高中学生自我陈述报告16篇精华版《高中学生自我陈述报告》
高中学生自我陈述报告(一):
伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱XXX,忠心拥护方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,
作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段
我研究自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的研究方法。高中三年间,我在研究方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在高中三年研究生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业研究任务的同时,我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有必须的组织才能,高一时曾成功地掌管了一次主题班会,在全校性评比中获得了我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期校园举办的迎香港回归知识竞赛中获得水使自己的明天变得更加辉煌,更加完美。
高中学生自我陈述报告(三):
高中是我走向成熟的开始,在尊师勤劳培育下.我从幼稚走向成熟,使我成为一名有道德,有纪律,有文化,有理想的及格的中学生.
寒窗苦读十几年圣贤书,我播种颇多,个性是高中三年.望见有人跌到,我回用那双还不完全成熟的手扶起他们,轻轻地把他们的眼泪擦干,告诉他们不在孤单.望见有人在街边乞讨,我回把自己的零花钱投到他们面前.我也明白用暖和的微笑融化他人心中的XXX,让人间充满爱.也明白了做人的道理.无论前方是风照旧雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵.
作为中国人,我拥有一颗真诚的中国心,国徽是我今生的,五星红旗是我永恒的骄傲.我也关心国家大事,研究时事政治,并对它们都有我自己独到的见解.,在研究上,我有明确的目标,进取心强,持之以恒,知难而进.不甘落后,我坚信,只要是我能想到的并相信的它终将成为现实.
在课余时间,我博览群书,开阔视野,丰富头脑,不断充实自己.用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历,用点滴色彩斑斓装扮自己的生活,我相信研究是快乐的.
研究是一个不断完善大过程,脚踏实地行走的过程,而不是虚度年华.临渊羡鱼,不如退而结网,得到了网,那么渔也是快乐的事.
青春是一朵秀丽的花,高中的我们定格在了个承诺.用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯;用夏阳般火热的激情升腾人生的温度;用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质;用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障.
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充实.
高中学生自我陈述报告(四):
人家说高中生活是辛苦而紧张的,是高考的机器,但是我认为我的高中不但多彩,而且更是改变了命运的三年。我于xxxx年9月以优异的成绩考入XXX。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是XXX学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一向都得到肯定,每学年都
获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的研究。有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也插手了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重共同校园、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使校园的各种运作更顺利的同时行。
校园的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员,做出了超多出色的工作,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作职责心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传潜力,有必须的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和群众观念。
高中学生自我陈述报告(五):我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选取的路》中XXX曾写过:黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选取了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,不愿随波逐流。在《未选取的路》中XXX曾写过:黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选取了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我素来不喜欢看别人满面怒容的样貌,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每一天,我都会转成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。宽容使局促的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。XXX老先生曾说过;学我者生,似我者死。走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的自信心,告诉自己:我就是我,凭什么跟他一样!抛掉那些工钱的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!
我,用心进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,奇迹之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
高中学生自我陈述报告(六):
时光如梭,转眼即逝,当卒业在即,回首三年进修生活,历历在目:
三年来,研究上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的研究方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,研究成绩优良。
我遵纪违法,尊敬师长,热情助人,与同学相处和谐。我有较强的大众荣誉感,努力为班为校做功德。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国度大事。在团组织的领导下,力求更好地磨炼自己,进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我用心插手各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。插手市演讲比赛获三等奖。掌管校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学插手各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,大众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,插手朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,用心插手体育磨炼,力求德、智、体周全发展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也造就了我各方面的潜力,为日后我成为社会主义当代化建设的接-班人打下了坚实的基矗可是,透过三年的进修,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不敷,具体就体此刻进修上钻劲不敷、挤劲不敷。固然,在我发现自己的不足后,我会极力完善自我,造就吃苦精神,从而保证日后的进修成绩能有较大幅度的进步。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高研究成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中学生自我陈述报告(七):
