辩论赛活动总结 辩论赛活动总结怎么写模板

        辩论赛活动总结辩论赛活动总结1一.活动目的及意义此次辩论赛活动一来是为了锻炼同学们的口才能力，拓展学生的知识面，提升学生的思辨能力；二来辩论赛是团队合作的比赛，举办辩论赛有助于培养同学们的团队合作精神；三来此次辩论赛也是为新一届文法学院辩论校队选拔一批优秀的辩论人才，代表文法学院参加下一届的校辩论赛，从而提升我院的辩论校队的整体实力。总之，通过此次辩论赛的举办，可以提升同学们的口才能力、沟通能力、团队合作能力等，也有助于推动我院辩论校队的长足发展，发扬我院优良传统。二.活动基本情况活动时间：20xx年x月x日至XX月x日活动地点：初赛、复赛、半决赛在一教213教室，决赛在模拟法庭主办单位：文法学院学生会学习部协办单位：文法学院学生会办公室三.活动概况此次辩论赛前后持续一个多月，分为前期宣传和报名、比赛阶段、后期总结三个阶段。

        前期宣传和报名：前期宣传采取全方位的宣传手段，包含贴海报、广播等大众传播方式，以及召开班长会议，让班长回到班里进行宣传，组织报名工作，最后是学习部和办公室的干事分别在各个专业进行宣传。比赛阶段：分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段，每个星期进行一个环节，采取淘汰制，每场采取抽签的方式确定各队的辩题和辩方。总结阶段：此阶段主要是包含总结优秀辩手名单以及前三名参赛队伍的人员名单，及时将荣誉证书和奖金颁发下去，还有进行活动的总结，做好记录和存档。

        四.活动自我评估此次辩论赛总体上是成功的，取得了预期的效果，其中有几个方面做得比较的成功，可以在以后的活动举办时加以借鉴和学习。1.活动前准备充分。具体体现在多次核对和修改策划书、全面到位的前期宣传动员工作，到达了让同学积极踊跃地参与比赛、提前准备好各种比赛道具，如倒计时牌以及横幅等，最后就是多次召开相关例会，集体讨论相关事宜，使分工合理、科学、明确。

        2.活动举办期间。能灵活处理各种突发事情，体现了较强的应变能力。例如：起初印发的比赛赛规出现了一点小小的错误你，后来及时调整过来，没有给比赛造成较大的影响。

        3.活动后能及时总结得失。在每次比赛结束以后，部门都会召开相关例会，认真总结活动举办期间的得失，争取在下次的活动中做得更好。4.部员们认真负责，不怕苦，不怕累的精神可嘉。

        由于比赛持续时间长，任务繁重，因此对部员们的压力是非常大的，每位干事都能在整个比赛中，坚持不懈，持之以恒，善始善终实属难得。5.学生会各个部门的配合密切。首先体现在学习部和办公室之间配合密切，再者其它各个部门能各司其职，促成比赛的顺利进行。

        6.每次活动前能及时召开例会，讨论比赛事宜，具体安排各项工作，而在每个比赛日结束后能及时做好总结。但此次辩论赛也存在以下诸多的不足之处，需要在以后的活动中十分注意：1.由于疏忽大意，在申请教室做比赛场地时。未能齐备各项手续，影响了赛场的布置。

        2.在挑选辩题时，没有进行仔细的分析，使得有些辩题有明显的偏向性，影响了比赛的激烈程度。3.在印发辩论赛的比赛规则时，出现了一些模糊不清的地方，但后来及时纠正了错误，避免了重大的失误。4.学生会各个部门虽说配合密切，但大部分集中在部长等人，大部分干事并未能积极参与到此次辩论赛中。

