支部政审综合报告 支部政审综合报告单模板

        支部政审综合报告支部政审综合报告关于梁超同志的综合政审报告梁超，男，汉族，四川省成都人，生于1985年9月15日；身份证号：；家庭出身中农，本人成份公务员；文化程度大学本科；XX年9月进入湖北警官学院；XX年9月参加工作，现就业于利川市公安局东城派出所。

        一、本人简历1991年9月至1997年6月，在四川省郫县唐元镇千吕小学读书1997年9月至XX年6月，在四川省郫县爷爷：梁昌文，无业，中共党员，无政治历史问题叔叔：梁庆发，广东省韶关市公安局干部，中共党员，无政治历史问题舅舅：陈世春，农民，群众，无政治历史问题

        三、本人政治历史情况梁超同志，无政治历史问题。在读书期间及工作期间，没有参与任何不良活动，立场坚定，旗帜鲜明，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

        四、本人现实表现情况梁超同志在日常学习和生活中思想积极，思想积极要求进步，靠近党组织，于XX年向党组织递交了入党申请书，以后能经常找党员同志征求意见，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织多年培养、教育和考察，认为梁超同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设中国特色社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。该同志拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

        在工作中服从分配，遵章守纪，不怕苦和累，钻研业务，进步较快。利川市公安局东城派出所党支部罗继红兰娇XX年06月16日关于XX同志的政审报告XX，男，汉族，祖籍安徽省巢湖市，生于1981年2月，中专文化程度；XX年8月参加工作；现任XXX有限公司XX。

        一、本人简历XX年7月-XX年7月XXXXXXXX年7月-XX年12月XX公司科长XX年1月-XX年4月XX公司副处长

        二、家庭主要成员及主要社会关系通过同本人谈话，查阅有关档案材料以及函调等途径了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系政治问题清楚，无任何政治、经济问题：父亲：XX，安徽省含山县XXX农民，中共党员，无政治历史问题；母亲：XXX，安徽省含山县XX农民，普通群众，无政治历史问题；妻子：XXX，江苏海门市海门XX，普通群众，无政治历史问题；入党政审报告-2-儿子：XXX，学龄前儿童，无政治历史问题；叔叔：XXX，普通群众，无政治历史问题；叔母：XXX，中共党员，无任何政治、经济问题。

        三、本人的政治历史情况XX同志，无任何历史问题及经济问题。该同志能认真学习政治文化知识，积极拥护党的领导，没有参与任何不良活动，能与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，具有较高的思想政治素质。

        四、本人的现实表现该同志自参加工作以来，思想上一直积极要求进步，先后从普通岗位员工走上了管理者甚至领导者的岗位，得到了所在单位的认可，曾任职为科长、处长，现为公司总经理助理，特别是其向党组织递交了入党申请书以来，更加注重学习党的理论知识，及时向党组织汇报思想情况，如对党章的学习、对世博的认识及廉洁会议后对廉政工作的认识等等，都能及时向党组织汇报。

        在工作和生活中也能够主动关心他人，在抓好分管工作的同时能密切联系群众，具有较高的思想品德、专业技能和政治素质。在今后的工作中还要加强对其他专业知识的学习，如对财务会计制度的学习还不够，需入党政审报告-3-要进一步提高理论水平，以更好地为生产经营工作服务。关于XXX同志的政审报告XXX，女，汉族，广东省XX市人，生于19XX年X月XX日，家庭农民工人，文化程度大专，XX年5月4日加入中国共产主义青年团；现就读于汕尾职业技术学院中文系，现任中文系团总支副书记。

        一、本人简历1996年9月至XX年8月，在XX市XX镇XX小学就读；XX年9月至XX年8月，在XX市xx中学初中部就读；XX年9月至XX年8月，在XX市XX中学高中部就读；XX年9月至今，在汕尾职业技术学院中文系就读。

        二、其家庭主要成员的情况是父亲：XXX，48岁，政治面貌是群众。现在广东省XX市XX镇公安分局巡警大队XXX，55岁，政治面貌是中共党员。

        现在广东省XX市XX镇XX村委会工作，担任对外办主任一职，政历清楚。舅妈：XXX，50岁，政治面貌是中共党员。现在广东省XX市XX镇XX村委会工作，担任对外办主任一职，政历清楚。

        经与本人谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家人以及主要社会关系成员中，都能拥护党的领导。政治历史清楚。

