校长述职报告 校长述职报告标题集锦

      校长述职报告

      校长述职报告优秀

      校长述职报告篇一

      尊敬的各位领导、各位老师：

      大家好！

      在我的校长任期内，面对全体教职员工述职今天虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

      当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的

      方向。现就即将过去的20××——20XX学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

      人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标.

      几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

      几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校团体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

      一、强化自身修养，丰富完善自己

      要办好学校，必须先武装本人，并不竭与时俱进。因此，不竭加强政管理论和管理业研究是我的第一要务。主动参加网上研究、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体味。

      一年来，我认真研究了政管理论和营业理论知识，始终把科学发展作为本人行动的准则，时刻提醒本人，做校长一任，出成就一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为勉力办好人民群众惬意的教育而不懈斗争。

      在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

      二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责

      学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，把握新的教

      育静态，围绕根蒂根基教育的革新发展方向，美满了教育教学的各类管理制度，树立健全了科学规范的教育管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，和谐协作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。第一，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生研究、糊口的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室。

      进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，文明惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。

      三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量

      教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

      为了加强教师队伍扶植，提高教师营业素质，定期构造领导班子成员、党员、教职工研究党的路线、目标、政策和法律律例，研究教育理论和营业知识，定时举行教师的研究心得交流活动，取

      长补短。总结出了一些好的办学经验、育人看法以及卓有成效的管理制度，促进了教学看法、教学模式、教学办法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程尺度》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革、学法指导、革新考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，勉力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作主动性。

      四、加强校园文化根蒂根基安全扶植，保障教育教学质量的进一步提高

      一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的基本。一是利用班会等工夫培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突

      出教育的实效性，主动探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等题目，研究对独生子女、留守儿童的教育办法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼次序井然。三是以丰富多彩的校园文化糊口为载体，文化育人、文明育人。学校及时批改、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展计划、教育教学理念、名流名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

      五、存在的问题和今后的奋斗目标

      存在的问题：

      1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

      2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。

      3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

      4、关心群众，贴近师生做得不够。

      5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德扶植还需连续加强，教育方式有待转型。

      6、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，

      教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

      7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力。

      今后的奋斗目标：

      1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

      2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

      3、对于“老迈难”题目，必须群策群力，形成共识，攻克难题达到运转流利。

      4、对待群众、师生勉力做到既严格要求，又人文关怀。

      5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，本人要第一做到。

      6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

      7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安和谐校园。勉力改良办学条件，使学校又好又快的长足发展。

      “顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美好的未来！

      谢谢大家。

      校长述职报告篇二

      尊敬的各位领导，老师们：

      我叫××××，现年42岁，20××年X月被教体局任命为XXX副校长，由于工作需要被调入×XXX主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。

      1、抓自身研究，提升理念，不竭提高管理能力，迅速融入脚色

      作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。

      为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员研究。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过研究准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

      二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍

      一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和程度还很低，离一名合格优秀的校长另有很大的差别，但是作为一名校长第一要在班子和教职工中

      带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的第一本人要做到，作为校长，我把全部工夫和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠个人的力量和伶俐才干形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发觉人才，利用人才，调动大家工作的主动性。

      三、高度正视学生德育，践行学校以德树人的教育理念

      四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

      教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规

      管理上做细

      做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

      （一）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

      我校由于特别注重组织教师研究新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了研究的平台，使教师逐步更育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短，通过这种活动，为教师提供了相互研究和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同研究、共同提高。

      四、高度正视学生安全教育，勉力创建平安和谐校园

      一年来，我把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们建立健全了校园安全领导组织机构，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度，每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

      五、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

      过去的一年，我坚持研究财务管理制度，奉行廉洁自律，通过规范报销程序，票据管理，出差及

      差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

      七、存在的主要问题

      一能力还不够强，还须向同事、领导深入研究

      二是对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。

      三是部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。

      八、下一步重点工作

      一是打造专业化教师队伍

      二是深入推进新课程改革

      三逐步实现校园文化建设目标

      一年来，通过全校高低齐心合力，共同斗争，我校的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的一定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比另有很大差别和不足，特别是管理能力还很欠缺，我们的工作另有许多不美满的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强研究，精益求精，不竭充实，不竭美满。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界，我信赖，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同勉力下，实现××小学打造成××XXX的目标。

      以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！

      校长述职报告篇三

      20××年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任XXX书记，下学期，担任××XXX校长兼党支部书记。

      不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。

      在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着

      眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。

      一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。

      1、情人节，元宵节，20XX年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体——留守儿童。“与留守儿童一起过节！”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“2