        总之，此次辩论赛总体上是成功的，取得了不错的效果，很多经验值得以后借鉴和学习，但在成绩面前我们也应该看到诸多方面的不足，应该认真总和反思，争取在以后的活动举办中避免类似的问题。五.活动效果通过此次辩论赛的成功举办，充分锻炼了同学们的口才能力、沟通能力和思辨能力，而且还培养了同学们的团队合作精神，参赛人员普遍表示，通过此次比赛收益颇多。同时，通过此次辩论赛也选拔了一批优秀的辩手，为文法学院辩论校队注入了新鲜的血液，增多了我院的辩论校队的活力和生机，最后辩论赛的成功举办还在我院掀起了一股学习“学习辩论”的学潮，同学们开始了解、关注辩论赛，特别是大一学生，从而营造了一种热爱学习，热爱辩论的不错氛围，文法学院这一优良传统又一次得到了弘扬。

        辩论赛活动总结2一.活动宗旨：开学伊始，为了丰富校园文化生活，提升广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“思想飞扬、激情碰撞”09级新生辩论赛。工作开始和结束时间：XX月15日—XX月25日参加人数：72人人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜；副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作；各干事分别负责活动资料的记录及整理，如图片资料，由孔令玲负责；文字资料由胡陈陈、田霄怡负责；全体部员共同讨论并确定辩题。2.本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。

        3.

        (1)预期目标：希望能很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。

        (2)实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。

        (3)产生差异原因：同学们对赛制不是十分了解并且经验不足。

        4.此次活动最有特色的地方：例如

        (5)比赛期间没有产生突发状况。6.活动中的不足：图片收集时，没有考虑到照相机没电的情况。如果有再一次参加的机会，一定注意准备好电池，并多做其他准备。

        二.活动开展条件分析1.有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参加的热情十分高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。2.限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间安排上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原计划有所延后。3.活动在哪些方面最需要帮助：在时间安排上，需要和其他各部门协商好，为辩论赛的开展让出时间。

        三.活动的辐射影响1.活动直接人群和人数：活动直接参加的是09级新生，共72人。2.此次活动邀请了其他学院辩论队成员担任嘉宾，为新生作点评，有利于新生辩论水平的进一步提升。3.新闻媒体对活动的报道：出海报，宣传板，以及记者团对辩论赛的报道。

        4.后续活动计划：接下来将进行气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，争取计时员名单交到学习部。比赛前由学习部对参赛选手，主持人，计时员进行赛前培训，了解了比赛流程及规则。比赛流程：由16个班级组成的16支辩论队进行抽签分组比赛，一场定胜负制。

        初赛：根据抽签结果于XX月16.17两天进行，每天四场，最后留8支队伍进行复赛。地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.复赛：根据初赛结果，于XX月20日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。复赛于XX月23日进行四场比赛。

        地点：4栋教学楼1楼；时间：19：0021：00.半决赛：根据复赛结果，于XX月24日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。半决赛于XX月28日进行2场比赛。地点：1栋教学楼3楼；时间：下午七八节课决赛：根据半决赛结果，于XX月28日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。

        半决赛淘汰的班级同时抽签进行季军赛，与决赛同时进行。决赛于XX月31日进行比赛。地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.（注：因为移动102班弃权，工艺101班获得季军）这次辩论赛一如既往的不但得到了各班的积极响应，也得到了老师的大力支持。

        本次辩论赛从20xx年XX月16日就拉开了帷幕直到20xx年XX月31日才圆满结束，为期半个月，最终产生了团体冠、亚、季军，优秀奖各一个，最佳辩手16名。它们分别是：冠军：电信105班亚军：电信101班季军：工艺101班优秀奖：移动102班最佳辩手：每个班一个再此，我们要感谢同学们和老师的大力支持，还有学生会各部门的配合。特别感谢老师和学长学姐在百忙中来当我们的评为委。

        这次辩论赛在得到广大师生一致好评同时，也存在着一些问题，现总结如下：1.在初赛对各班宣传力度不够，导致同学们没有更好的充分准备。2.因主持人和计时员对活动流程不了解，彼此之间配合不好，计时也不够准确，影响了活动的有序进行。3.部门在活动中分工不明确，使活动程序有点混乱。

