新闻稿格式及范文 新闻稿格式及范文三篇

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篇一：新闻稿和总结格式和范文

      写一篇新闻稿和总结之前，必须了解活动的目的、流程、效果，才能下笔。新闻稿和总结

      作为一种重要的宣传方式，必须严谨对待，严格要求。新闻稿要求活动后第二天能够发表，

      具有时效性，总结在活动结束后两到三天内完成。

      新闻稿

      一、新闻稿要求

      写新闻稿要具有公正性、客观性，一篇新闻稿不能把个人观点表达出来，不要把自己的感

      觉写上去。新闻稿是以一个旁观者的角度去写，第三者，要具备冷眼旁观的态度，多看，多

      听，多写。 二、新闻稿要素

      “五个 W”和“一个 H"

      “五个 W”：Who( 何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故）

      “一个 H”：How（如何）

      三、新闻的结构

      新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助

      部分。

      标题：高度概括，抓人眼球。文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。标题分为引题、主题和副题。社团一般开展的都是活动，可直

      接用活动主题。 一般只用引题和主题， 引题用活动主题或者大气豁达的口号， 主题显示是什

      么活动。

      导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。简单的叙述活动的时间、地点、人物、

      人数、事件，可在开头提及活动的背景或目的。

      主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，

      是全篇新闻的关键所在。 一个活动往往有一个流程， 可参考流程加入一些修饰词， 重要人物

      讲话要提点重点话语。而培训，也可列出游戏，重点写某个游戏的精彩之处。 【新闻特写的

      写作

      第一，选准一个“镜头” （包括选准一个片断、一个情节） ，加以“放大” 。 第二，要抓住

      人物和事物的特点。

      第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

      第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处

      地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

      第五，要抓取新闻事件的高潮部分。第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生。 】

      结语： 一般指消息的最后一句或一段话， 是消息的结尾。 一般写出此活动的成果成效， 达到

      的目的，为社团的发展创造出怎么的有利条件。

      背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也

      插在导语或结语之中。

      四、写作要律

      具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读

      性、篇幅以 200—500 字。五、写作技巧

      清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

      六、注意事项字体为宋体

      引题为二号字，主题为三号字，加黑。

      正文为四号字。

      【新闻稿字体也可根据情况而定，重要是看得清楚明了舒服】

      相识相知携手并进

      ——医学生合作营新老成员见面会

      2011 年 10 月 9 日 19:30，广西医科大学医学生合作营在 107 馆 4 教室举行新老成员见面会。

      广西医科大学一附院男性科主任兼合作营指导老师梁季鸿教授莅临见面会， 参加见面会的还

      有管理层骨干 16 人，导医志愿者组长 4 人和新志愿者 38 人。

      会议在主持人陈志平富含激情的声音中拉开序幕。梁季鸿教授对新成员的到来表示欢迎，

      肯定了社团近年来的工作， 并鼓励新老成员抓住锻炼自己的机会， 积极参与活动， 希望能把

      合作营做到最好。 理事长江明介绍了社团的基本情况、 社团的管理制度和社团活动项目。 秘

      书长陈志平介绍了社团的组织构架。 紧接着， 由各理事、 部长和副部进行自我介绍和各部门

      负责的工作任务，并希望新成员能早日融入社团， 共创合作营辉煌。随后， 外联理事谭丹莉

      以游戏 “击鼓传花” 的方式调动现场气氛，新成员纷纷上台做了别具一格的自我介绍。 现场

      高潮一浪接一浪， 在接力模仿秀的游戏中， 新老成员笑声不断， 主持人从游戏中逐步引导新

      成员要学会与同伴分享和交流的道理。 新成员热情洋溢， 充分展现出现代大学生的青春活力。

      见面会在笑声和掌声中画了句号。此次见面会为新成员们提供了一个熟悉社团，相互交流

      和展示自我的平台，让新老成员能相识后相知，为日后的合作奠定了良好的基础。

      总结

      活动总结：

      一、基本情况：活动时间、目的、对象、活动形式、活动内容等，可因活动的情况而选择。

      二、活动成果： 1.宣传方面：此次活动的宣传效果，分发的宣传单、宣传册的数量等。

      2.团队方面：此次活动团队提高了什么能力（团结合作、交流沟通等） ，

      了解到什么情况，获得什么知识、经验等。也可写增强与

      老师，本校和外校嘉宾的联系之类的。各部门所学到的能

      力。

      3.对象方面：可从活动的对象方面写，活动对象因此次活动获得什么样的知识，利于什么等，即扩展活动目的。

      （活动成果要全面，尽量能够扩展得多一点。 ）

      三、经验总结

      1.活动前期：活动前期怎么做的，出现的各种问题，分点来写。这个可从各部门入手，

      将各部门在准备期间出现的问题一一列出，写出当时的解决方案（有则写，没有则不写） ，

      从整个团队入手，分析团队出现的问题，比如积极性，工作能力等等。提出建议，以后遇到

      类似问题如何解决， 还有提出更好的活动建议等， 例如以后加强和哪些场所 （疾控中心、卫

      生站、新闻媒体等等）的合作，获取更多的信息。 （秘书部的物资、借展板，大学生俱乐部，

      策划部的策划，外联部的联系，宣传部的海报、视频、 PPT，人员安排。 ）

      2.活动中期：格式如上，受众方面出现的问题。 （活动进行时出现的问题）

      3.活动后期：物资借还情况，宣传方面是否理想，建议。

      【4.团队方面

      5.宣传方面 ????????等等】

      (可按活动情况分析其他方面，尽量拓展，思维开阔，不要被格式局限。 )

