关于家长学校工作情况总结_初中家长学校工作总结 家长学校学期工作总结

        关于家长学校工作情况总结_初中家长学校工作总结家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，下面是小编搜集整理的关于家长学校工作情况总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

        一、基本信息本年度我校大多数家庭都重视家庭教育;重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部分家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长。

        二、主要成就

        1、把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质。

        2.纠正学生家长的一些错误观念，如：易儿不教、不打钢，树立民主、和谐、平等的家教观念。

        3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术。4.要求家长写辅导论文。

        今年编辑出版了作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育。1.定期组织家长学习。目前，由于不良社会风气的影响，孩子们在思想上甚至行动上或多或少会跟风。

        那么如何引导和教育孩子呢？我们学校不仅重视教育，而且重视家长的思想工作。通过陈述事实和推理，家长可以真正认识到自己的教育对孩子的影响，理解自己是孩子的识。提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容。

        1.认真学习好的家庭课程。为了有效提高家长各方面的素质，我校认真组织家长上好家庭教学课，并开展家长座谈会，探索日常生活中不同的家庭教学方法，虚心向有经验的家长请教，互相学习。

        2、加强家庭教育宣传工作，积极参加《走进孩子心灵》的专题报告会。

        为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体。

        3、定期向家长汇报学校教育教学情况。

        (三)密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作。

        我校建立了社会教育、学校教育、家庭教育三结合的教育网络，动员教师认真做好家访工作，要求每学期进行一次一般性家访，个别进行多次家访。通过家访，我们可以了解学生在家里和家教中的表现。找到共同教育学生的最佳方式，使他们健康成长。

        四、经验与体会一年来，我们学校通过各种渠道做好了家庭教育工作。由于家长辅导水平的提高，学生的政治思想也有所提高，成绩也不断进步。本学期我校学生违法犯罪率为零，德育和品行评价优良率为98%，后进生转化率为100%。

        学生学风良好，学习成绩稳步提高，受到上级和家长的好评。由于我校对办家长学校经验不足，有些活动尝未能很好地开展，家长整体素质提高不快。今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成效、更出色家庭是养育孩子成长的社会细胞，父母是孩子自然的思想启蒙者，对孩子的成长有着很大的潜移默化的影响。

        因此，学校将提高家教水平，提高家长整体素质，更好地培养下一代，培养新一代高素质人才作为家长学校的办学宗旨，大胆探索，努力发展，积极开展工作，取得了突出成绩。总结如下：

        一、加强领导,职责明确为了让广大家长了解和重视发展家庭教育的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，成立了家长委员会。学校建立家长学校，坚持从家庭和学校的实际出发，采取多种措施办好家长学校，引导家庭教育，使家庭教育和学校教育相互促进、相互协调，形成合力，重视教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

        家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到六有,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

        二、建立健全各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。

        为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如校长职责、主任职责、教师职责、家长职责、教师家访制度、家长考勤制度开放日制度、校长接待日制度等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

        学校结合实际情况建立了评估体系，记录了各种会议的出席情况，并定期总结家长和学校的工作。

        三、规范家长学校的管理1.完善家长学校教学体系。我们将确保家长学校的教学达到四个固定水平，即制定计划、课时、时间和人员。

        我们将精心挑选一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、军队官兵和优秀家长组成的教学团队，进行讲座，回答家长提问，使家长学校真正发挥作用。

        2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。

        根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。3.学校还每月召开一次学校理事会会议。

        研究学校教育教学工作和家长工作；建立研究项目，研究新时期学校辅导工作的重点和难点问题，制定研究计划和实施流程，推动学校辅导工作，推动学校各项工作的开展。

        四、拓宽家长学校学习活动途径1.定期授课。为了更好地促进家长学校工作的全面发展，有计划地组织家庭参与家长学校学习，提高家长对子女的管理和教育质量，确保家庭教育与学校教育的有机结合，向家长宣传家庭教育知识，交流经验，在这两个基础上发展家庭教育和学校教育。

        针对学生的情况和家教中普遍存在的问题，学校定期组织家长学校开班。家长学校通过宣传党的教育政策,学习各种教育法律法规(如义务教育法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等),，学习先进的家庭教育理论，交流良好的教育方法是主要的教学内容。家长学校以文学学习、专家讲座、参观、讲座、课堂评价、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视讨论、总结表彰等生动多彩的活动为教学形式。

