学校依法治校工作总结通用 2020学校依法治校工作总结

        优秀学校依法治校工作总结通用5篇优秀学校依法治校工作总结通用5篇【一】依据上级指示精神，五月份我们__完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。

        一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣扬月”活动。

        依据全市教育系统法制教育宣扬月的工作目标，我们专注制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采用多种形式开展法制宣扬教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理惩罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《同学损害事故处理方法》等法律法规，组织全体师生专注学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校宽敞师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

        在“法制教育宣扬月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是着重法制宣扬教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣扬员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体，以法制教育老师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教育网络体系。

        学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教育，力求使全校宽敞师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

        三是积极开展丰富多采的法制宣扬教育活动。为提高法制宣扬教育的效果，我们一方面采用“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮番进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有确定规模和影响的法制宣扬教育活动，努力营造法制宣扬教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣扬月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评比活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报竞赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲竞赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

        二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校宽敞师生员工的法制观念和法律意识大大加强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调进展发挥了积极的作用。

        （一）加强了宽敞师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

        法制教育活动月中，宽敞教职员工重新学习了《中国教育改革和进展纲要》、《义务教育法》、《老师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》、《环境爱护法》等法律法规，专注学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《同学损害事故处理方法》等法律法规。通过学习，进一步加强了法制观念和法律意识，遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，宽敞老师通过再次专注学习《老师法》和《未成年人爱护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和须要性，摆正了老师与同学之间的法律关系，加强了教书育人的自觉性，老师当中关怀同学身心健康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心援助困难同学的多了，懒于做同学工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

        （二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。

        我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣扬，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进行批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。优秀学校依法治校工作总结通用5篇【二】加强中学校法制教育是推动依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青少年同学进行社会主义民主法制教育，培育青少年同学树立法律意识，自觉加强法制观念的重要途径。

        近年来，我校在专注总结“六五”普法教育阅历的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体际，切实制定“六五”普法规划，明确了“六五”普法期间，学校将加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作渐渐由行政管理向法治化管理迈进。加强了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，维护了学校、教职工、同学的合法权益，制造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作取得了良好成果，促进了学校的进展。现总结如下：

        一、领导重视，组织健全

        1、学校党总支部和校行政都很重视这项工作，意识到依法治校工作是提高全民法律素养特别是师生的法制素养，是全面提高社会法治化管理的体现和要求。

        2、学校成立了校长为组长，五名副校级领导为副组长的领导小组，成员包括学校的职能部门负责人。人员有变动，实时进行调整。领导小组依据上级的要求和学校实际状况，每年制定计划，组织实施和专注做总结。

        二、依法治校工作实现常态化

        1、坚持做好老师的普法教育工作。教职员工是同学的榜样，只有抓好了老师的思想，才能对同学进行潜移默化的正面教育。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。

        多年来，我校在“以法执教，以法治校”活动中，坚持做好教工的普法教育工作。给老师购回普法学习资料组织学习。每年组织普法的考试，考试成果较好。

        在教职工大会上宣讲政策、法规和有关的案例，通过多种形式提高了全校教职工法制意识。我们组织教职员工学习了《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》等文件。学习师德八条，对教职员工进行职业道德教育。

        经过学校普法教育，我校老师都能做到遵守法律、爱岗敬业。我校涌现了一批擅长运用法制教育来提高教育效果的先进老师和班主任。

        2、下大力气开展法制宣扬教育工作。

        我校利用学校网络的有利条件进行法制宣扬教育，学校网站大力开展宣扬报道，发布有关信息。班级利用网络和多媒体组织有关的学习。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣扬。

        利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式，加强法制宣扬教育。通过宣扬教育工作，学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。

        3、推行民主管理和依法监督，做到校务公开。

        我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监督的有效载体；是调动宽敞老师参与学校改革，进展和管理等各项工作的有效手段；是维护教职工合法权益，强化教育改革，确保社会稳定和学校进展的重要途径。为此，我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监督小组和校务公开专项工作小组，各组明确分工，落实责任，依据学校的中心工作制定出计划，把校务公开工作与履行教代会职权相结合，渐渐成为学校民主管理工作中的重要组成部分。在学校内设立校务公开栏，实时公布学校学校规划、综合楼的基建进度、同学收费、老师评先、职称评定等重大项目状况，通过坚持校务公开制度，调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的积极性，学校的凝集力不断加强，形成了良好的校风、学风、教风，为全面提高教育教学质量打下了良好的基础。

