个人先进事迹范文范文 个人先进事迹材料范文200字

      个人先进事迹范文(20篇)

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      个人先进事迹范文 第1篇：

      在交通技师学院, 有一位学院离退休人员管理处干事被广大干部职工亲切的称为离休人员贴心人, 他就是×××同志, ***同志***年出, ***年加入中国共产党, ***年参加工作, 曾担任***等职务, 目前, 担任交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事, 他的工作紧紧围绕离退休职工的活需要为中心, 在工会的的具体指导下, 在学院全体同事的支持配合下, 服务大局, 按照工会既定的工作目标, 认真履行了自我的职责, 为学院离退休干部职工

做好事, 做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益, 获得了在校职工, 尤其是离退休教师干部的一致好评。

      一、发扬优良工作作风, 做离退休职工的贴心人

      ×××同志, 对待工作认真负责, 乐于助人, 与管理处的同事能和睦相处。遇事进取主动, 不怕脏不怕累, 在困难面前总是能从容应对, 兢兢业业, 恪尽职守, 不断提高自我的内涵修养, 在平时他利用各种时间加强自我学习, 不断提高自我的专业文化和业务水平, 练就了一身好本领, 得到同事和领导的好评, 所有离休职工一致认为他是离休职工的贴心人。

      他进取收集离退休职工对学院发展和离退休人员管理处的意见和提议, 促进学院的组织建设发展, 优化人员管理, 科学人性办理离退休人员的活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会, 向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神；春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会, 和管理处同事一齐带着慰问品到离退休职工家中慰问, 寻问他们的身体状况, 活上有什么困难及对管理处的工作提出改善意见, 并针对在异地的离休职工, 他专门携带慰问品上门慰问, 使广大离休职工感受到了团体的温暖, 工会的关心。

      每月准时汇寄31名遗属活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金, 确保每人都能在节前领到慰问金, 并定期做好离退休人员的思想工作, 离退休教师是教育的宝贵财富。做好离退休教师工作、落实好各项待遇, 不仅仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要, 更重要的是经过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度, 激发他们爱岗敬业的热情, 提高工作进取性, 对于增强教育的凝聚力、向心力, 切实让夕阳更红, 晚霞更美。

      二、解决职工活问题, 为困难职工雪中送炭

      为困难职工雪中送炭, 每月5日到离休干部家收集门诊费票据, 到学院的财务处办理报销手续, 待到报销程序走完, 将报销的钱第一时间发给离休干部, 从不拖欠, 不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工, 坚持到医院看望慰问, 询问病情, 在心理上给予安慰, 职工见到×××同志总有说不完的话, 没有隔阂, 就像是一家人。

      对有困难的离退休职工, 定期到户对其进行看望慰问, 对有困难的离退休职工党员申请给予补助, 并申请给予困难党员减免党费, 一一落到实处, 想他们之所想, 急他们之所急, 由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内, 办理了所有相关手续, 以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮忙解决离休职工的活问题, 还要协助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都安排的井然有序, 妥妥当当。

      遇到十_届中国青少年维也纳金色大厅20XX新春文艺晚会, 演出圆满成功, 获得高度赞誉。

      三、带头服务群众, 争当服务型党员

      牢记党的群众路线精神, 结合自身工作岗位, 发挥幼教工作者的优势与条件, 牢固树立服务意识, 带头服务好群众, 践行全心全意为人民服务的宗旨, 进取帮忙群众解决实际困难, 自觉维护群众的正当权益, 勇挑重担, 任劳任怨, 做群众的贴心人。把办好幼儿园作为服务群众的载体, 加强与幼儿家长的联系, 认真听取他们的意见, 进取向他们征求办园提议, 做到团结一致、齐心协力, 共同办好幼儿园, 建设和谐幼儿园, 促进幼儿健康成长, 让幼儿家长放心工作, 不为孩子操劳。那一年, 她班上来了个叫张琳的孩子, 是被父母从孤儿院领养的。有一天, 她发现孩子身上有几处紫血印, 右手腕处还有个伤口, 她轻声地问小张琳：这是怎样了？孩子却若无其事地说是爸爸打的。职责心使她走进孩子家了解情景, 一进门她的心颤抖了, 这是个怎样的家呀！患有癫痫病的母亲时不时倒地吐白沫, 养家糊口, 带孩子家庭重担全压在了做父亲的肩上。体谅这个特殊家庭, 承担起照料小张琳职责, 以此去服务好群众。给小张琳更多的关爱, 时常给小张琳买些衣服等物品, 帮忙小张琳梳洗头发, 修剪指甲, 还指导张琳父亲如何教育、培养孩子。时间悄悄地过去, 小张琳变得聪明活泼了, 再没有受父亲的打骂。正当暗暗高兴的时候, 张琳父亲来到幼儿园向表