        教学模式以面对面教学为主，自学为辅，结合专题讨论，提高理解，实现同步教育。

        2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。

        为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

        3、积极开展家访。为配合学校教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少进行一次统一家访，并制作家访登记表。

        通过家访，我们可以了解学校内外学生的动态和下落，从而加深学校与家庭之间的沟通，促进家长对学校工作的了解，改善家庭教育环境。

        4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。

        学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性。总之，在过去的一个学期里，通过家长学校的健康发展，以讲座和专题讲座为主，配合其他形式的教育活动，一些素质水平较低的家长取得了很大的进步，家长素质有了明显提高，学生的思想文化素质明显提高，促进了学校教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，不断努力，创建一所更好的家长学校。

        家庭是成人生活的

        1、组织实施，搭建家长学校教育平台。家长学校的办学宗旨是：走开放之路，育文明之人，充分发挥家长在提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的合格小学毕业生。这学期来，家长学校的领导者们常常在一起研究家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

        如有些家长建议增加家长座谈会的次数，便于学校经常地直接地了解社会、家长对办学的需求。通过座谈会，家长们也了了解到家长学校办学中的困难，他们会尽力帮助学校，为学校排忧解难。由于有强有力的领导，为我校家长学校筑起了坚实的教育平台。

        2.采取措施确保家长和学校取得成果。办家长学校目的不是为了卸担子，推责任，而是为了学校和家庭教育的最佳切合点，使我们的学生成人成才的道路更宽广。利用全校家长会让家长了解学校的办学目标，了解学校教育的中心工作，从而主动配合学校搞好教育。

        我们要求家长学习，作为我们的教者就应该先学习，了解我们的学生，了解学生家长，教师杨丽、陈益羽等老师能认真备课、查资料，分析研究寻找教育捷径，以热情、真诚的服务来建好家长和学校之间的连心桥。家长学校一般每学期上课2次，根据不同年段的学生安排具体的教学内容，每次授课集中与分散交叉进行，老师们认真备课，力求课上得精彩、实用。参加学习的家长600多人次，获得家长们的一致好评。

        3.设立课堂教学开放日。这学期，我们开展了课堂教学开放日活动，让低年级老师在这次活动中担任授课，学校请低年级的学生家长到学校进行听课，了解老师教的情况和自己的孩子学的情况，让学生家长给上课的老师评课。虽然大部分家长文化层次不高，评议能力还有待加强，但他们参与听课、评课的认真劲，以及在评课过程中提出很多有价值的建设性意见，对我们办好家长学校很有帮助。

        我们观察到，家长们对开放日活动非常感兴趣，参与率非常高，有些家长是请假赶来参加活动的。一些家长对我们说：“这样的活动我们从未参加过，没想到在无锡这个城市还有让我们喜爱的家长学校，让我们开了眼界。我们宁可放弃一些赚钱的机会，也不丢失这样的活动。

        真要谢谢这所学校的老师，让我们学到了不少教育孩子的本领。”

        4、实行制度管理，不断提高办学质量。我校家长学校工作目标明确，建立了科学的切合实际的家长学校工作管理体系。

        制订了《金海里小学家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》的考勤制度，家长出勤率超过90%；对于每学期学习的内容，我们采用多种形式（讨论、问卷调查、家访等）对家长进行调查，并建立家长知识掌握情况评价体系；有的教师认真落实学校家长的学校工作计划，精心备课，每堂课都实行教师备课制度；制定征求家长意见的反馈系统，定期发送给家长，然后回收反馈。反馈让学校能够捕捉家长的愿望；制定优秀家长选拔条件评价表彰制度，每年逐步增加优秀家长候选人，不断提高办学质量。由于学校高度重视系统的管理，家长学校的工作在系统中有了可靠的保障。

        5、尊重家长，确立家长的主体地位。一般来说，大多数家长都有一定的文化知识，有些家长应该有较高的文化水平。他们对学校教育的内容和方法有自己的看法，对教师的教育和教学态度更为敏感。