        4、建章立制，规范管理。学校贯彻依法治国的精神，为保证学校持续、稳定、健康进展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》及有关法律法规制定了我校的章程。我校坚持校领导中心组学习、校行政会议制度，保障学校领导依法决策精确性。

        校领导留意倾听教职工的呼声，从职工关怀的事情做起，有针对性地解决教职工反映的问题，主动将自己的言行置于教职工的监督之下，坚持民主集中制原则，严格依据教代会通过的学校管理制度办事。

        5、建设良好的学校育人环境。

        （1）学校聘请法制副校长给全校师生作法制报告，以精彩的言辞真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出建议，既有效丰富了师生的法律知识，又加强了大家的法制观念。

        （2）政治教研组的老师们专注组织课堂教学，在平常教学中有意识的渗透法制常识，向同学传授法律知识，让同学了解我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时也需要履行法律规定的各项义务。教育同学能够辨别是非善恶，学会在繁复的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑，让同学学会自我爱护。

        （3）加强同学法制意识的辅导，重视与家长的沟通，提高监护人对孩子的关注程度，援助同学尽快从心理困惑中走出来。

        （4）我校紧临津保马路南侧，学校领导将交通安全工作当作学校的重中之重，把对同学的交通安全教育作为常规工作，定期举办交通安全知识讲座和宣扬教育活动，使安全意识深入人心，告诫同学们要时刻留意交通安全，加强交通安全意识和自救自护技能。

        6、综合治理促学校进展。坚持三位一体的校门值日。

        即一位行政领导、二名值周老师、同学四人每天早上、中午在校门口值日，检查老师、同学的作息、仪表，形成群防群治的氛围。值周老师24小时值班，中午、傍晚加强校门口的巡查。以上措施有效地遏制社会不良分子骚扰，为学校制造了良好学习环境。

        优秀学校依法治校工作总结通用5篇【三】

        一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教育主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各班级班主任等为成员。

        专注落实责任制，做到分管校长亲自抓，教育主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教育处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

        二、加强法制宣扬教育，打好依法治校的扎实基础。

        加强法律宣扬教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准老师法律素养提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中同学法律知识普及，抓好法制教育宣扬。

        首先我们定期对老师进行培训，组织全体老师专注学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和老师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《老师法》《未成年人爱护法》《预防青少年犯罪法》《中学老师职业道德规范》等。我们多次组织老师参与法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。

        这些务实的学习活动让每位老师的法律素养提高的同时师德素养大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在同学心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时着重为人师表，力求给同学以良好的影响，大大地加强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。对同学，我们专注贯彻落实《关于加强法制教育的看法》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的看法》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素养教育的重点内容。我们工作思路是：

        一、着重在主渠道里。

        我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中同学的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科老师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规章教育元素，进行卓有成效的渗透，让同学在潜移默化中学到基本法律知识。

        三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。

        民主与法制是国家x久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“着重建章立制，推动民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际状况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。

        各部门职责等方面的制度，让老师们严守规范，尽职尽责；同学管理方面的制度，又制约着同学规范行为，勤奋学习，努力向上；同学、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师专注教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。

        四、加强安全防范工作，建设平安和谐的学校环境。

        在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作同学法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。

        让同学拥有安全、精致的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方能量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对同学的诱惑，戒除了同学买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全事项的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事项发生，实现学校平安、和谐的目标。

        今后，我部将来一如既往地推动依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推动，向着“和谐一中、平安学校”的目标继续努力。优秀学校依法治校工作总结通用5篇【四】创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作由于尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。

        一、提高思想认识，细心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，细心组织：1.加强对普法、依法治校工作的领导。

        领导小组定期召开会议，争辩争辩重要工作。学校在学期的工作部署中都特地列出普法工作。定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

        2.积极推动普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。

        二、加强载体建设，积极宣扬法律知识为完成法制宣扬教育的任务，不断推动依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣扬教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣扬教育的任务落到实处。1.建设好法制宣扬教育的有效载体一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。

        每年下发法律知识学习材料。二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。三是宣扬载体，充分利用学校宣扬栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。