      示感激, 说：你这样关心我们家庭, 我真是过意不去。说：关心服务群众是我们党员应当做得, 你们家有特殊困难, 我应当供给帮忙, 为你们家服务。

      四、带头遵纪守法, 争当廉洁型党员

      带头遵纪守法, 争当廉洁型党员。她正确对待权力, 牢记权力是人民给予的, 只能用来为人民做好工作, 服务幼教事业, 决不能把权力当作为个人谋取私利的工具, 而要始终树立权力就是服务的意识, 权力就是职责的理念, 务必尽心尽责、恪尽职守, 珍惜权力、管好权力, 努力办好幼儿教育。她正确对待利益。应对社会上的种种利益诱惑, 坚守教育的神圣殿堂, 坚持一颗平常心, 不见利忘义, 不见富思迁, 杜绝一切不正之风和腐败行为。她正确对待自我, 严格遵守党员标准, 严格遵守中央八项规定和廉洁从业规定, 做到自省、自警、自励, 慎独、慎微、慎欲, 做一名道德高尚、清正廉洁、深受人民群众拥护的幼儿园园长。

      五、带头弘扬正气, 争当健康型党员

      始终认为：进入全面建成小康社会, 实现中华民族伟大复兴的新时期, 要圆__提出国家富强, 民族振兴, 人民幸福的中国梦, 要更加带头弘扬正气, 坚持共产党员的先进性和纯洁性, 争当一名健康型党员。她认真学习全国道德模范、学雷锋标兵郭明义的先进事迹, 认真学习全国三八红旗手、全国优秀教师、最美丽教师张利丽舍己救学的大爱精神, 树立社会主义核心价值体系, 弘扬中华优秀传统文化, 凝聚青春正能量, 引领全园教工全面搞好幼儿教学工作。她继承和发扬我们党艰苦奋斗、勤俭节俭的优良传统和作风, 弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人优秀品德, 始终让蓓蕾幼儿园充满正气和活力, 成为祖国百花园中的一朵奇葩, 焕发绚丽色彩和无比馨香。

      努力做到五带头, 醉心幼教事业, 奉献青春热血, 取得了优异成绩, 获得了党和政府给予的一系列荣誉, 获得了幼儿家长和社会的广泛赞誉。在取得荣誉面前, 始终认为, 成绩只说明过去, 并不代表将来, 决心百尺竿头更上一步, 继续做好五带头, 为祖国幼教事业发展作更大的贡献。

      个人先进事迹范文 第7篇：

      人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛, 燃烧自我, 照亮别人；把教师比喻成园丁, 播种知识, 播种期望；把教师比喻成人类的工程师, 为人类灵魂的塑造耗尽心血。她, 顾海玲, 女, 1983年出, 自参加幼儿教育工作以来, 兢兢业业、认真负责、一丝不苟, 从每一件小事做起, 从点点滴滴做起, 她选择了教书育人――这一太阳底下最光辉的事业, 她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。在平凡的幼儿教育岗位上努力践行着十_届党委、政府和公路部门的良好传统, 对县管道班在县级公路管养过程中给予人、财、物力的大力支持。首先经常到县道班中沟通联谊和学习交流。其次对县道班在养护工作中遇到的难题, 均给予尽力解决, 异常是在清除路障工作方面, 帮忙协调、理顺好与各村委会的关系;抽调乡村公路道班人员和镇公安、司法等有关部门人员, 加强执法力量, 确保安全畅通。共抽调37人次参加县管公路清除路障工作, 为搞好县级公路的管理和养护工作作了应有的努力。

      2、精心规划, 搞好村道公路建设。进取争取上级交通部门支持, 规划实施高建线富岭至径栋7公里公路水泥硬底化改造, 带领公路站人员自始至终与村干部、与施工人员一齐战斗在第一线, 现场指挥和解决拆迁过程中遇到的各种困难和问题, 确保了拆迁工作的安全和顺利完成, 目前, 改造工程正在实行中, 预计年中可实现全线通车。