        但是对于我们学校的家长来说，没有这样的优势。大多数父母来锡工作，他们的大脑相对活跃，文化水平相对较低。尽管如此，我们仍然视家长为战友，相互信任，真诚合作，以讨论讨论的口吻开设家长学校，真诚尊重家长，让家长乐于接受学校教育，积极配合和支持学校工作。

        邀请部分家长参加学校的各种节日庆典和观察活动，如开学典礼、五一庆典、“六一”节日活动、课堂教学竞赛等，通过这些活动，家长深刻认识到自己在儿童教育中的作用，主动配合学校对子女进行教育。

        6、家长学校打破了传统的办学形式和做法，把工作的重点放在向家长宣传党的教育方针和教育的形势、目标、任务上，使家庭教育的目标与学校教育保持一致。我们还在部分家庭开展了“学习型家庭”的创建活动的试点，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

        重点放在加强家校联系和信息沟通上，让家长及时了解学校的教育教学活动和子女在校的思想、生活、学习表现，同时，家长学校的老师对创建活动的家庭上门指导，把现代科学育儿观和科学的家教方法及时传给家长，使学生和家长在参与创建中共同得到潜移默化的教育，家校配合教育也更加密切。在过去的一个学期里，我们在开展家长学校工作方面取得了一些令人满意的成绩，但我们将发扬成绩，戒骄戒躁，不断探索家长学校和家庭教育的新途径、新方向、新趋势，把家长学校办得更好。家长学校是是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。

        下面是小编搜集整理的20xx社区家长学校工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。20XX社区家长学校一期工作总结xx街位于xx区西南部，南临xx、东起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面积xx平方公里，户籍人口xx万人。辖内有省一级学校xxx小学，百年老校集体。

        一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展一直以来，街道党工委、街道办高度重视社区教育，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作总体规划，突出了家长学校“引导家长转变家庭教育观念，提高育儿水平”的功能，把办家长学校作为促进文明创造的重要环节。街道党工委成立XX街道社区教育领导小组，每年定期召开会议，研究社区教育工作，协调解决工作中遇到的困难和问题。由校长、学校办公室、讲师和教务处负责人组成的家长学校事务委员会已成立，定期举行会议，讨论学校教学课程的设置和教育发展方向。

        确保年初有计划，年底有总结，管理制度健全，分工明确。人员、机构、资金到位，为社区家长学校的健康发展提供了保障。

        二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络

        （一）充分整合街道辖区内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。

        充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势，依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。2022年，街党工委与xx中学、xxx小学、xxx医院、xx医院等10多个单位签订“共建协议书”，共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作，推动了家长学校的常态化建设。

        （二）充分发挥党员、青年、法律工作者等人才优势，辅导员志愿者队伍不断壮大在我街，活跃着3支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。

        他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室”活动至今已坚持了4年多，来自“xxx”志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导，已累计辅导未成年人近万人次。

        三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版《xx党建》、网络媒体进行广泛宣传，带动了更多志愿者投身其中，工作队伍不断壮大。

        三、突出社区的现实，与学校、社区家长和学校进行补充和互动社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。因此，我们街道社区家长学校更加关注社区的实际情况和家长的需求，以增强参与性和实用性为导向，吸引家长以灵活的时间和丰富的形式积极参与，与学校形成互补互动。

        (一)开展优生优育和健康教育。

        目的培养家长对家庭教育重要性的认识，宣传科学育儿知识，开展孕产妇孕期变化、营养、保健、新生儿维护等知识的宣传教育，提供“孕期保健知识”电话咨询和上门咨询，提供营养、保健和心理调节服务。定期举办儿童保健和初级保健专题讲座，向家长传授每个成长期常见病的特点和预防方法，帮助家长了解和预防常见病，掌握孩子的护理方法，提高家长的科学教育水平。

        (二)开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育。

        一是组织创建和评选文明和谐家庭和“书香家庭”。两年来，我街共评选出市级文明户123户、区级文明户2932户、学术型文明户16户、科普型文明户15户。经过公众的选举和投票，我街居民XXX因长期照顾生病的岳父的感人事迹，被评为XX市道德模范“孝敬老人之星”。

        典型示范引导带动了家庭成员思想道德素质、科学文化素质的提高，促进了社区文明建设。二是组织形式多样的亲子活动，传播家庭民主文明风尚。在我街“时代先锋、幸福家庭、幸福青年”系列精神文明建设活动中，所有的幸福家庭活动都安排在课余和节假日。

