教师述职报告 教师述职报告2023最新完整版

      教师述职报告(共8篇)

      教师述职报告（共8篇）是一份精心推荐的报告，旨在为读者提供参考和借鉴。本文是第一篇，作者将回顾自己几年来在学校教育工作中所做的事情，并将其作为汇报呈现给领导和同事们。

      首先，作者强调了完善师德的重要性。作为一名教育工作者，要以身作则，以德为首。作者告诫自己要有心理容量，能够承受挫折和孤独，并将自己的欢乐和喜悦带给学生。其次，作者强调了爱学生的重要性。在新课程背景下，作者努力转变观念，用XXX之心平等地对待每一位学生，并赢得了他们的喜爱和尊敬。最后，作者强调了与周围人建立良好人际关系的重要性，在教学活动中能够与老师、学生、家长真诚热情地合作。

      其次，作者提到了虚心研究的重要性。教学需要智慧和爱心，需要不断地读书、观察、反思和超越自我。作者爱读书，通读了XXX的《给教师的100条建议》、XXX的《教学工作漫谈》等教育专著，并与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念和经验。同时，作者还在网上结识了许多名青年教学骨干，从他们身上学到了很多，也找到了自己的不足之处。

      最后，作者提到了锤炼业务的重要性。教研活动是提高教育教学水平的重要途径之一。作者积极参加教研活动，与同事们交流教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。同时，作者还积极参加各种培训和研究活动，不断提升自己的专业能力。

      在教学中，我们注重与时俱进，大胆进行教改探索。我们制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过研究新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让语文课堂变得更加有趣，同时与其他语文老师进行听课、评课，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。我们还积极参加各种级别的教研活动，例如4月的优质课讲评，与更多的教师交流，听他们的课，弥补自己在教学、课堂上的不足。

      除了教学方面，我也注重团队合作。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的。因此，我与其他年级老师沟通时能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。

      作为一名教育工作者，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，我不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，业余时间不从事有偿家教，也不接受家长送的礼物。

      回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾。由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不如意的地方，例如政治、业务研究还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

      在过去的一年里，我深入课堂，努力完成教育教学工作。然而，我也意识到自己在与学生的交流和主动性方面还有不足之处。因此，我会加强与学生的交流，提高自己的主动性。同时，我也会加大为教学服务的力度，及时搜集教育信息并与

      学生共享，组织编写复、检测资料，帮助学生形成良好的教育理念。

      回顾过去的一年，我遵守校规，服从安排，严格遵守学校的规章制度，从未迟到或早退，不缺席各种教育教学活动。当本年级的XXX老师请假不能上课时，校领导让我接替他的工作。我毫不犹豫地接受了这项工作，不辜负领导的信任。

      作为一名教师，我认为研究永无止境。因此，我在工作之余不断研究教育教学理论，虚心向同事、同行请教，以提高自己的理论水平。同时，我也关注国内国际的教育教学动态，以做到与时俱进。在思想上，我也不断阅读古今中外的优秀文学作品，以引导学生走进精神王国。

      最后，我认真工作，热爱学生。在过去的一年里，

      我尽最大的努力完成教育教学工作，希望在未来的工作中，能够更加认真负责，为教育事业的发展做出更大的贡献。

      在这一学年中，我担任了初一年级七个班和八个班的地理课教师，同时还担任了初一（六）班的副班主任、天文社指导老师以及初一年级工会小组长。我认真备课、上课、批改作业，注重关注研究惯差、基础差的学生，及时与班主任沟通解决问题。作为副班主任，我积极配合班主任做好班级管理工作，关注学生的研究和精神状态，参与班级组织的各项活动。天文社是一个由热爱天文的学生组成的社团，我每周五都要带领两个校区的学生到进才高中上天文课，确保学生的安全。作为初一年级工会小组长，我协助年级组长完成工作，保证工作顺利进行。我热爱我的工作，

      也热爱我的学生，尽力让每一位学生都能受益于我的教学。

      在过去的一年中，我成功地完成了各项工作，让学生喜欢上了地理课，也成为学生喜欢的老师。在全国地球小博士竞赛中，我被评为优秀指导教师，两位同学获得一等奖，五位学生获得二等奖，四位学生获得三等奖。但我也深刻反思自己的不足之处，如教育教学理论知识零碎、教育孩子有时浮躁等问题，我会静下心来研究教育教学规律，不断完善自己，成为一位优秀的教育工作者。