      (四)劳动保障工作

      自担任劳保所长以来, 在县劳动和社会保障局和镇党委政府的正确领导下, 新开发就业岗位330个以上, 城镇登记失业率控制在3%左右, 国有企业下岗失业人员再就业300人上, 4050人员再就业到达35人以上, 其中下岗失业妇女实现就业20人, 输出农村富余劳动力720人, 组织培训农村劳动力200人。

      (五)非公企业支部工作

      自担任××峰联陶瓷有限公司党支部书记以来, 认真按照中央有关非公企业党建工作的要求, 全力配合和支持企业做强做大。在支部党建工作中, 共发展党员2名。在平时的工作中, 经常与企业老板探讨企业发展路子, 深入产第一线鼓励员工克服金融风暴带来的困难。近两年来, 企业不断发展, 厂房扩大, 厂区道路必须程度的解决。企业实现销售收入2470万元, 出口422万美元, 纳税124万元, 已连续多年被××县政府评为纳税大户。

      三、作风硬

      该同志在工作上言必行, 行必果, 总能超前高质量地完成领导和单位交办的事情, 绝不拖拉, 从未误事。关心群众疾苦, 经常深入到群众中调查研究, 把党的政策带到群众中去, 及时反映基层群众的呼声。表里如一、性格直率, 坚持讲实话, 道实情。经常在节假日、晚上加班加点工作。

      四、成绩优该同志工作成绩优异, 多次获得殊荣。被团县委、团市委评为优秀团员称号;、考核被评定为优秀等级;被××县政府评为××县第二次农业普查先进个人。

      个人先进事迹范文 第9篇：

      回首该同志九载的教学活, 现借此机会将他的个人成绩梳理如下, 以期其更上层楼。

      一、勤思的教学。

      该同志明白教育教学并非种瓜得瓜, 种豆得豆。还要研究多种善变的因素。尤其是新课改推进的此刻, 作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后, 教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法, 践行学的主导原则, 进取开创了乐学与理解的教育模式。

      该模式是建构在互动教学法的基础之上, 是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学双方的主观能动性, 构成师之间、学之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结, 也要求教师按学的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。可是, 如果在互动中没有关注到学的兴趣, 这一切将是水中月, 镜中花而已;因而, 乐学与理解要利用一切手段调动学的兴趣, 促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时, 还得要研究到个别差距, 师构成互解, 最终共成和谐学习。在平时教学中, 该同志具体做了以下几点：首先, 抓住了课堂基本知识本事培养;其次, 开展了第二课堂培养兴趣, 加深理解, 如创办语文学习社、文学社, 甚而举办书法比赛等等;最终, 还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来, 从而让学习由被动、乏味变为主动、趣味, 实现了学习的效率化, 落实素质教育。实践证明这一教学行为是很有用处的。自03年至今, 他所带班级的成绩总是名利前茅, 遥遥领先。03年的高一8班、04年高二10、06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外, 有多名学在省市级作文竞赛中获奖。如03年的高一9班学顾梦洁获省作文比赛一等奖, 05年的高二11学金逸获得市作文比赛一等奖, 10年高一15班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖, 张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路, 发现这些成绩跟他自我独特的教育方式密不可分。为此, 期望其继续思考, 不断完善。

      二、智慧的管理。

      该同志担任班主任的8年里, 早出晚归, 还践行了自我管理理念。初掌一个班级, 制定班规, 选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点, 但如果将班级的每一个成员都看成是班干部, 让他们都有属于自我的分管资料, 从而实现自我管理的话, 那么整个班级的班风, 个人的学风都将焕然一新。在此, 他具体做了以下这些：先从学习、卫、纪律等角度给每个班级成员落实任务, 让其扮演属于自我的主角;然后按角度分组, 将一组分成若干个小单位, 并确立正副负责人;最终小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来, 一环环都将联动, 每个人都将有事可做, 管理不再是某几个班干的事, 它也属于每个班级成员。

      凡事自管了, 一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。09年所带的高三2班的学郁非同学获得无锡市三好学称号就是最好的证明。