        通过举办“祝福祖国”字画创作、亲子彩灯制作、“读入社区”家庭寻宝、“温暖家庭同行”登山比赛、“爱我的社区、爱我的家庭”家庭摄影展、“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动，家庭成员可以在家庭体验中促进情感融合，引导家长教育人，营造民主和谐的氛围。三是创设社区教育和实践平台，培育合格“小公民”。“独生子女影响家庭，带动社区”是家庭教育的重要内容。

        我们注重上下联动，社区居委会作为街道家长学校的分教点，2022年，我们组织辖内5所中小学与12个社区共建“青少年社区实践基地”。通过组织辖内中小学生开展文明城市〃我参与--小公民实践活动、过去〃现在〃未来——纪念改革开放30周年畅谈会、“关爱幼小我参与，雷锋精神共传承”交流会、争当“文明冠军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐军营行、“共同行动迎亚运，环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、明责任，养习惯、迎亚运”主题活动、xxx小学在社区开展“垃圾分类日”宣传活动、xxx社区与xxx中学合办“低碳进校园，健康促发展”活动、xxx社区与x中联合举办的“老青同聚话传承，革命历史进课堂”--社区老党员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动，让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭。

        四、突出重点对象，“雪地送炭”提升导师水平在家长学校工作中我们突出关注重点对象，在“雪中送炭”中让家长和孩子感受温暖和关怀。

        街党工委、办事处统筹各线资源，对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶，帮助家长转变家庭教育观念，提升教养子女的水平。对于单亲家长和经济有特殊困难的家庭，我们在提供经济援助的同时，更注重向家长传递“阳光教育”的理念。自2022年以来，先后举办了“亲亲母亲、亲亲自然”单亲亲子游、特困家庭亲子联谊会、“春雨助学行动”、爱心农民工子女联谊会、“爱心课堂”亲子游、贫困家庭儿童科普夏令营等活动。

        ，鼓励家长树立阳光的态度，教育孩子独立乐观，传递“孩子是希望，明天会更好”的教育理念。每年夏天，在阳城，我们还为贫困家庭的孩子设立社区电影院、文明上网、书画辅导等项目，并将文化站建成“社区少年宫”，以缓解家长的后顾之忧。针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点，我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。

        对辖内中学出现个别学生苗头性的问题，我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况，我们马上通知家长，说明情况，要求家长主动配合对孩子进行教育。在取得家长支持后，派出所联系省少管所组织学生进行参观，让他们在与学员的交流中反思自己的错误。

        在随后召开的全校大会上，这些学生向老师和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动，这些孩子有了明显进步，家长们也在其中学会了与孩子交流，掌握教育子女的科学方法。三年来，我们街道社区家长学校组织开展了60多种教育活动，吸引了18000多名社区居民和其他学生参加。

        虽然家长学校工作取得了一些成绩，但仍存在一些不足，如学校教育资源整合有待进一步加强，满足家长教育多样化需求的办学模式有待进一步创新，家长教育水平有待进一步提高。今后，我们将继续加强未成年人思想道德建设，夯实基础，扎实推进，促进社区母校在XX区和谐建设中发挥更大作用。20xx社区家长学校工作总结二家庭是养育孩子成长的社会细胞，父母是孩子自然的思想启蒙者，对孩子的成长有着很大的潜移默化的影响。

        因此，我们社区将“提高家教水平，提高家长整体素质，更好培养下一代，培养新一代高素质人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索，大力发展，积极开展工作，取得了突出成绩。总结如下：

        一、加强领导，职责明确为了让广大家长了解和重视发展家庭教育的重要性，在各级领导的关心和支持下，社区成立了家长学校，成立了家长委员会，坚持从家庭和社区的实际出发，采取各种措施办好家长学校，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的执行工作，使各项工作做到“六有”，即有人关注，有计划，有措施，有落实，结果总结，以确保家长学校各项工作的顺利进行。

        二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的基础，完善的管理制度是办好家长学校的有力保障，使社会整体工作能够顺利开展。

        如“校长负责制”、“主任负责制”、“教师负责制”、“家长负责制”、“教师家访制”等，各负其责，努力使各项工作有计划、有目的地开展，减少随意性和盲目性，定期总结家长和学校的工作。