透过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个秀丽的校园里茁壮成长,高一的过去半年的内,透过不断地进修,我播种了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.也许这正是成长的代价.回想自己照旧考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中明白了来之不容易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在播种后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了
许多事情,可是仔细琢磨后又不尽然原先过去所见所识都是那么的偏见而又菲薄,以前的天真似乎在一瞬间幻化成XXX和可笑,我想谁又不是这样的呢也许在以后也回嘲笑此刻的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
在研究上:我深知研究的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代,应对知识就是力量,科学技术是力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是研究现代科学知识的黄金时代,我就应抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
在纪律方面,基本能够做到:尊重教师,同学之间能够朴拙相待;能遵守校园各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止礼貌;有良好的卫生惯,不乱扔烧毁物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将联合这个小结回忆过去,肯定未来的发展方针,我对未来充满自信心。自然,这需要老师们的精心造就和同学们的朴拙帮忙。
高中学生自我陈述报告(八):
我来自充满温情和水的城市――无锡。我的童年,是XXX和充满欢乐的,那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球,这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法,曾在市区比赛中多次获奖,也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌,这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读,这让我在书海里愉悦的徜徉,三年级时发表文章让我崭露头角,五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的三好学生,更是让我收获了自信。
上初中后,我刻苦研究、全面发展:校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖;《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(xxx9年12期)上发表。在校园组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得赛二等奖,曾获无锡市、锡山区三好学生称号,中考以校园校三好学生,被校团委推荐为无锡市我身边的青春榜样,xxx4年11月,代表校园插手教育部组织的21世纪东亚青少年大交流打算访日活动,xxx5年8月插手XXX优良中学生体验营。每年寒暑假,我用心插手校园的社会实践活动,在活动中,精心设计问卷,走访、调查、座谈,表现出较强的社会职责感和分析决定潜力,曾连续获得校园社会实践活动先进个人称号。在家庭,贡献父母,爱做家务;在班级,做老师的好助手,做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。
高中学生自我陈述报告(九):
高中生学生自我陈述报告范本
大家好!我叫xx,今年xx岁,是从原先的xxx班来的学生。认识我的人都明白,我是一个很不安分的人,话个性多,笑声十分有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量,在那里敬请大家多多督促我。
我对笔墨个性感兴趣。我以前在录像里看到,自己一岁生日那天抓周,摆在眼前的什么玩具都没有拿,偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为其时已经认了字,我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我,一把把书从我手里抢走,然后我一下子就哇哇大哭起来。直到此刻,我对笔墨照旧这样执著。从二年级到此刻我已经写了四部长篇小说和N多本周记。
初中三年,我连着拿了三个全国征文一等奖,还在XXX担任XXX的副主席,这些成绩让我个性高兴。我在两个杂志开设了个人专栏,每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后,我的专栏里还会出现一篇我初中时候写XXXXXX的文章,到时候大家能够看看。另外,我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看XXX的诗,自己也从中学到了不少本领。
我个性喜欢音乐,古典和流行的都很喜欢,还经常去听古典音乐会,就连初三一年我都去听了七八场,过两天,我还要去听喜欢的歌手XXX的首唱音乐会。我喜欢弹钢琴,虽然小学考完了七级之后就再也没去考级,但我不止会弹许多古典名曲,还会自己编曲弹我喜欢的像冬天快乐这样的歌,还有仙剑主题曲之类的流行音乐。
我还个性喜欢做饭,这个暑假我就一向在给家里做午饭和晚饭,做得反分享正比咱们校园食堂的饭菜要好吃。
我比较擅长表演。我初二以前自编自导自演过一个英语剧叫偷看信息,和当时班里的XXX同学和XXX同学扮演一家三口,演得很成功,观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过XXX、椰树椰汁之类的广告,还演过一个电视剧,只记得演我妈妈的演员是XXX,但是我真的要怪我现
实中的妈妈,因为她给我接戏的时候根本就没有看本子,也不明白我演的结局是从山上掉下去摔死了,直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲绝地给我烧纸钱,我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑,说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西,开始好好研究天天向上了。
另外我十分喜欢看名侦探XXX,目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等,各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢。
关于我的性格,我是一个十分情绪化的甚至能够说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑,但只需一难熬,动不动就会哭。在高中这三年,我会尽可能多笑笑,少哭几次,毕竟我也已经是个高中生了。
我十分喜欢这个新的群众,也很期望能为班里做点什么。当班委我没什么经验,但我在初中三年一向在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙,而且还以前抱着和我差不多高的练册蜇了一跤,但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我能够做点什么事的话,我十分期望能把英语课代表继续当下去。