      三、善思的教研。

      实践更需要理论的支撑, 教育教学更是如此。正因如此, 该同志从大到课题, 小到论文写作、书籍等方面来具体提升自我的理论水平。

      他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题;同时, 该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如《在古典诗歌中的比较、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学语数外》(20XX年7月)、《微士人, 我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上, 另外, 还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等;另有10多篇文章在各级比赛上获奖：如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖;《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖;《谈动态成性语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时, 他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如《初中作文3D写作》《高中作文3D写作》《20XX年高考复习指导》;志鸿优化系列教案的写作, 分别完成了《苏教版必修2》《苏教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的编写工作。最终也因自我的不懈地努力, 在09年成为了江苏省教育学会会员。

      四、开拓与创新此刻的教学, 无论从那个角度看, 它都离不开网络这个平台。为此, 该同志在平时学习工作之余, 不断更新自我, 研究网络知识, 力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践, 方能更好地调动学的学习兴趣, 在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

      为此, 他与它人合作的高中语文教育研究专业网站获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时, 他还将自我的研究构成论文, 如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自我的整合的想法, 主要分以下几个步骤：第一、利用数据库, 建立电子古代汉语词典, 便于学查找。第二、建立完整的课文背景介绍, 更加有利于学对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道, 让学与教师之间进行互动交流, 提高了教学效率。第四、建立学自主学习资料通道, 激发学学习热情和自主意识。

      在此刻社会, 当教学有了网络的参与, 教学的天空将更为广阔灿烂, 教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而, 对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

      总之, 该同志在教育教学方面精益求精, 力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此, 我们倡议, 肩负完美的使命的我们, 该拥有一颗智慧的心灵, 扬帆起航, 勇往直前。

      个人先进事迹范文 第10篇：

      xxx, 男, 汉族, 38岁, 林业工程师, 1996年毕业于**农学院林学系, 先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职, 现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、团体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来, 他能模范执行党的路线、方针、政策, 遵守国家法律、法规, 立足岗位、奋发进取, 开拓创新, 勇于奉献, 无论在何种岗位, 从事何种工作, 他都是干一行爱一行, 一心扑在工作上, 兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳, 各项工作想在前、干在前, 充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定, 多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人, 发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用, 为加快我县林业态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、__思想、__理论和__重要思想, 贯彻落实和深入实践__, 有较强的政治敏锐性和鉴别力, 注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策, 解决工作中遇到的困难和问题。在业务上, 勤于钻研, 不断提高林业的专业技术水平和业务素质, 并用以指导林业产。在林政站工作期, 身兼多职, 多个岗位都能以极大的热情和钻劲, 学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研, 他的业务知识得到很大提高, 他用所学知识, 和他所在股室的同志进取探索、研究和推广林业产适用技术, 从20XX年来, 他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究, 并有多篇林业论文发表, 《意杨截秆造林技术》课题研究20XX年获地区科技提高三等奖。这些林业技术的应用推广, 大大提高全县林业工程建设和态环境治理成效。

      二、甘于奉献, 忘我工作。该同志忠于职守, 爱岗敬业, 不畏艰难, 脚踏实地, 甘于奉献, 时刻不忘全心全意为人民服务。在十_届xxx学校技能大赛中获得优秀奖。

      一、思想觉悟, 工作态度

      我始终坚持四项基本原则, 坚持认真学习党的十_届班里一个学王丹晚夜病他带学去医院看病并立即和他家长取得联系。把她安排好才匆匆赶回学校。上完课他又去看望学, 给她多方面鼓励, 这位学带着感一颗恩心, 之后她努力学习当年考取本科。xx届有一个学许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症情绪很难控制, 张教师明白后多次做他思想工作, 多次和她谈谈心才使情绪稳定下来。

      据了解如果不是及时发现这位学情景不多与她沟通这学精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能, 张教师挽救回一条性命的同时教会学正确应对人挫折。自参加工作以来, 他从未误过一节课, 从未缺过勤。这种认真、负责的工作态度给学树立了良好的行为榜样, 也构成了无形的动力, 全班同学都能按时到校, 很少有人迟到, 学习和各项活动都能认真对待, 一丝不苟。由于全班上下团结协作, 班级工作开展的有声有色。