        一些细节问题都无法及时的处理，使得工作效率不高。4.比赛前的准备工作不够充分，使活动达不到预期的效果5.本次比赛工作量大时间紧，要在半个月办完，是辩手没有更好的准备，是本次辩论赛少了些看点。6.在比赛后期我们使用了辩论赛计时软件，在比赛前没有把软件弄好在比赛中有点失误，虽然不会耽误计时，但还是准备工作没落实到位。

        7.在比赛前多媒体教室的门不能及时打开，影响比赛准备和进行。但此次活动还是取得了较大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团队，竞争，进取的素质，体现当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们的口才和应变能力，加强了同学们的团队意识和集体荣誉感。

        比赛虽然结束了，但它带给我们的东西确实不少，总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取教训，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验，健全不足之处，更上一层楼！辩论赛活动总结4辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，推动相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提升各部成员的语言表达能力和应变能力，加强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。

        一筹备工作在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了较大的作用，秘书处为此积极的申请场地。桌椅。摄影设备，邀请评委。

        二辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。三辩论赛取得的成效1。语言表达更有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自身的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。

        2。知识结构完备要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。

        3。社团不但是个才华的展示，一个优秀的团体能脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。四。

        辩论赛总体收到不错的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。院团委青年志愿者协会辩论赛活动总结5一．活动背景为加强社团之间友谊，提升各位会员的交际交流能力，我社团与人文学社、梦轩文学社、说客联盟等六个社团一同策划了渭南师范学院首届社团联合辩论赛。

        二活动收获我社团以团体总分325分获得“首届社团联合辩论赛优秀团体”奖。三．活动前准备1.我们针对初赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。2.将各个任务细分给每个协会，各协会认真负责准备赛前的每一步。

        共同将辩论赛事务健全。3.协调各个社团做好宣传工作，做好场地的布置及设备到位工作。4.每个社团积极参加报名。

        四．活动过程1.初赛：XX月17日，1号教学楼1321教室。初赛是由各社团内部辩论，经过激烈而又残酷的角逐，各社团分别有一支参赛队脱颖而出，同时也为大家呈现了精彩的辩论对抗。2.决赛：XX月24日，1号教学楼1321教室。

        进入决赛的6组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，最终比赛非常圆满的落下帷幕。

        五．活动中存在的问题是我们下发通知时间有点晚，致使有的系选择辩手过于仓促，没有达到选拔人才的效果；项，但还是出现了一些细节上的问题。首先是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时不够认真；4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调整活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，不但让每个参赛选手看到自身的闪光点，更发现自身的不足。

        6.社团的联谊让各社团的会员们走到了一起，扩大了每个人的交际圈。七．活动的启发1.活动中要增加宣传力度，鼓励更多的同学踊跃报名，把更详细的比赛信息告诉他们。2.争取赞助商的合作，增加奖品的投入，使得比赛更加吸引人。

        3.将活动设计的更周全，制定更详细的方案。八．活动感受回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。不但更加了解辩论赛，而且极大地提升了口才。

        最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队，鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助，互相学习。六个社团走在一起，相互了解相互借鉴，让我们走的更近。

        同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作更加自信。我们相信，在以后的工作里，我们会做的更好，更出色！最后，祝愿明年的社团联合辩论赛更加精彩！我方辩论选手（______礼仪协会）莅临本次活动的评委及观众我方辩手荣获“优秀团队”xx礼仪协会会长与辩论赛主席合影辩论赛活动总结6一.活动内容1.活动时间：XX月27日，XX月13日2.活动地点：西教二3063.活动目的：锻炼大家口才能力，学会团结合作的精神，积极参与人文院组织的活动二.活动方式1.比赛安排：五官端正作为聘用标准之一将我方准备的问题明确提出，总体表现优秀，赢得比赛，且我方三辩赢得“最佳辩手”的称号。4）在同交管的比赛中，我方积极备战。

        通过广泛收集资料，同时根据交管以往的风格设计相应的问题。比赛大体发挥正常，；但‘以微弱差距负于交管。参与人员：任园园、赵南、朱梦妮、寇光超、汪聪、李龙裔、石广泽、付钰、陈小风、赵以肖、张慧、陈蕴韵、干佳三.活动中的优缺点及建议辩论队成员整体表现优秀，大家积极配合，认真讨论，各尽其能。