        三、拓宽家长学校学习活动途径

        2、开展幼儿教学经验交流会。7月，社区举行了一次经验交流会，讨论家教中存在的问题，向学生家长讲解先进的家教理念，受到家长的高度赞扬，让家长和学生都受益匪浅。

        总之，一年以来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了社区教育工作的发展。今后，我社区将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。20XX社区家长学校三期工作总结本学期来，在街道领导的关心下，在社区学生家长的支持下，社区家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：

        一、统筹安排、合理分工、确定主题、开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

        开展了“读圣贤书立君子品，做道德人”、“谈学校美育与德育”等活动，受到了家长们的好评。

        二、创新教学形式，提高办学效率

        1、“上课”与学习日相结合。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与学习日结合起来，每个学习日，总会先安排一点时间讲“学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和练习”。

        这样家长既提高了自己的素质，又提高了家教的理论。

        2、“课堂”与个人指导、咨询相结合。我们以“班”为重点，与学校以共建的形式举办“家长会”和“心理咨询”，尽快解决不同类型学生家庭教育中的“人格”问题。

        在学习之后，家长们改进了教育孩子的方法，在学校和家庭的合作下，这些学生在学习上取得了很大的进步。

        三、吸纳“教子有方”的家长充实教员力量。学生家长人才济济，教育潜力巨大。

        因此，我们应该充分调动他们的积极因素，争取他们为办好学校多做贡献。我们应该招聘一些“教好孩子”的家长做我们的兼职教师。201x年，我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

        导言：教育儿童是一项系统工程，必须将社会、学校、家庭教育完美结合起来。以下是小编收集的中学生家长样本作品。欢迎阅读。

        中学家长学校工作总结范文

        （一）

        一、加强领导，明确责任为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。家长学校领导和部分家长协商成立家长学校委员会，负责家长学校的组织领导，明确职责。

        联合成立家长委员会，明确家长学校目标，制定家长学校工作计划和总结，管理家长学校常设工作，使各项工作“六有”，即有人关注、有计划、有措施、有实施、有结果、有总结，以确保家长学校各项工作的顺利进行。

        二、建立完善各项规章健全的规章制度是办好家长学校的基础，完善的管理制度是办好家长学校的有力保障。为了加强家长对学校的管理，建立和完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作得以顺利开展。

        如“校长负责制”、“主任负责制”、“教师负责制”、“家长负责制”、“教师家访制”、“家长出勤制”、“开放日制”、“校长接待日制”，每个人都应承担自己的责任，尽最大努力使所有工作有计划、有目的地进行，减少随机性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。

        三、规范家长学校管理

        1、完善家长学校授课制度。

        做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

        2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校的组织领导工作。

        根据学生教学班的实际情况，分三个年级设立12个家长学习班，由现任校长、副校长、教学主任和班主任负责家长学校的行政管理、教学管理和班级管理。家长学校还有一个家长委员会，它是学校教育和家庭教育之间的桥梁和纽带。所有成员都应参与学校管理层的信息反馈，并承担监督学校工作的责任。

        他们应每季度向学校提交一次建议，以反映家长的要求和建议。学校要定期学习，落实建议，及时反馈。

        3、学校还每月召开一次校务委员会会议。

        研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

        四、拓宽家长的学校学习活动方式

        1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。

        学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

        2.完善素质教育活动开放日。为了拓宽家长学校的学习和活动渠道，让家长多方面了解学校工作，学校设立了每月一次的校长接待日，坚持每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进教室、走进活动，从而使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识和管理共识，实现学校工作与家庭教育的良好沟通。为了结合学校当前的素质教育工作，本学期举办了家长开放日，邀请部分家长代表到学校进行检查和监督，让家长了解素质教育的新趋势和对素质教育的看法，让家长参与学校管理和教学，增进学校与家庭的关系。

        3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

        4、开展幼儿教学经验交流会。学校于10月召开了一次经验交流会，讨论家教中存在的问题，向学生家长讲解先进的家教理念，受到家长的高度赞扬，使家长、学生和学校受益。教师节期间，学校表彰了一些优秀家长，调动了他们的积极性。