      二、认真教学, 潜心教研。

      作为一名教师, 他不断地刻苦钻研业务, 认真研究教材教法, 研究新课程标准, 注重多方位培养学的本事和学习习惯, 对学因材施教。备课时, 他精心设计环节, 努力钻研教材, 上网查阅资料, 了解学特点, 做到备教材, 备学, 结合课堂实际运用课件配合教学, 向40分钟课堂要质量。课堂上给学畅所欲言的时间和空间, 让学做课堂的主人。

      教育上, 他很注重培优扶差的工作, 对于后进, 他总是给予特殊的照顾, 在课堂上多提问, 多巡视, 多辅导, 对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心, 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他经常要求学写这段时间的小结和反思。写身边事, 写心里话, 写出自我的真情实感, 从中得到了许多学心理话, 也得到学的信任, 了解学的精神世界, 及时对学给予指导和帮忙, 做到春风化雨, 润物无声, 使他们健康成长。如xx届王琦同学进校338分经过他的培养最终考取安徽农业大学。真是功夫不负有心人。

      教研活动是载体, 课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中进取探索, 勤于实践, 做好新课改的模范带头人。在这方面他进取观看各种教学课和报告会, 不断完善自我的业务水平。xx年获得市优秀班主任;xx年9月以来, 他协同本校各学科教研组长, 做好新上岗教师的帮扶的工作, 肩头的职责是重大的, 而这项工作对我来说是全新的, 所以工作中经常虚心请教, 耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作, 促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中交流学习, 认真组织教师们参加各项比赛活动, 在领导的支持和各位同事的努力下, 大家齐心协力抓学校教学, 无论是教学工作还是其他事务, 均取得较好的成绩。

      三、关心爱护学, 献出自我的爱。

      他把动之以情、晓之以理、持之以恒作为关心学的座右铭。自从当班主任工作以来, 他从没有体罚过学, 即使学犯了错误, 也能心平气和, 对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子很多, 在他细致、耐心地工作下, 他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中活、学习。他班同学祖双凤来自农村, 经过她的谈心了解到她心里有点自卑, 不敢和教师, 同学交流。在这种情景下他多次和她交流多次鼓励她。经过一学期的努力, 她变得自信了, 和同学的关系融洽了, 学习成绩也在稳步上升。xx年高考中取得文科564分的好成绩。

      四、信任学, 尊重学, 做好学的思想教育和心理教育。

      一个教师相信学, 尊重学, 对于优秀的学容易做到, 对于学习、品质差的学, 要做到就比较困难, 可班级工作的重要方面就在这部分学身上。我相信每一位学都有自我的创造强项, 要允许有差异, 耐心指导。每个学都有必须的长处和闪光点, 要善于发现学的长项, 抓住每一个教育良机, 适时表扬、鼓励。体贴后进, 培养他们的自信心、自尊心、自强心, 让后进不成为掉队的孤雁。在班会课上多让学参与, 多鼓励学这样才能赢得学的信任。

      xx年评为优秀教师;

      xx年评为优秀班主任、校第二届青年教师优质课比赛获三等奖、教坛新星;

      xx年评为优秀班主任、优秀教师;教坛新星

      xx年评为优秀班主任、优秀教师、安庆市民办教育系统优秀班主任;

      xx年获校教学设计二等奖;评为优秀教师;

      xx全县优秀教师

      xx校优秀班主任, xx年县解题大赛二等奖

      xx年评为校优秀班主任

      xx年评为县第三届高中数学学科骨干教师

      一份耕耘, 一份收获。近几年来, 无论是教学还是教研, 无论是纪律还是成绩方面, 他在校都位居榜首, 赢得了学和家长的普遍赞誉, 多次受到学校的表彰。勤奋工作, 开拓进取, 为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

      张教师深知要想在管理、教育方面做出更大的成绩, 自我还有很长的路要走。坚持用勤来鞭策自我, 用钻来提高业务, 用心来做教育事业。相信必须能在教育教学方面取得更大的成绩。