        但在训练的过程中，有个别人有迟到的现象。建议下次成员应准时参加，态度更认真。四.活动意义通过辩论赛活动，社团成员间相互理解、包容，积极合作，彼此交流各自的想法，分享失败的苦涩和成功的喜悦，增多了青协内部成员的凝聚力，扩大了青协在校园中的影响力。

        尽管此次未能小组出线，但重在参与，努力奋斗的过程也是一种成功。小编整理的大学社团活动总结范文之人文辩论会总结就为大介绍到这里了，希望大家能认真体会以上内容，结合自身的实际情况制定出更为详细的计划，预祝大家活动进展顺利！辩论赛活动总结7XX月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。辩论赛共分两场：专才”；得了团队合作的重要性。

        在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结!辩论赛活动总结8为了锻炼和提升同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，加强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于XX月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：一.赛前准备：本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。二.辩题：此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。

        使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：三.比赛程序：此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一.二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。

        辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，加强了辩手和观众的互动性。四.辩论水平：总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。五.赛场气氛：赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

        六.辩论赛取得的成效:此次辩论赛锻炼和加强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提升了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。七.存在的问题和不足：班干部的组织周密性还有待提升，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提升。

        八.赛后思考：比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该重视的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。因此，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮助。

        总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，争取为提升同学们的文化素质，繁荣校园文化做出自身的贡献!辩论赛活动总结9为丰富同学们的课余生活，提升我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力，推动学生之间的沟通与交流，加强我院学风建设，特举办软件学院一提的是，本次辩论赛的培训，我们总结以往的`经验和教训，按照辩论学的知识制定了详细的培训计划，培训内容较以往有较大丰富，从最基本的赛制开始培训、逐步过渡到辩题分析、稿件书写、辩论技巧等方面。每次培训都有09.10级的前参赛辩手为大家指导培训和解惑答疑，而这些培训人员也正是本届比赛的评委，在其中不但加强了各个辩手的辩论赛素质而且拉近了辩手和评委之间的关系，并且各评委也了解了辩手的平实表现，为辩手们打下了潜在的“平时分”。这样根据平常表现和在比赛中的发挥可以更好的选择优秀的、有发展的辩论人才。

        在辩论赛期间我们收获了很多宝贵的经验及意见，有惊喜也有失意，惊喜的是我们如期举行了也进行的挺顺利，同时也得到师生的好评。失意的是在过程中我们出现了很多突发事件，虽然能及时处理但也有待提升。在这次的活动中，我们得到了很多其他部门的帮助，加强了我们与其他部门的交流，也拉近了我们自身部门内部成员之间的距离，增进了友谊，此次活动体现了我们信息科研部成员的团结和整个学生会的相互帮助的友谊团结精神。

        举办辩论赛让我们得到了很多成就感，院领导、学生会内部、软件学院辩论队、全体同学都给予了我们较大的肯定。但还是存在一些遗憾。例如活动的宣传力度还不够大，导致比赛当天观众数量过少今后还应加强工作的媒体宣传；工作中还缺乏进一步地创新这些缺点我们一定会在今后的工作中避免，争取更好的充当校方与同学之间的纽带，继续秉承信息科研部一贯的优良传统，吸取经验教训，为今后的工作努力。

        此外，在校级辩论赛方面，我们不但为学校推送了代表我院参加比赛的选手，在总结以往的经验教训的基础上，传承“坚持和辩手共奋战”的原则，同我院的优秀辩手共同努力准备校级的辩论赛。在比赛期间我们每天都为辩手安排培训。培训人员分别由我院的4名优秀辩手轮流担任，并且坚持每天全员参加培训，作为被大家称为领队的我当然也是每天陪同大家培训，我一直都相信，辩论就是一件付出多少努力就会有多少收获的事情，在学院09级的各位学长，10级的四位优秀辩手和11级的五位辩手（有一位陪练）的不懈的努力下，我们的辩论队伍也有了突破，在初赛中以两场完胜的成绩进入半决赛，又经过半个月的积极备战，在半决赛中战胜了老牌辩论强院，电控学院。