另外,不明白大家知不明白,这天除了开学日、除了911,还是一个个性的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子,这天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我期望我们能够在接下来的1000天里,不光是我们的成绩单,而且还有我们的实际潜力,都要一天比一天光彩耀眼,并且能够在1000天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅仅是高考,还要以后在自己的舞台上,做最优秀最闪亮的明星。
我个性喜欢一句话:有梦想的生命,一日长于百年。按这么算的话,我很期望我们在高中一齐度过的不是1000天,而是年。最后,期望我和大家在这年里能够都成为好朋友。高中学生自我陈述报告(十):
高中生活立刻过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,因而到处跃跃欲试,结果碰壁较多。可是吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的进修方针,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
XXX从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信透过不断地研究和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年研究生活,历历在目:
三年来,研究上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的研究方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,研究成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心插手各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。插手市演讲比赛获三等奖。掌管校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学插手各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,大众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,插手朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,用心插手体育磨炼,力求德、智、体周全发展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也造就了我各方面的潜力,为日后我成为社会主义当代化建设的交班人打下了坚实
的基础。可是,透过三年的进修,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不敷,具体就体此刻进修上钻劲不敷、挤劲不敷。固然,在我发现自己的不足后,我会极力完善自我,造就吃苦精神,从而保证日后的进修成绩能有较大幅度的进步。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高研究成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中学生自我陈述报告(十一):
江城多山,珞珈独秀;山上有黉,XXX。作为一名武汉人,这是我从小听到的吟咏,也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一袭清风,从山上来,到世间去。
我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省两次代语文老师给同学们作唐宋诗词专题讲座;在写作上我也很有特色,荣获过叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖,公开发表过议论文和散文。
我热爱研究又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生
2次,优秀学生干部2次,跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部书纪,我组织参加了读书节、美食节等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活;我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一向坚持到此刻。
坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名新闻记者,能将自己周全的知识结构体系与新闻相干专业知识联合起来,从而能够在诸多不同领域进行采访与撰稿、努力完成新闻业沟通社会各类族群的使命、实现人生代价与社会代价。
我会产生这一梦想是因为那条中国古风壮游无止。任何一位伟人,伟大绝不停留笔头,读万卷书,行万里路,方显豪杰气魄。少年壮游,如XXX,仗剑天涯,壮,雄壮;中年壮游,如XXX,乘风破浪,壮,伟壮;晚年壮游,如XXX,游历天下,壮,悲壮。虽有古训父母在,不远游,但壮游发于信念,不受桎梏。XXX西行,琉璃佛法,行者无疆;老子骑牛,天生道骨,紫气东来;XXX游说,欲行儒纲,教化八荒。闭门造车,
造不出君子,只能养出书呆子。唯有笑对天涯,安于壮游之危、行于壮游之途的人,方能持续高尚的心,成为君子。
壮游无须仆,不消马,无所待,但总有风,追随万里,大概由于风与游子生性符合。游子壮游天下,长风壮行万里,一样的漂泊,一样的自由,一样的清高。君子或温润如玉,如春风唤醒万物;或刚烈如火,如冬风吹煞天地。我相信,行吟泽畔的屈子,在长风中淡嗅楚都之味,也会思乡心切;我相信,怀王侧的XXX,在雄风中迷住双眼,也会思念远去的老师,也会落下悲哀泪;我相信,危坐蒲团的XXX,在柔风中忆及前尘,也会对那位深爱自己的女子,顿生歉意。但XXX仍需沉河,XXX当赋离骚,XXX一必正。XXX给游子带来的忧虑,也必将为风带走,带到万里之遥。
我愿做那珞珈山上的清风,承天地之命,走完这深沉而辛劳的路,只求,风行万里。
风行万里,XXX寄。
高中学生自我陈述报告(十二):
时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。回想过去的两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,但是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不明白到底哪些事情,我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我,天真,稚气,头脑简单,抱着对新生活的期盼,进了一班。在我们那种三星级的高中,并没有很多精英学生,一班是年级前三十的学生组成的班级,大多是一些离上四星级校园分数线还差一点的学生。
那时的我自以为自己成绩能够,但由于我的贪玩,我的不成熟,竞争是十分激烈的,一不留意就会面临离开一班的危险,那时我是很担心的,远没有此刻这样的淡定从容,我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力着,成绩依然不出色,还起伏不定。
高一下学期,要文理分班,那一阵子,同学们都表现的很密切,像是舍不得分班的样貌,要明白平时班里气氛并不是很
团结的。而我,似乎也变热情了些,但又不是真的很留恋,因为就在分班前夕,我与最好的朋友产生了矛盾。
XXX是和我同一个宿舍的,我们在开学经常会一个人,也许我已经产生了依靠。分班前,由于某件事情,我和XXX正式闹翻了,我忍下所有的失望和睦愤,表面平静的理解最好的朋友的背叛。
分班之后,我喜欢上了看小说,喜欢那里丰富的人物感情,仿佛我就是小说的主人公,体会着她们的亲情,友情,感情,仿佛我的生活不在单调乏味,仿佛我也有了丰富的情感,而不是一架麻木的研究的机器。就是在那个时候,我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束,这一年半的时间,我成熟的很快,如果说高中之前我的成长是步行的话,拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止,我最后名列前茅,也稳定了下来。我想,是因为我心态的成熟,不管是考试还是友谊方面,我都持续平静的心。