      个人先进事迹范文 第16篇：

      xx, 男, 壮族, 于xx年, 系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。落松地是广南县集中医治麻风病的特殊村庄。从xx年9月至今, 农加贵不顾世俗偏见, 忍受冷言冷语, 默默无私奉献, 坚守在这个特殊人群聚居的小村庄任教(复式班教学), 已近30年。刚踏进落松地, 农加贵成了当时村子中唯一的知识分子, 村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20xx年, 全国掀起扫盲运动, 为提高村民的知识文化水平, 农加贵开办了一个成人技术班。白天, 两个班级的复式教学已累得精疲力竭, 晚上还要教学技术班, 农加贵要忙到半夜才能批阅完作业, 备好明天的课程, 可他一声不吭, 因为他明白, 这是有意义的, 这样的活充实而无憾。农加贵是善良的, 他从不厉声呵斥学;他是慈爱的, 在他讲台上从未见过能够挪作教训学工具的教棒;他是亲近的, 学都乐意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友;他是严谨的, 从不遗弃一个孩子, 也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学。在28年的教学中, 农教师注意对学业的本事培养, 从两方面做, 一是对学进行思想教育, 思想端正, 态度自然会好, 目标有了, 学习进取性就高;二是注重学的自我管理。他不设班干部, 让每一位学参与班务管理, 每位学都很珍惜这难得的机会, 工作异常认真周到, 管理井井有条, 即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序, 每个学都在教室专心致志学习, 不管教师是否在场, 都是那样的认真刻苦, 或默读课文, 或埋头做练习, 或预习课文。

      原先在教学中, 农教师只能上语文、数学、品德、科学, 数字教育资源全覆盖项目实施后, 农加贵进取学习利用宝贵数字化教育资源给学上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：这套设备, 对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备, 多跟中心校、教育局教师联系, 以获取更多资源来教这些孩子, 让他们将来成为对社会有用的人。

      在近30年的教学涯中, 农加贵一向担任复式教学, 共招收了10个教学班(每3年招一次)101名学, 送走小学毕业8届, 共96人。学不算多, 但对于落松地村来说, 已经是充裕的了, 许多学已走出寨子, 怀揣长辈们一未能如愿的美丽梦想融入了社会, 如：学王建萍, 毕业于长沙民政学校, 现任广南县教育局党委*书记;王建贵, 毕业于昆明冶金工校, 现任个旧市锡矿某矿区区长;黄兆中, 毕业于西南农业大学, 此刻文山州科技情报所工作;余学庄, 毕业于临沧教育学院, 现是一名公务员, 在广南县政府工作;冯正江, 毕业于州民族师范学校越语专业, 此刻广南财产保险公司工作;学冯正海, 现为坝美派出所干警;杨素芹, 篆角中心学校教师;陆贵莲, 莲城卫院护士长;王琪仙八宝镇中心校教师等。留在村里的学董相国, 组织村里富余劳动力到周围村寨承包建设工地, 带领村民进取创收。

      30年来, 农加贵的工作也得到了肯定。xx年, 他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师;xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被评为莲城镇先进教师;xx年和xx年两次被评为广南县先进教育工作者;xx年4月中央电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片;xx年8月, 《中国教育报》云南站记者到落松地采访农加贵;xx年9月, 农加贵被评为云南省教书育人楷模, 并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：这一点成绩的取得, 是和领导的关心和群众的支持分不开的, 今后将更加努力, 争起取得更好成绩。

      如今, 落松地小学有3个年级21名学, 农家贵既是这些孩子的教师, 也是他们的家长。学营养改善计划实施后, 县里研究落松地村的特殊情景, 给21个学每人每一天3元的营养补助, 并特批了10个寄宿活补助。农加贵每一天天不亮就要起来做早点给学吃, 8点开始上课, 中午11点下课后, 还要带着几个年龄大的学火做饭, 每餐两菜一汤, 但他从不说一声苦, 也从未向中心学校提出要增加人手。落松地, 这个曾被人们歧视和充满恐惧的小山村, 已渐渐远离了传染病, 村民们的脸上露出了幸福的笑容。个人先进事迹范文 第17篇：

      ***, 女, 1964年10月出, 高级教师, 20XX年河南师范大学教育硕士研究毕业, 获硕士学位。现为***市*中数学教师, 初中数学组组长, 国家骨干教师。从教17年来, ***教师坚持教学一线工作, 兢兢业业, 任劳任怨, 师德高尚, 赢得广大师的尊敬和爱戴。17年来, 她热爱学习, 刻苦钻研, 先后取得大学本科、硕士学历, 成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来, 她矢志教学改革, 求实创新, 敢于拼搏, 勇于奉献, 团结协作, 凭着强烈的事业心和严谨的治学态度, 取得了令人瞩目的成就, 在新乡市教育界异常是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望, 为***市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