        中学家长学校工作总结范文

        （二）

        一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。1．加强领导学校认真贯彻上级文件精神，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校组织机构，切实加强家长学校领导，制定“家长委员会”章程，每学年制定家长与学校的工作计划，并定期召开会议，研究和指导家庭教育的发展。2．统一认识我们学生家长的素质更是参差不齐。

        有些家长把孩子交给学校时完全依赖学校，忘记了他们是孩子的3．规范办学家长学校是家长重新学习和接受继续教育的地方。既然是学校,就要有一般学校的共性,一切工作都要规范。我校制定了《大红山家长学校章程》，明确规定了办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核比较、档案建设等。

        ，真正把家长学校的办学工作纳入学校教育的日常工作。

        二、改革家长学校办学形式，实现教育的广泛性。在现实生活中，父母总是希望他们的孩子在性格和学习上都优秀，并希望他们的孩子优秀和有才华。

        这些想法与学校的工作目标一致。然而，在实际的教育过程中，一些家长对子女的教育与学校工作不相协调。他们往往注重考试成绩，轻视学生良好品德的培养。

        也有一些教师不了解学生的个性特点和家庭教育，导致教育效果不理想。因此，我们通过各种形式加强家庭与学校的联系。主要形式有：1．百名教师走访千户家庭。

        学校每学期开展“百师千家万户”活动，安排全体教师定期将集体家访与分散家访相结合，做到有计划、有目的的家访，不仅向家长宣传家教知识，指导家教方法，还要多了解学生的家庭情况、学生在家的学习和生活情况，以便教师因材施教。家访结束后，家长需要填写活动反馈表。学校梳理家长反馈的意见和建议，有效调整学校教育。

        2．把家长请进校园。学校召开家长会，方便家长配合学校教育教学。同时，让教师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，提高教育教学效果。

        这样的活动深受家长的好评。3.交流家长教育经验。在家长会中,安排家长进行家庭教育的交流、体会家教方法。

        只要全体教师和家长的共同努力，我校家长学校一定会越办越好。中学家长学校工作模式总结

        （三）

        一、健全组织机构，明确责任到位做好这项工作,组织健全,责任明确,是落实的重要保证。我们学校的家长学校有一个相对固定的组织机构。

        党支部书记牵头成立由学校领导、社区领导、校外辅导员、家长代表组成的家长委员会，按照上级精神和工作安排开展活动，积极为家长学校工作提供建议。学期初，在制定家庭-学校计划时，家庭-学校领导与家庭委员会全体成员进行了讨论，以使家庭-学校工作更加民主和规范。主管副校长全面负责家长学校的日常组织工作，并组织和协调社区和学校的一些重大活动。

        在学生的教育教学方面，我校安排了具有丰富教学经验的教师进行指导。为了正常的家庭-学校活动，我们学校把多媒体室作为家长-学校活动室。这样，家校活动就有了一个固定的学习场所，使得整个教学活动越来越规范。

        此外，学校窗口经常安排和发布相关的家庭教育材料，这使得家长每天上学时都在不知不觉中提高了自己的育儿水平。

        二、形式多样的家长学校活动家长的学校工作是学校工作的重要组成部分。将其纳入学校工作，进行研究安排，并制定家长学校每学期的工作计划。

        我们每学期都会认真准备、生动开展并及时反馈家长的学校活动，以达到最佳效果。为了避免“走过场”，我们家长学校的活动总是丰富多彩，包括家长联系卡、家长邮箱、家长会、辅导讲座、好家长经验交流会、家教咨询、轻松自由的座谈会等，让学生家长心甘情愿参加学校的各项家教活动，所以家长学校的出勤率始终保持达９0％以上，低年级的出勤率为95％。培训结束后，我们还要求教师做好回信回访工作，尽量使工作做得更细致。

        通过多种活动形式加强了学校与家庭之间的相互沟通了解，更重要的是对家长进行了家教知识的普及。帮助家长树立正确、新型的家庭教育观念，传授家长科学、合理的育人常识和技巧，提高家庭教育水平。经过近一年循序渐进的培训，许多学生因家长家教水平的提高而成长得更快，家庭氛围也日趋和谐，也促进了社会、地区的安定与团结。