      四、活动特点
此次活动和之前的活动有什么不一样， 特别在哪里 （合作营、 志愿者获得什么新的东西， 活动的特点）。

      培训的总结

      一、基本情况：培训师？培训的主要环节？

      二、实施情况：列出培训的流程，并说明在每个环节中，志愿者学到什么。可参考培训

      所定出的方案。

      三、经验总结：培训中出现的问题，当时的解决方案，建议。

      关于站在校园委的角度来写总结

      一、活动的目标

      关于校团委和各相关组织的领导和支持下，活动的目标。二、主要活动开展情况

      活动的目的和形式，在校团委和志愿者的努力下，效果和成果如何。最后转折，写出此次

      活动存在的不足和缺点。

      三、今后工作重点

      怎样做好活动，应加强什么，与组织，与校团委，与志愿者。

      注意事项：

      4.语言要官方一点，不能出现太抒情、口语化的语言。

      5.主要包括活动的开展，遇到的问题、取得的效果、达到的影响来写。6.就像做一个工作汇报一样，主要放在活动影响那块。

      7.还要写一下未来的工作计划。

      8.应该分块来写（如活动基本情况、今后工作重点） 。

      9.工作安排那块就注意是说在某个领域，如何指导相关社团如何开展活动。

      10.适当加上在团委指导下，我们艾滋病预防开展的情况、优势，特色什么的。

      11.活动基本情况应分点写（从领导布局、宣传如何开展等方向来写，最后简单叙说活动存

      在的不足及改正）

      12.大概 2000 字以上。

      13.一定要以团委的口吻来写。

      总结注意事项

      字体一般为宋体，标题字号为二号或者更大，分大点为三号字，加黑。

      内容为四号字。 【可根据情况而定】

      医学生合作营暑期社会实践活动总结

      一、活动基本情况：

      4.活动主题：为民工筑起“性”福城墙。

      5.活动时间： 2012 年 7 月 1 日—2012 年 7 月 6 日 3.活动目的：

      （1）通过对工地民工进行有关性与生殖健康、艾滋病、 乙肝等知识的讲解，引导他们正确

      对待性病、 艾滋病患者， 并做好自身的防范工作， 增强民工的健康理念并提高自我保护意识。

      （2）在实践活动中锻炼志愿者们的组织、 沟通交流及实践动手能力， 增强志愿者的自信心，

      从而提升自身的综合素质；增强对工人群体的认识，增长见识。

      6.活动成员：广西医科大学医学生合作营志愿者

      7.活动对象：广西经贸职业技术学院教职工宿舍建设工地民工、凤岭佳园拆迁安置小区工

      地民工、广西医科大学科技楼与学生公寓建设工地民工。8.活动形式：海报展示、问卷调查、分发宣传册、 PPT 知识讲解、有奖问答、一对一讲解、

      游戏互动、专家讲座、现场答疑、深入宿舍访谈等形式。