      一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多最年轻的教研组组长, 最高学位, 最优秀的教师, 学者型教师***教师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望, 是青年教师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水

      1986年7月, **教师从**师专数学系毕业, 分配到十_届毕业班班主任, 班级总成绩都是前三, 所教语文成绩居全县前五, 年度考核三年为优。

      吴教师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学, 在教学中不断更新教学观念, 多年来坚持教学研究, 教研成果斐然。曾发表多篇论文, xx年在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》, xx年在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》, 20xx年在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》, 20xx年在《课程教学研究》里发表论文《语文学困的阳光道》。

      在教学论文评比中获奖的有县级一等奖：《语文教学中的一把钥匙》, 二等奖：《为命好题支招》, 市级三等奖：《真之魂-----初中语文阅读教学策略谈》等。吴教师常说, 爱字是自我的动力, 勤字是自我的法宝, 恒字是自我的风采。她做到了, 她用高尚的师德做到了, 她用丰厚的成绩做到了。换来了学的心, 获得了同事们的赞誉, 赢得了领导的认可。

      个人先进事迹范文 第20篇：

      她本着捧着一颗心来, 不带半根草去的精神, 把爱的阳光洒向事业, 洒向学。虽然没有取得辉煌的成绩, 但却一向无怨无悔, 默默无闻地奉献着, 为教育事业的发展增砖添瓦。

      一、努力完成自我的教学任务

      做为教师, 上好每一节课是学校, 也是学对教师的基本要求。为了上好每一节课, 她都做好充分的课前准备, 因为教师的本职在于上好每一节课, 向40分钟要质量, 这是根本, 也是必胜的武器, 所以认真备课, 掌握教学的目的和要求, 在此基础上通览教材全部资料, 把握教学的重点和难点, 遵循教育规律, 精心设计教学环节和课程结构。为了让学牢固掌握, 灵活运用以学过的知识, 在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说：一个班的学很多, 学的基础参差不齐, 仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪, 无所不有, 批阅时都做好详实的原始记录, 这样就能在矫正课上有的放矢, 同时又可作为课上和课下对学困辅导的依据, 尽管这样做会投入很多的精力, 为了让学多学点东西, 完满的完成学业, 我也值了。

      二、钻研业务、做学者型教师

      她常把教学和个人进修相结合, 不断吸取新知识, 提高自我的业务理论和对实际问题的理解本事, 并且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的新蕾杯全省中小学师优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖, 这给了她极大的鼓励, 工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会, 认真向优秀教师们取经学习, 仔细聆听专家们的讲座, 然后回到学校实践, 内化为自我的东西, 构成自我的特色, 之后多次撰写的论文多次获得获奖。

      三、对学倾心所爱

      教师的工作实践使她认识到, 育人之道德在先。作为班主任, 良好的师德是处理好师关系的基础, 良好的师德最根本的一点是爱学。如果说教师很对自我的学没有感情, 那么所有的工作就无外乎空中楼阁, 拥有良好的师德, 就有了解决好学问题的保证。

      倾心所爱, 来不得半点虚伪。在班主任工作中她一向掌握不伤害学自尊心的原则, 严慈相济, 在学表现好的时候决不吝啬赞美的语言, 在学犯错的时候也绝不姑息迁就。师, 楷模也, 教师关爱教育学, 要求学做到的自我必须首先做到, 比如：要求学不迟到, 她总是在上课前到门口侯课；班里的脏活, 累活她总是带头干, 从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用, 才给了学潜移默化的影响, 建立了和谐的师关系和班级氛围。

      四、尊重学人格

      有这样一句话：你不可能在一个战栗的心理上头写上平整的文字, 正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。仅有在民主和谐、自由宽松的环境下, 人的思维才能处于最活跃的状态, 各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她教师一向努力做到尊重每一位学, 较好的实现了因材施教, 在学中有必须威信, 学也乐于理解她。

      她始终对工作和学们充满着热情与活力。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩, 但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。老黄牛这个词似乎在飞速发展的今日听起来有些落伍, 但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自我的实际行动去践行自我的本职工作, 去践行一个合格教师应有的师德。

      总之, 她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用, 是教师们学习的榜样。