        三、扎实有效地开展家长学校培训我校的家长学校建立了一支精良的教师队伍，上课教师采取的是专职和兼职相结合的办法。专职教师是由校教导正副主任、年级组长、班主任组成，另外又外聘了2位兼职教师。，上课内容做到三强即针对性强、指导性强、实用性强。

        同时还要求上课教师按学校布置的要求并结合学生的实际情况认真备课，必须有讲稿，并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。我校为家长学校制定了针对性的专项培训讲座，并按年级和学期为家长安排了专项讲座。每节课的内容不同，指导课根据儿童的年级和年龄特点安排。

        通过家长学校进行的一系列培训，家长们了解了许多原则，并改变了一些家长教育孩子的方法。一位经常打骂教育孩子的家长很尴尬地对班主任说：我经常打骂孩子，这本身就是一种不良行为，对孩子有负面影响。我以后一定要注意。

        一个学生在日记中写道：我是家里最小的。我父母已经习惯了我。我担心我端饭碗时会把碗打碎，所以我对家务活一无所知。

        自从我母亲在家长学校学习以来，她明白溺爱孩子是不对的，所以我，小皇帝，开始做一些家务。我是从学扫地开始的？？不难看出，家长的学校学习起到了教育效果。为进一步提高家教质量，取长补短相互学习，学校每两年进行一次优秀家长评选表彰活动，为优秀家长颁发荣誉证书，并召开经验交流会，请他们介绍育子经验。

        学校有专人保管和整理家长学校的计划、总结、重大活动记录、实物、照片、录像资料，并于学期末存入学校档案馆。现代教育认为：培养新时代的新型人才，不再是学校教育一个领域方面的事，而是学校、家庭、社会应共同承担的责任，加强这三方特别是家校的关系，是培养合格人才的重要保证。家长学校沟通了学校与家庭、教师与家长的关系，对学生正确的学习目的性的培养、健康的心理品质的形成等具有积极的意义。

        所以，我们将继续挖掘家长学校的潜力，充分利用其独特的作用，为培养更多符合时代、社会需要的合格人才而努力奋斗！全面开展家长学校工作是我们的重要任务之一。以下是小编收集的社区教育家长学校工作总结。欢迎阅读，希望能对您有所帮助。

        社区教育家长学校工作总结一

        一、社区教育活动丰富多彩本年度，我校根据国务院的精神，以积极的态度和创新精神，密切与当地所属辖区的社区联系，不断探索社区教育的开展形式与方法，组织学生参加了许多有益的社区实践活动。

        1、开展小公民道德建设实践体验活动。学校附近社区的学生被组织成立了一个学习雷锋的小组。

        周末，他们积极参加社区居委会开展的“小红帽”活动，擦洗社区居民楼的楼梯扶手，清理卫生死角。许多学生在这次活动中表现突出，受到管理区居委会的表扬。2.组织学生利用双休日在家庭中开展“今天我当家”的活动，并做好当家记录。

        要求家长配合，填写好当家情况记录表，表中要求记录每次当家的时间、当家的内容，当家的效果由家长填写，最后还要进行活动小结。表中还设有推荐当家内容项目。同时，要求三年级以上的学生实践完当家后写一份当家体会。

        从学生交来的“当家活动情况记录表”，可看出孩子们能以小主人的身份，把假期的生活安排得非常充实，收获很大。

        3、开展读书活动，向学生宣传“十大”精神，深化以“三个代表”为主要内容的社会主义、改革开放和中国共产党的理想信念教育，推进民族精神思想政治教育。具体方法如下：

        （1）与父母一起开展读书活动；

        （2）按要求填写阅读记录表；

        （3）摘抄、创造或改编中华民族的两条格言；

        （4）三年级以上的学生写两篇阅读笔记；

        （5）放学后，每个班选出三名阅读积极分子，在红领巾电台上公开表扬他们，并在红领巾电台上宣读他们的阅读经历，分享阅读的乐趣。

        4.大力开展“绿色生态”环保教育活动。为了把学生培养成为讲文明、讲卫生、讲科学的一代新人，我校与大义居委会取得联系，组织学生在假期到学校附近的居民区设立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的宣传服务岗，让学生在活动中当一名绿色小卫士，配合小区建设加强卫生督导，发挥环保卫士的先锋作用，同学们通过参加这项活动，提高了环保意识，明确了讲文明、讲卫生、讲科学的重要性。我校还与大义社区居委会主任签订了《创建绿色生态型社区的协议书》，通过观看环保教育纪录片，参加环保知识有奖问答活动，进一步提高了环保意识，一方面了解了我市环保情况，另一方面进一步认识保护环境如何从我做起，从身边的小事做起。

