡的学问，却制造不平凡的业绩。每个人都拥有自己的职业抱负，可是并不是每个人都能在追梦的旅途中坚持究竟。无论眼底闪过多少美丽向往，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不行及。

        任何目标，只说不做都只是竹篮打水一场空。然而现实社会不是编好的程序，而是未知多变的，制定的目标可能会受到各方面的影响，这一点，应当有充分的心理预备。因此，在遇到突发因素和不良影响时，应当保持头脑的糊涂冷静，从而做出正确的分析，坚决拿出对应方案，以至于尽量和既定方案接轨。

        其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需得拿出士气，付出努力、拼博、奋斗。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

        没有兢兢业业的辛苦付出，哪来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。