      14”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。

      2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织××名可爱的孩子与××名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在X月X日区政府党委对支部的督查工作中，得到XXX书记的高度评价。

      3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。

      利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。

      二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。

      本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求，从宣传发动，到深入研究，从民主主议到批评教育，从整

      改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契机，从师生的贴心人。

      我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时的帮助；党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的题目出发，开设提高教师综合素质的课堂；党支部联合工会，策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。

      下半年，走进了一个新的团队，来到了XXX，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孳孳以求，给学校奠定了坚实的根蒂根基，带来了

      极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何XX

      X的办学文化，让学校不断走向敞亮与高远，是本人履职后首要思考的问题。

      我觉得，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞小，不嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，但它们又都是起点，都指向大，指向人天生长的诗与远方。因此，我的统统工作都是从小处着眼，向高处远眺。

      一、深入了解，找寻挖掘学校的内在文化。

      七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化，开学第一周，我就深入到办公室，走进了三位老教师，从XXX、XXX、XXX那了解学校过去的精神，现在的状况，一起展望了学校未来的规划。

      利用教师节、重阳节、元旦节，我们将退休教师请到学校，带到户外，在轻松愉悦的活动中，我们走进退休教师的心灵，从老教师的身上读到了职业的操守，读到了教育的奉献，读到了职业的谦卑，读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁，学校的精髓与内核。

      X月X日，毕业38年的76届学生来到了母校，他们请来了原任班任XXX××老师，与她们一起回忆过去的校园，一起回忆户外的体验劳动，一起回忆班级的趣事，她们戴上红领巾，唱起了《东方红》，20余名学生来到了阔别38年的学校，脸上全没有岁月的沧桑，只有幸福而灿烂的笑容，全是对学校与老师的感恩，对过去美好学校生活的回味。历史，虽然无法倒退，但通过走访、交流、活动，我们似乎已经触摸到××XXX走过的近

      70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。

      二、严于律己，与老师共同走在研究的路上。

      建立研究型的团队，是我们的共识。要求学生看书，教师首先应该爱阅读。开学初，教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱，征订了200余本教育专着，随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目，因为是老师爱看的书籍，学校用不着硬性规定，自然有了借阅的需求。我与老师们一起借书、聊书，与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。

      如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”，让课堂成为师天生长的互动场域？学校教研室以课堂为载体，将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者，失去了对教

      师的引领，就失去了管理的根基。在日常的教学中，本人承担了一个班的人格教学，教学之余，我会用更多的工夫走进老师们的课堂进行研究，课后的点评，是最能促进双方伶俐形成的环节，因此，我能做到每课必评，也许肤浅，但拥有一种研究的态度。

      X月份，两年一度的智慧杯，冲击着原本安静如水的常规教学，因为老师们有了成长的需求，有了展示的欲望，18堂课节节有亮点，堂堂有特色。针对语文教学的特点，我以《分享你的智慧，幸福你的成长》为题，与老师聊教学目标、教学环节、教学机智，与老师商讨文本解读、学情关注，每次交流，于我，都是最好的研究与成长。

      每次外出研究返来，我都会即时将研究心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式，反思与内化。如参加了××的省校长专业论坛，聆听了XXX的报告，回校后，我就以《做适应人性的教育》与全校教师交流；在区政府聆听了北京X中XXX××校长的讲座，我就以《唤醒灵魂》为题，与老师交流。聆听了XXX教授的讲座《回到每个人的生命化教育》后，我撰写了《回到人的本质》。

      三、尊重生命，成全孩子的本性需求。

      怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，固守教育之道在于成全，统统从儿童的天性与乐趣出发，做孩子童年的守望者，成为孩子童年糊口的陪伴者，是我对学校教育意义的理解。迎新年庆元旦

      的活动正紧锣密鼓地布署，孩子们乐翻了天。那是因为，我们打破了以往

      的唱歌、跳舞，只拘泥于文艺的表现形式，本学期，大队部为了更好地尊重学生个性，活跃校园生活，在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴，还可以玩魔术、编小玩艺，这样，每个学生都可以走上舞台，施展自己的强项，极大的鼓舞了学生的自信，激发了学生的生命潜能。

      小惯，大品格。为了让学生有更好的惯养成，本学期，我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。

      《我与××中路小学一起成长》，是我的开学典礼致辞，我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与

      向上的力量；《吃营养餐，做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议，有了倡议，家长更有了责任，学生拥有了卫生与健康，校园更有了文明与有序；《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生惯养成的要求与期许。每次主题讲话，我都是基于学校的具体实际，以激励学生的方式，从小的契入点开始，给孩子一些正能量的渗透与引领。