        实践证明，学生在参与社区活动中受益匪浅，全面提高素质和能力，增强自信心，提高实践能力，增强环保、安全、法制意识，开阔视野。作为一所学校，我们肩负着培养和教育下一代的重任。我们要继续探索和做好社区教育，让学生在活动中增长智慧，在活动中理解理性，在生活中理解真理，努力“构建终身教育体系，创建学习型社会”！

        二、家长学校工作扎实有效今年,我们学校继续发扬家长办学的优良传统,努力探索家长办学的新路子。

        学校教育与家庭教育形成合力，促进教育的蓬勃发展。1.提高认识，落实措施。我校管理团队全体成员和广大教师在实践中提高了对家长学校的认识，认识到学校教育只有在社会教育和家庭教育的大力支持下才能取得理想的效果。

        行政会议在讨论本周的工作时，应就家长的学校活动作出具体安排，包括发出邀请、举办活动及形式、后勤服务等，使每一位参与活动的家长都能满意地来来去去。2.形式多样，注重成效。本学年，我们的家长学校成功地从一年级到六年级召开了家长会。

        每一次，学校领导都会做家庭教育讲座。优秀的父母被邀请谈论他们孩子的经历和感受。然后家长分散到每个班级，班主任和老师与家长沟通。

        家长学校对家长是否有吸引力，能否取得预期的效果关键在于家长学校的质量。因此我们从实际出发，采用多种形式，使家长常来常新。让家长走进课堂听课，与任课教师交流，查阅孩子的作业情况。

        通过这种形式，家长对新课程理念下的课堂教学有了真实的了解，也看到了自己孩子在课堂上学习的真实情况。上课结束后，由班主任、任课教师介绍班级、学生情况，与家长面对面地交谈学生情况，密切了教师与家长的关系，家长坐在自己孩子的位置上，翻阅孩子的各种作业，作为家长的责任感油然而生。

        3、精心组织，不断创新。

        在家长学校活动中及时收集各种材料，形成完整的活动资料。我校每次活动都能做到及时收集、整理相关材料(告家长书、主讲人发言稿、家长发言稿、教师上课教案、家长签到簿、活动图片、家长反馈意见)。活动组织得很好，主旨发言人准备得很好。

        我们的报告试图为他们提供新颖而有价值的想法，并说服他们。同时，父母成功的育儿经验也是一种宝贵的资源。我们让优秀的家长自己发言，这是对发言家长的一种奖励和激励，是对其他家长的一种鞭策，是一种生动、可模仿的示范。

        家长学校班级的形式在不断变化，内容也在不断创新，让家长有一种新鲜感，从而使我们的家长学校充满活力。社区教育家长学校工作总结二在过去的一个学期里，在街道领导的关心和社区学生家长的支持下，社区家长学校的工作得到了全社会的生动开展和高度赞扬。本学期的工作总结如下：

        一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动这学期，家长和学校都注重早、细、落实。

        我们开展了读圣贤书、创君子品、做道德人、谈学校美育、讲道德等活动，受到家长的高度赞扬。

        二、创新了授课形式，提高了办学效益1.上课日和学习日相结合。家长学校是家长在业余时间自愿参与的学校，所以时间不应该占用太多。

        我们把上课和学习日结合起来。在每一个学习日，我们都会安排一些时间讨论学生学习困难的预防和缓解方法，以及家庭美德和社会公德的基本要求和实践。这样，家长不仅提高了自己的素质，也提高了家教的理论水平。

        2、上课与个别指导，咨询相结合。我们实行以上课为主，通过与学校共建的形式，举办了学生家长会、心理咨询等，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的个性问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

        三、吸收教好孩子的家长，充实教师队伍。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。吸纳一些教子有方的家长做我们兼职教员。

        在20XX年，我们获得了一些好处，但同时，我们也感到，在改善家长学校、提高家长学校办学水平方面还有很多工作要做，需要在未来进行探索。