        四、本人政治历史情况XXX同志在汕尾职业技术学院学习期间，热爱劳动，团结群众，无不良行为和反映。

        思想积极要求进步，靠近党组织，她于XX年向党组织递交了入党申请书。经过党组织多年培训、教育和考察，认为XXX同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设中国特色社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在工作中服从分配，遵章守纪，不怕苦和累，钻研业务，进步较快。

        不足之处：工作有时缺乏计划性。中共汕尾职业技术学院中文系学生党支部委员会XX年5月10日红头文件纸打印标题：宋体，小二，加黑；正文：宋体，小四；倍行距，空三行关于**同志的综合政审材料***，性别，民族，****年**月出生，天津市蓟县人，北京科技大学天津学院土木系造价管理专业1101班本科学生。****年**月加入中国共产主义青年团，参加北京科技大学天津学院党校通过同本人谈话，查阅有关档案资料，找有关单位和人员了解，该同志的家庭成员及主要社会关系基本情况如下：父亲，***，籍贯，政治面貌，工作单位母亲，***，籍贯，政治面貌，工作单位经审查，以上成员政历清晰，无重大历史问题。

        三、本人政治历史情况***同志本人无政治历史问题，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

        四、本人现实表现***同志自入学以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他(她)于**年**月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想并多次向党组织写思想汇报，尤其是确定为入党积极分子以来，思想上严格以党员的标准来要求自己，积极响应党支部的号召，参与党支部的各项活动。

        热爱祖国，热爱党，拥护党的路线、方针、政策，思想不断进步、立场坚定，有较高的政治觉悟。(在班里担任班长一职，同时担任管理系分团委副主席一职，)工作踏实、肯干，任劳任怨，有责任心，有较强的组织管理和动手能力，集体观念强。学习刻苦努力，成绩优异。

        但也存在不足，如生活中有些粗心大意，不够稳重。在学习中缺乏计划性和细致性。希望在今后的学习生活中增强自身能力，做事更加认真、谨慎，争取更大的进步。

        根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，认为**同志的入党动机端正，能以党员的标准严格要求自己，在政治思想学习等各方面表现很好，基本具备一名中共预备党员的标准，其入党条件已基本成熟，建议组织上讨论***同志的入党申请，吸收其为中共预备党员。土木系

        10、11级学生党支部党支部书记：*******年**月**日关于xxx政治审查报告Xxx，女，x族，xxxx年xx月出生，原籍：xx省xx市xx县xx乡xx村

        1、本人简历xx年xx月——xx年xx月xx县xx学校证明人xx年xx月——xx年xx月xx县xx学校证明人xx年xx月——xx年xx月xx县xx学校证明人xx年xx月——xx年xx月xx县xx学校证明人xx年xx月——至今河北软件职业技术学院证明人

        2、关于政审情况根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。父亲：xxx，xx省xx市xx县xx村，务农，群众；母亲：xxx，xx省xx市xx县xx村，务农，群众；姐(妹)：xxx，xx省xx市xx小学，教师，群众；兄：xxx，xx学院，学生，团员政审调查中，其家庭主要成员及社会关系政治历史清楚，未发现问题。

        3、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况该同志xxxx年xx月xx日向党组织递交了入党申请，xxxx年xx月xx日确定为入党积极分子。该同志学习积极努力，思想进步很快，对党的认识不断加深。能够出色完成组织上交给的任务，在工作和学习上都得到了锻炼。

        经过党组织的培养教育，该同志进一步端正了入党动机，能经常以共产党员的标准严格要求自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。xxxx年xx月被列为支部组织发展对象。

        4、本人现实表现情况努力学习各门功课，成绩良好。

        工作中踏实肯干，任劳任怨，帮助老师完成了多项工作。同时也积极参加学校的各项活动。同时，利用课余时间，积极学习有关党的方针政策等知识。

        今后应更加努力学习，将专业知识运用到实际工作中；对于政治理论的学习应当更加系统。根据其入党申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否接受其为预备党员。Xxxx系xxx支部支部书记：XX年4月25日以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

        活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

        水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

        花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。

        主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

        2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

        （1）（生）：我要节约用水，保护水源。

        （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

        （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

        （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

        （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

        （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

        （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

        （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

        学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

        主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

        小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。

        我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

        主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

        6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

        听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

        小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

        栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

        丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

        （1）（生）：我要节约用水，保护水源。

        （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

        （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

        （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

        （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

        （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

        （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

        （电话内容略写）

        （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

        乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。

        小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

        小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

        动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！