        从而形成了立体式、全方位法制宣扬教育格局。2.树立法制观念，依法维护学校稳定我校积极引导党员、老师在学法的同时，更要留意懂法、守法、用法。在各种事项处理过程中，学校坚决依法办事。

        在学校文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求看法，更有效地做到了学校工作依法进行。在学校综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急状况处理过程中依法办事，对维护学校安全、保障教同学活发挥了巨大作用。

        三、抓好综合治理、创建平安和谐学校

        （一）、健全管理机制、完善规章制度1.建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。

        形成了以校长为核心的行政指挥系统，行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。2.依法制定各项管理制度为落实依法治校，学校各项工作坚持以制度管事，以制度管人，适应教育进展的新形势、新状况，对各项制度重新检查，建立过去没有的，健全过去不够的，修订已经过时的。保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。

        （二）、健全民主机制，大力推动校务公开1.建立健全教职工代表大会制度，定期召开、争辩决策各种事务我校不断完善教职工代表大会制度。定期召开教代会，形成了重大决策事前争辩制度、有关规划和方案审议制度、调查争辩制度、状况通报制度等。2.建立健全校务公开制度。

        制度规定，有关学校改革进展的重大举措公开，学校领导班子廉洁自律公开，涉及教职工利益工作公开，涉及同学切身利益工作公开，学校收费公开，财务收支公开。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来，把校务公开实施看法同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教育质量和办学效益。

        （三）、关怀师生生活，依法保障师生权益1.依法保障教职工的合法权益一是在制度上保障教职工合法权益。

        二是大力改善教职工教学工作条件。一年以来，努力做好学校绿化、修理、扩建工作，添置办公用电话、电脑，使老师的办公条件得到了改善。2.依法保障同学的合法权益一是努力改善同学的学习条件，坚持绿化、美化、净化学校，形成有利于人才成长的学校环境。

        二是保障同学的权益，关怀他们的身心健康。严格依据上级主管部门和物价部门的规定收费。普及法律知识，坚持依法治校，创建平安和谐学校，为学校的稳定进展提供了重要保证。

        一年来，我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教育教学成果等各方面都取得了不错的成果。当然，在某些方面，例如具体记载学法内容，配备同学普法教材、完善学校警务台帐资料等方面，我们还有待改进，但是我们有信心弥补自己的不足之处，把普法依法治校工作做得更好。优秀学校依法治校工作总结通用5篇【五】随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。

        学校要满足社会需要和适应时代进展，就需要尽快查找一个能够融洽学校、同学、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识，近年来，我校坚持”依法治教，以德立校”的办学思想，不断推动内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的进展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。

        一、提高认识，树立法治理念。

        教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合“xx”普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，争辩制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展”依法执教，做新时期合格老师”大争辩，撰写心得体会等形式，转变思想，坚固树立全体教职工的依法治教观念。

        进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的技能与水平。其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。

        ，老师的继续教育安排确定学时用于普法，新老师上岗前培训加大普法的份量。把深入普及法律常识，加强法制观念，减削犯罪作为学校生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理方法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及同学损害事等方面的法律法规。

        把做好同学的法制宣扬教育，培育同学的法律素养，作为学校素养教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、进行法制知识竞赛、设立法制宣扬月等多种形式，向中学校生宣扬有关法律常识，从小培训同学学法、懂法、守法、用法的法治意识。开展警校共建等形式对同学进行法制教育，聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在同学的法制教育中的作用。

        通过活动课、班队会、板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻同学日常行为规范，端正校风校纪建设。加大《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣扬力度，进行法制和国防教育。

        二、依法管理，规范办学行为

        1、落实制度，管理有章可循。

        将校内常规管理已形成的行之有效的阅历上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视老师队伍教育和管理，使老师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。

        通过制定《老师管理制度》、《班级管理方法》等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。

        加强学校治安综合治理工作，切实保证同学有一个清静、和谐、健康的学习环境。

        2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到:规范操作，严格管理，形成制度。

        学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期争辩校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面对各部门、各班级公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。促进了学校的进展。

        学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。

        3、狠抓安全，营造良好育人环境。

        学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们专注组织学习《学校损害事故处理方法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核嘉奖制；坚持”安全部门，做好学校及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。