      作为一名党员教师，我坚持严于律己，踏实奉献。在幼儿园工作中，我每天准时入园，认真上好每一节课，尽力追求高效率、高质量地完成工

      作。同时，我依托实践反思，不断完善自己的教学水平，深入把握素质教育的内涵，以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，注重幼儿个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。我还与家长保持及时沟通、交流，向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。我的教育工作充满了责任感和意义，我将继续努力，成为更好的教育工作者。

      作为一名年轻的教师，我深刻认识到自己的不足。但是，我并不惧怕困难，而是善于向老师请教并研究他们的经验和教育方法。我还积极参加各种教学观摩活动，并认真做好笔记和反思，以提高自己的教学素养和理念。

      我非常关心每一位幼儿，并且注重与他们平等交

      流和互动。我还注重自身形象和行为举止，以做出良好的榜样，并指导幼儿养成良好的行为惯。

      为了提高自己的素养和水平，我经常阅读有关幼教的杂志和书籍，并参加教研活动，积极发表自己的意见和建议。我还在休息时间积极研究，参加函授研究，以不断提高自己的能力和知识水平。

      我曾在XXX任四年级班主任和语文教师，并取得了良好的成绩和领导的肯定。后来，我选择了留校任教，并在电脑教学方面取得了一定的成就。我会继续努力，发扬自己的优点，成为一名真正的IT人才。

      在XXX工作了九个月，期间代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教

      学和班主任工作，并管理四楼网络实机房。现将工作情况总结，以求扬长避短，完善自我，为来年的工作指明方向。

      一开始，我在原新爱特电脑管理网络实机房。由于机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。

      一个月后，我被调至淮阜楼教学点。当时，正值非典型性肺炎病毒初现端倪，保安招聘的来源——人才市场也因此而停业，我被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我一生中不可多得的三个月。期间，我每天工作12小时，偶尔也代业

      余班的课，没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但最终决定坚持下去，将其当做自身磨炼。

      门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：① 知道职位没有高低贵贱之分，关键看你如何对待；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④ 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。我受益匪浅。

      我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多

      月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：

      一、不断研究，提升自己的业务能力。“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续研究，不断提高。

      二、认真备好每一堂课。我始终坚信，备好一堂课是成功的关键。因此，我会提前备好教案，仔

      细准备每一堂课的内容，力求让学生掌握更多知识和技能。

      三、与学生建立良好关系。教师与学生之间的关系非常重要。我会尽力与学生建立良好关系，了解他们的需求和问题，并尽力解决问题，让学生感受到我的关心和帮助。

      四、注重班级管理。作为班主任，我不仅要关注学生的研究情况，还要注重班级管理。我会及时处理班级问题，维护班级纪律，营造良好的研究氛围。

      五、提高自身综合素质。作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要具备较高的综合素质。我会注重锻炼自己的沟通能力、组织能力、领导能力等，提高自己的综合素质。

      总之，我会继续努力，不断提高自己的能力和水平，为学生提供更好的教学服务。

      课上十分钟，课下十年功”，这句话深刻地说明了备课的重要性。在短暂的课堂时间内，教师需要考虑到许多方面，如内容的正确性、教学循序渐进、教学效果和学生的接受能力等等。这些方面的考虑不是靠课上五十分钟的临时发挥，而是需要课前充分的时间准备，即备课。我意识到这一点并基本上做到了，但也有几次因懒惰没有备课导致上课毫无头绪，教学效果不佳。我决心以后不再让这种现象发生。

      教学应以学生为主体，教师为主导。学生是研究的主人，因此我们应始终把学生摆在主体位置。为了做到这一点，我采用启发式教育方法，对重

      点和难点，我先提出设问并给学生思考时间，然后进行讲解；对于容易的内容，我仔细讲解一遍，然后让学生复述或回答，之后再进行补充。

      与学生多交流是十分重要的，可以了解学生研究情况和个人情况，从而改进教学和管理，增进师生友谊。我目前做得不够，只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点目的。以后我会增加交流机会，如晚自后去学生寝室与他们聊聊天，利用空余时间经常找他们谈话，开班会对他们进行思想教育，陪他们一起活动等等。

      在教学和管理方面，教师必须有极强的责任心。责任心可以激发工作动力，避免XXX、懒惰、受批评、停止不前等问题，相反会让教师更加认真、勤奋、受表扬、不断进步。我曾管理过四楼，

      但因责任心不够强，出现了不少问题。在XXX和其他教师的直接和间接教育下，我感觉自己有了很大的进步。现在，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。在教学和管理方面，我也会继续努力，保持强烈的责任心。