      活动内容：在活动工地负责人的帮助下，由我们 16 名志愿者通过 PPT 讲解、海报展示、

      分发宣传册、 有奖问答、 一对一讲解、 游戏互动等形式对三个工地的民工进行有关性与生殖健康、 艾滋病、 乙肝知识的讲解和宣传， 同时鼓励他们把学到的相关知识向身边的人进行宣

      传，从而达到普及宣传的目的； 对当地的民工进行有关知识的问卷调查， 了解他们对这方面

      知识的了解情况；民工进行深入交谈，了解他们的生活状况及需要等。

      8.活动调查及工人反馈情况：至 2010 年 6 月底，广西已经累计报告艾滋病感染者和病人 5

      万多例，死亡 1 万多例，感染人数居全国第 2 位，其中因性传播而感染的人数占绝大比例。

      在工地， 大多工人受教育程度低， 绝大部分的工人不知道艾滋病是什么， 大部分工人对性执

      偏见态度， 对乙肝的认识也不系统， 对日常生活的饮食健康不注重， 不了解健康方面的知识，

      不懂怎样爱护自己的身体。

      9.普及知识：根据志愿者的采点和调查、民工的反馈，重点宣传及讲解性与生殖健康，艾

      滋病等相关知识，并辅以乙肝等知识的普及，同时开展了饮食与养生知识的讲座。

      二、活动成果

      6.宣传方面：此次活动很好的宣传了我们的社团的品牌活动，在活动中，我们分发了安全

      套 450 多个，有关艾滋病的宣传单 320 份，有关乙肝的宣传单 270 份， 调查问卷 100 份，小

      儿止咳糖浆、霍香正气液、复方甘草口服液、胃乐胶囊等药品 136 盒，送出纸巾 125 份、牙

      膏、牙刷、洗衣粉等生活用品共计 80 份。

      7.团队方面：

      （1）在活动的现场，团队内默契配合， 每个成员各司其职， 极大的提高了团队合作和团队

      凝聚力同时促进了成员之间的沟通与交流。

      （2）通过这次活动，志愿者获得了一定的进工地的经验，提高了沟通交流能力， 锻炼了胆

      量，培养了合作意识，增强团队凝聚力 ,为团队的发展奠定更好的基础。

      （3）在活动当中我们了解到工地里大多是中青年，并且对性病、 艾滋、 乙肝预防方面的知识不甚了解， 在日常生活中不知道应该注意些什么， 通过与他们深入的沟通交流， 了解到他

      们为了养家糊口所付出的艰辛， 他们有着许许多多的无奈，我们感触很多， 因此， 我们更加

      坚定了要好好学习的决心，也更加坚定了我们的公益梦想。 3.对象方面：

      （1）通过此次活动，民工了解到了当前艾滋病以及乙肝现状的严重性和发展形势。

      （2）民工了解了更多关于性与生殖健康、乙肝、 艾滋病等知识， 正确掌握了避孕和预防性

      病、艾滋病、乙肝的方法。

      （3）民工还积极咨询其他常见病的相关知识，如癌症、胃病、高血压等，志愿者也尽可能用自己所学的知识解答民工的疑问， 并给与他们一些合理的建议， 让民工有更加乐观的心态。