此刻,我与班里同学持续着友好和谐的关系,与宿舍的舍友密切热情,我学会了去适应别人,所以我能够与每个人都很好的相处。我不再傻傻的,对好朋友真心实意,我有了别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦,而是从容淡定,我会用理性的方式来思考问题,而不是感情用事。也许我很在乎我的朋友们,也许我什么都不在乎,我心里是无波无澜的漠然。
应对高三,我会更努力,成绩是能够获得的实实在在的东西,会让觉得有动力,不管付出多少,我要考上大学,我不明白我不上大学的话,还能够做什么,所以我必须要考上。
这是我写的高中学生自我陈述报告(十三):
我期盼走进XXX,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、XXX、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。
我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省同时我十分喜爱文科,曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优良奖,还公开发表过议论文和散文,获得过年级演讲比赛一等奖。
大学梦,是人生梦的出发点;高中路,是人生梦的孕育。请您相信,高中阶段的文理兼修必须会力助我在文理渗透、追求卓着的珞珈山上放飞绚丽梦想!
高中学生自我陈述报告(十四):
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年研究生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永久铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义故国,思想觉悟高,用心插手校园组织的各项活动以及党章进修小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生一样平常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班进修委员等职务。工作当真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优良学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,进修当真自觉,理解和自学潜力强,善于质疑、析疑、解疑。用心探索,总结出一套适合自己的进修方法。思维敏捷,明白举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来进修成绩优异,名列年段前茅。用心插手各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我用心参加体育锻炼,体锻达标,还以前代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足的地方:研讨精神还不敷。在今后的进修中,我相信我必须能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效故国。
高中学生自我陈述报告(十五):
白驹过隙,回顾三年的高中生活,本人从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高三毕业生。本人自入学以来,一向遵守校园的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,遵守校纪校规,以强烈的大众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋献策。能吃苦耐劳,明辨长短,关心国度大事,为使自己成为社会主义伟大奇迹的交班人而努力进修。在校期间,本人一向勤奋进修,刻苦研讨,透过体系地进修掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的进修作风和明确的进修方针,曾获得优良团干部、优良学生干部、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的进修榜样。
在课余时间,本人用心插手体育磨炼,增强身体素质,也热爱劳动,用心插手校开展的各项文体活动,丰富了课余生活;插手社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,使自己在各方面都得到了相应的进步。
在合理的进修安排下,本人也发展了许多兴趣爱好,张弛有度。例如,浏览古今中外的优良作品,增长见识;欣赏精美动人的音乐,陶冶情操;留神时势政治,开拓视野。希冀透过磨炼造就,使自己德智体美劳周全发展。
XXX从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信透过不断地研究和努力,自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献毕生的力量。白驹过隙,回顾三年的高中生活,本人已从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高三毕业生。自入学以来,本人一向思想端正,遵守校纪校规,坚持实事求事的原则,以强烈的群众荣誉感和工作职责心为班级工作出谋划策。能吃苦耐劳,明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力研究。在校期间,本人一向勤奋研究,刻苦钻研,透过系统地研究掌握较为扎实的基础知识。因良好的研究作风和明确的研究目标,本人曾荣获优秀团干部、优秀学生干部、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的研究榜样。同时本人用心参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,用心参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活;参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神。在合理的研究安排下,本人也发展了许多兴趣爱好,张弛有度,如阅读古今中外的优秀作品,增长见识;欣赏优美动听的音乐,陶冶情操;留心时事政治,开拓视野。希冀透过锻炼培养,使自己德智体美劳全面发展。一个人务必经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。本人坚信透过不断地研究和努力,自己能够成为一名合格的中学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献毕生的力量。
高中学生自我陈述报告(十六):
光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的校园、社会及养育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力研究。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级研究委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织潜力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章研究小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时用心参加社会实践,注重培养自己的潜力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。
研究成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在研究过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解潜力强的优势,力求
做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能当真负责做好每一次值日生工作。
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