        虽然成绩达到了理想的目标，但在比赛中暴露出来的问题不容忽视，我们依然会总结经验，继续努力，将软件学院的辩论事业传承下去，继续为校辩论赛输送优秀辩手。最后，也要感谢所有给我们辩论队支持与鼓励的人们，无论来自哪个学院，无论是观众还是选手，无论是否曾经参加过辩论赛，谢谢有你们，一路相随。辩论赛活动总结10活动简介：提升大学生思辨能力与表达能力，推动班级间的互动，使同学们更好的融入班级生活；激发个人潜能，为“移通杯”辩论赛选拔人才。

        本届将重视活动的仪式感、重视队员的培训。活动感悟：辩论赛仅仅是一个开始，对大一的新生而言，大学生活也刚刚开始。辩论赛让我勇于展示自身，去追寻自身的目标，在比赛的过程中不断提升自身辩论的目的在于培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题、现象有更深层次的思考。

        活动总结：新学期已经开始三个月了，部门活动已经步入正轨，期间承担了如辩论赛等大型活动也有日常的细小的如查早自习等小活动。经过了一段时间的历练部门运转日益规范，具体事宜更加健全但仍需不断总结经验教训。在活动中存在的问题如下：1.在活动前期，物资的准备不是很到位，尽管列了物资清单，但还是在布置场地的过程中会发现缺少一些东西；2。

        在信息传达沟通方面，给干事交代事宜方面不够细致，双方对活动事宜的理解程度及其方向不同，活动效果产生偏差。3。活动流程方面，确实有不曾考虑到的环节，尤其是应对突发情况缺少有效的应对措施，导致活动脱节影响效果。

        4。在活动的准备中，没有及时的与主席和老师沟通，导致效率不高。例如ppt、视频的制作问题需要进行大量的协调，要及时进行修改。

        5。活动举办后的新闻稿没有在规定的时间内发给宣传部，新闻稿的时效性低，稿件的质量没有提升上去，活动的后续宣传不够到位。6。

        极个别的干事工作态度出现了问题，有了懈怠消极情绪，具体表现为不及时回复信息，活动迟到等。我们会在后续的例会中不断调整他们的心态，对个别干事私底下进行沟通了解，解决具体的困难。但我们还是很高兴的能看到一些干事对于活动有着自身独特的理解看法，对于部门事宜很上心很积极，这着实让我们欣慰。

        在活动举办后的总结也开始发挥作用，前期犯下的错误后期极少再犯。尽管存在的问题很多，但这次活动发现的问题越多，我们在之后的活动中就可以避免类似问题的出现，提升之后活动的质量。辩论赛活动总结11为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提升大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。

        以下是此次辩论赛的总结：一.活动方式本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。二.活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。三.辩论程序方面比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。

        首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后是由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最后由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。

        李老师对大赛的成绩给予了充分的肯定，并明确提出希冀：希望同学们以后多搞类似活动。四.活动效果此次比赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉及时事问题、校园问题，一方面辩题的生活化给予广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，有较强的时代感。

        这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了不错的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。

        辩论的辩论过程中辩手们十分重视仪表语言，未出现对对方辩手们进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的不错形象。五.获奖结果：经过激烈的角逐，卓越管理人才班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。

        六.经验教训一次辩论带给我们的不但仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织能力的锻炼，参赛过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培养了卓越班学生的团结、竞争、进取的素质，体现了卓越班的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，加强了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，总结如下：1.由于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被及时解决了。

        2.由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。3.由于没有及时写清选手名字导致最后颁奖时写错获奖选手名字。但这些小瑕疵不能掩盖活动成功举办的主旋律，在此次活动中，我们也有很多成功之处，例如：1.赛前筹备中，同学们热情高涨，积极出谋划策，使得本次活动成功举办。