      民工对团队的宣传及讲解表示很满意， 肯定了我们志愿团队的工作， 同时给予了志愿者高度

      的评价，并表示了对类似活动的欢迎，活动直接受益者超过 500 人。

      三、活动经验总结

      9.活动前期：

      篇二：新闻稿的写法

      新闻稿的写法 注意新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语

      新闻六要素：人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。

      选取一个新闻进行写就可以了

      1、新闻要素：不可忽略 5W1H 。（Who、What、When、Where、Why、How ）

      2、新闻构成：题、文、图、表。

      3、题：简要、突出、吸引人。

      4、文：导语 100 至 200 字：开宗明义，人事时地物。

      5、主体 300 至 500 字：深入浅出，阐扬主旨。

      6、 结语 100 字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。

      9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙

      述、高度可读性、篇幅以 1 至 2 页为宜（一页尤佳） 。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使

      用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新

      闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要， 叙述应有事实基础， 文稿标题

      则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

      此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以 1 至 2 页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

      倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也

      是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、

      最新鲜、 最吸引人的事实放在导语中， 导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端； 而在新

      闻主体部分， 各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。 犹如倒置的金字塔， 上面大而重，

      下面小而轻。 此种写作方式是目前媒体常用的写作方式， 亦即将新闻中最重要的消息写在第

      一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

      基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值

      通俗来讲就是新闻中那些最突出， 最新奇， 最能吸引受众的部分） ，比如一场球赛刚刚结束，

      观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

      其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重

      要的。 同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件

      发展的基本时间顺序， 所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思， 按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。 把最重要的写在前面， 然后将各个事实按其重要性程度依次写下

      去。

      正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的

      写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般

      多用于特写。

      折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」 、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中

      最重要的讯息仍然在导言中呈现， 接著， 则依新闻的时间性或逻辑性叙述。 我们国家的新闻

      报道一般是遵循时间顺序，但是这种 “讲故事” 的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人

      没有时间听你讲长篇大论） ，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

      基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在

      第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分， 形成支持， 不至于使受众在接受时形成心理

      落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”

      讲下来。

      平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而

      适合组织在发表声明时使用。

      最近很流行一种叫做“华尔街日报体” （DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特

      写新闻事件中的一个“镜头” ，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比

      如央行关于房贷要加息的消息， 新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起， 比较

      能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

      范文的话，你随便打个“通讯稿”就一大堆了。也不知道你具体想要那方面事件的稿子，

      就说一下怎么写吧。

      新闻稿写作技巧有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、

      特约记者、新闻专业的等。俗话说： “万事开头难” ，作为有志于从事新闻工作的的人来说 :

      写好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：

      一、培养新闻触角和新闻敏感

      什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之， 它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。 一个具

      有新闻价值的事情， 别人不能看出它是新闻， 而你却一下就能识别它是新闻， 这就是新闻敏

      感。没有一定的新闻触角和新闻敏感， 就很难写出一篇像样的新闻稿。 美国新闻学家卡斯柏 .约斯特在 《新闻学原理》 一书中的一段话， 形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。 他说：

      “一个不善于辨别色彩的人， 不能成为一个画家； 一个不懂得和谐的人， 不能成为一个音乐

      家；一个没有 ?新闻敏感 ?的人，也不能成为一个新闻记者。 ”(1)培养新闻触角和新闻敏感，

      善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见

      它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

      具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊” ，就会兴奋地发现

      “生活处处皆新闻了” 。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，

      都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》

      (2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃

      饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正

      站在饭桌边踌躇， 一位热情的老服务员笑着招呼， 并且很快帮助记者找了座位。 对比另外的

      一些饭馆服务态度不好的情景， 记者立即感到这里有新闻。 经过一番采访， 记者写出了这篇

      通讯，为饭馆树立了一个好榜样。当然， 新闻敏感不是与生俱来的， 而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。 新接触新

      闻的记者， 不用说缺乏新闻触角和新闻敏感， 就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经

      过一段时间的新闻工作实践， 刻苦学习， 勤奋笔耕， 最后才能成为有一定新闻敏感和写作能

      力的记者。

      二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。

      人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过： “先收集材料，越多越好。 ”周立波也认为

      “材料少了不好办。 ”有个外国记者说： “你要有作为吗？ *8 小时写稿不行，要做 24 小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的记者，更应该重视积