        2.由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间意见统一，得以使这场辩论赛圆满完成。3.比赛时同学们认真倾听，赛后认真总结，使同学们的能力真正的得到提升。我们将继续认真总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办的更出色！辩论赛活动总结12一.活动概括：主办：xx班委时间：XX月18日地点：R201参与者：0914班全体学员记录与总结者：周月华辩题：网络对青少年的利与弊二.活动流程1.主持人开场词：2.辩手介绍3.双方观点正方：网络对青少年的利大于弊反方：网络对青少年的弊大于利3.展开辩论4.比赛结果：双方在语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用方面，不相上下。

        难分胜负，最后评出最佳辩手，最佳自由人。5.评委总结比赛的突出点：双方辩手在比赛中，畅所欲言，大胆的发表观点。能抓住对方的漏洞予以反驳，同时能举例论证自身的观点，认识到了辩论的精神和本质，赛出了水平，正反方一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论环节，双方选手唇枪舌战的辩论，将比赛推向了高潮。

        充分展示了各位辩手缜密的逻辑方思维。正方一辩，二辩尤其表现的精彩。比赛存在一些不足：1各位辩手资料准备的还不是太充分2在短兵相接中，辩手的语言可以更加简明。

        扼要。3双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自身的观点，这样会更有说服力;4在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自身的观点和看法。三.赛后辩论赛带给我们的不但仅是比赛的结果，更重要的是在比赛中学习到了无论做什么事情前，都要做到充分准备，成功只眷顾有准备的人，更了解到了自身的不足。

        在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了各位辩手分工合作的团队精神。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有较大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。

        我们学到了“辩”的风采。通过这场辩论赛，大家都人对事的认知更加深刻，看待问题会理性的辩证和思维。这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备不足等问题，会用理性分析与总结，在今后的学习，工作过程中吸取经验，积累经验，做到准备充分，不断地健全。

        这次辩论赛得到了班主任老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和成功付出了大量的心血，他们也功不可没。辩论赛活动总结13为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，加强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。

        在这次辩论赛挑战赛中，金口社辩论部各个成员通力合作，同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部，以便活动取得实质性的效果。因此金口社首先向数理系递交了邀请函，经过金口社与数理系一个周的紧张准备，金口社与数理系分别挑选了四名队员。在XX月20日夜晚在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。

        赛前金口社各部全力支持金口社辩论部，宣传部做了大量宣传，充分显示了金口社各部之间的协调能力，加强了各部成员之间的交流，密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队：土木系系队，季军队：法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。赛中整个112教室座无虚席，并且很多同学站着观看辩论。

        本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时，经过开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词，评委点评等六个环节。在评委点评这个环节，各个评委对每一个选手进行点评，切中要害。

        令每个选手心悦诚服。赛后金口社会员打扫112教室后，进行活动总结会议。总结活动的优势与不足。

        本次辩论赛加强了金口社与各系的关系，加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不但锻炼了自已，也加强与新生的交流。

        辩论赛活动总结14在这秋风送爽，丹桂飘香的美好夜晚，我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩！我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪！在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也明确提出几点要求：首先是辩论赛这种形式，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。

        辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提升大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干；让真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。

        研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论！故辩论的要义在道，不在输赢。因此，辩论赛不但是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，有很强的现实意义。

        “无功就是错”这个辩题对于提升对本职工作重要性的认识，推动工作学习动力有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过，便是平庸；如果光喊口号，无行动落实，就干不成事，便是无功。

        平庸者，当一天和尚撞一天钟，组织纪律观念不强，工作效率不高，有愧于自身的岗位，有愧于组织的培养；无功者，贻误事业，贻误发展。因此，我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核，切实解决“不干事，不想干事和不会干事”的问题，从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到赏罚分明，使那些混日子的人无处容身，从根本上保证不错的工作作风。面向社会奠定了不错的基础。

        我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。辩论是一项历史悠远，有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。

        因此，我希望我们的辩论赛能越办越好，办出质量、办出水平，成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。辩论赛活动总结1520xx年XX月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。辩论赛共分两场：专才”；得了团队合作的重要性。

        在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结！