      累新闻素材。 新闻素材是进入记者视野并被记者所意识， 所采摘的生活现象， 即从社会生活

      摄取而来的、 尚未通过提炼和加工的原始材料。 没有新闻材料的积累过程， 就谈不上新闻写

      作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本” 。法国作家果戈里便有

      一个近五百页的笔记本， 他总爱把自己每时每刻看到的、 听到的传闻趣事、 警句谚语随时记

      到这个笔记本上。他说： “一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画

      家如果虚度了一天， 没有画成一张画稿， 那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一

      条思想，一个特点，也很不好。 ”每一个记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的

      习惯， 把所看到的一切相关、 有可能产生新闻的素材积累起来。 一个记者在几年的采访过程

      中积累起来的“笔记本” ，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊” 。

      新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说： “收集材料

      要以一当十，使用材料要以十当一” 。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正

      常的现象。 但是， 如果不想办法提高新闻素材的利用率， 让大量的、 有生活气息的材料 “烂”

      在自己的笔记本里， 这不能不说是一种极大的浪费。 初学新闻报道的记者， 最常犯的一个毛

      病，就的不重视新闻材料的利用和选择， 他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里

      去，或者面对大量的新闻素材， 不知如何下笔。 那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一
个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。 要选择那些真实的、 有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助

      于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。 它还可以

      作为新闻背景， 加强新闻报道的纵深度； 或者作为新闻记者的生活积累， 帮助记者捕捉和深

      化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。

      角度， 是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。 报道的角度， 是记者认识被报道对象的

      思想方法及对被报道对象各 “侧面” 把握水平的综合反映的结果。 它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、 挖掘材料的新闻价值的流程。 大量散漫在笔记本上和记忆中的材料， 如

      何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为

      新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门； 同时，找

      出最便于读者接受的角度， 实质上是对材料的归纳和梳理， 并对读者认识、 接受事实起到了

      一个“导读”的作用。

      生活是丰富多彩的， 可供我们捕捉和选择的信息很多。 同样一个新闻事实， 选择不同的角

      度进行报道就会起到不同的效果。 特别是在学校里， 它以学年度为单位， 许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式， 从时间上来说， 都带有周期性循环的特点。 如每年上半年是毕

      业生就业的时期， 每年秋季是学校招收新同学的时间， 每年都有教师节， 每年都有学生到工

      厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择

      一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的

      某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意， 似曾相识， 读者

      就会失去阅读兴趣， 即使看了也只能是索然无味、 如同嚼蜡， 从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否， 在一定程度上决定着新闻成功与否。 最佳角度的选择可以变平庸为

      新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。

      要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

      第一、 思想角度， 有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力， 加强思想上的力度是最

      重要的新角度。 如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻， 但如

      果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

      第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

      第三、 读者角度， 要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、 普遍关心的

      问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事” ，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为

      一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的

      学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求， 从他们最关心、 最想知道

      的内容入手，才能写出有意义的新闻。

      第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发

      生一定的变化。 有的事实发生在去年算不了新闻， 但发生在今年却要算新闻了； 有的事实发

      生在 A 学院算不了新闻而发生在 B 学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫

      切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

      三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

      记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇

      新闻稿，至少要做到以下几点：

      第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

      第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。 国外新闻界有人称导

      语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

      第三、 基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。 不熟悉各种新闻体裁的基本写法， 就无法比较得心应手地进行新闻写作。 而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼

      中的“身价”

      第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话， 这是新闻

      独特魅力所在， 也是新闻事业不可代替的价值所在。 初学新闻的记者往往用自己的主观评价

      和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

      而孕育新闻主题， 则是提高新闻稿价值的应有之义。 新闻主题是一篇报道的主旨， 我们写

      任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦， 不知所云。 如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法， 使写出的新闻

      报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问

      题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，

      一串铜钱叫“一贯” ，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主

      题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得 1986

      年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》 (3)，如果作者只是轻描淡写

      地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章” 、日本姑娘向往中国、追求自

      我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

      新闻主题是整篇报道的灵魂， 它隐藏于新闻素材之中， 一旦我们把它发掘出来， 它就会统

      领全篇，成为整篇报道的中心内容。 我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗

      套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼

      和深化新闻主题。

      四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程作为记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微， 因此，写

      出第一篇新闻稿难免不尽如人意。 要使新闻稿基本上达到发表的水平， 最便捷的途径， 就是

      虚心请教、 不耻下问。 一是向有一定经验的记者请教。 从事过一定新闻采访写作实践的记者，

      具备了一定的新闻实践经验， 能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问

      题，使初学新闻的记者能够少走弯路， 尽快掌握新闻写作的基本技巧。 且记者之间朝夕相处，

      便于接近， 易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间； 一是向编辑、 新闻学专业老师和社

      会媒体的老师请教。 编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求， 根据自己所体验的读者

      篇三：新闻稿格式

      新 闻 稿 格 式

      （排版前，请把 WORD 文档的文字全部清除格式后，再按以下格式排版。 ） 标 题：宋

      体、加粗、小三、居中

      副 标 题：宋体、小四、右对齐（如有副标题，则按此格式，小标题加“——” ；）

      新闻正文：宋体、小四号、首行缩进 2 字符、行距： 1.5 倍行距（首段首行前加“本报讯” ，

      此三字“加粗” ）正文小标：宋体、小四、首行缩进 2 字符、行距： 1.5 倍行距、蓝色（如有小标题再加）

      照片说明：新闻照片以 JPG 格式为主，照片直接插入新闻稿中，具体位置自己定，为了美

      观 尽量放在中间位置。

      供稿部门：楷体、小四号、右对齐（来稿后面请注明“ （供稿： 10 文秘姓名）

      联系电话： 123456789（为核实新闻相关信息使用）

      注意：

      14.新闻稿格式务必按照以上的要求。

      15.谁写的新闻稿把姓名和电话按照以上格式写上，如果新闻稿有问题，宣传部审稿子的人

      会直接给本人打电话。

      16.照片只需一张，但是必须保证照片的清晰度。照片不能直接一大张放成单独的一段，图片版式必须是四周型 右对齐。

      17.下面是一份新闻稿样板，大家自己看，不懂的再问我

      动感舞姿，精彩无限

      【本报讯 中文系 11 级新闻班孙越报道】 2012 年 4 月 10 日下午 18:00 时，昌吉学院团委

      在新校区授业广场举行了运动会团体操参与人员的选拔活动，来自各系（院）的 10 支代表

      队，以及团委女

      学生干部均参加了

      此次选拔。

      比赛开始，首先是外语系的队员迈

      着整齐的步伐上场，

      音乐响起，队员们笑

      容灿烂，节奏一致。

      紧接着，中文系的啦啦操队员英姿飒爽，自信满满的入场，她们动作整齐，步伐一致，精

      彩的表演让人眼前一亮， 掀起了比赛高潮， 当中文系的啦啦操队下场时， 赢得了在场观众的

      阵阵掌声。随后，各系（院）啦啦操队伍依次上场，为观众们带来了魅力无限，动感十足的

      精彩表演。 同时， 院团委的老师在比赛进行中根据每个队员的表现， 挑选出了合适的团体操队员。

      通过此次活动， 院团委不仅挑选出了合适的团体操人选， 而且通过此选拔锻炼了各个系 （院）

      啦啦操队员们的团队协

      作能力，增强了集体荣誉感。也让各个系（院）的代表队认

      识到了他人的优点和自己的不足。 相信通过此次比赛， 啦啦操队的成员们都会再接再厉， 在

      动感的舞姿中谱写新的精彩。

      （供稿： 11 新闻 孙越 ）

      联系电话： 123456789