      本人在工作中非常勤奋，始终保持高度的工作热情和责任感。在班主任工作中，本人认真负责，积极与家长沟通，关注学生的研究和生活情况，做好学生的思想教育工作，取得了良好的成绩。在备课组长工作中，本人认真组织备课工作，注重教师间的交流和合作，提高了教学效果。在高三毕业班教学教育工作中，本人精心备课，认真授课，注重学生的综合素质培养，取得了优异的成绩。同时，本人还参加了多次教学比赛和教学研讨活动，取得了一些优秀成绩。

      总之，本人在师德方面坚持四项基本原则，爱岗敬业，关爱学生，尊重同事，做到既教书又育人；在业务能力方面，能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，注重教育、教学理论的探讨，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，得到学生

      的喜爱和同行的一致好评；在勤、绩方面，非常勤奋，保持高度的工作热情和责任感，取得了良好的成绩。本人相信，在今后的工作中，一定会继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为学校和教育事业做出更大的贡献。

      我在工作中非常注重时间管理，从未迟到或早退，也没有旷工记录。我已经担任高三教学工作三年，并担任班主任工作三年。在我的日常教学和班级管理工作中，我始终保持严格的要求，以我的严谨治学风格和高尚的师德形象去教育学生。我用我的行动去感染学生，激发他们的正直、进取和爱心，让他们成为对社会有用的人。在我的教育教学实践中，我付出了很多汗水，也取得了辉煌的成绩。我的工作得到了学生的爱戴和同事的好评，并得到了领导的高度赞扬。

      我在教育教学方面取得了许多成绩和表彰，包括：

      20xx年5月荣获区教学设计评比三等奖

      20xx年11月在校教学基本功说课比赛荣获一等奖

      20xx年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖

      20xx年高考中教学成绩荣获市区普高第一

      20xx年9月荣获校先进工作者

      20xx年5月在市区普高联考中教学成绩荣获第一

      20xx年7月被评为校优秀班主任

      20xx年11月在校公开课评比中荣获第一等奖

      20xx年12月在全国中学生英文报纸创作大赛中获

      高中组优秀辅导奖

      20xx年3月在“时代之星”英语风采大赛中荣获优秀指导奖

      20xx年5月在对高三学生进行的《高中英语语法》专题讲座中获得优秀奖

      20xx年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖

      20xx年11月在校优质课评比中荣获一等奖

      20xx年12月荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖

      20xx年3月荣获z开发区高中英语新课程优秀课展示一等奖

      20xx年9月荣获开发区教育系统“教坛新秀”光荣称

      号

      20xx年11月荣获省优秀教学设计评比一等奖

      20xx年12月荣获全国优秀指导教师光荣称号

      我也在教育教学论文方面有所成就，包括：

      20xx年撰写的论文《从批改入手教写作》在20xx年11月《学生双语报》发表。

      20xx年撰写的论文《心理误区在中学生英语研究过程中的探究》在20xx年10月《考试周刊》上发表。

      20xx年撰写的论文《新课标理念下的高中英语作业布置》在20xx年12月《学生双语报》上发表。

      20xx年撰写的论文《新课标下听力教学初探》在

      20xx年12月《英语周刊》上发表。

      20xx年12月本任撰写的论文教学设计《在新课程下英语写作指导策略浅析》获省教育学会论文评比三等奖。

      20xx年12月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养》获市教育学会论文评比三等奖。

      20xx年1月撰写的论文《情感教育在英语课堂中的体现》在《中学教学参考》上发表。

      尊敬的领导：

      我在本学期担任文科班和理科班的教学工作。高三研究是紧张的，我在以下几个方面对本学期的教学工作情况作如下汇报：

      首先是备课方面。我根据课标要求提前备好课，写好教案。我认真钻研新课标、教材、教参，研究新课标考纲，虚心向同年组老师研究、请教。我力求吃透教材，找准重点、难点。同时，我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。在复阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的是让学生有个清晰的复印象随时能复、浏览。

      其次是上课方面。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生研究的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。桌间巡视时，我注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

      第三是辅导方面。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的研究惯，做到对所学知识巩固复，及时查缺补漏。

      第四是作业方面。由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

      第五是关注学生方面。平常要多关心学生的一些生活情况和研究情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

      第六是个人研究方面。我积极研究各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

      最后是教研活动方面。我积极参加学校、孝感市、省级的每次教研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。

      综上所述，我认为自己在本学期的教学工作中做了大量的工作，并且取得了一定的成绩。我相信自己完全能够胜任和履行中学高级教师的职责，特提出审请中学高级教师职务。

      不同学生有不同的要求。高考采用新的模式，学生选修的科目不同，因此学生的整体情况也不同。同一班级的学生之间的层次差别也较大，这给教学带来了很大的难度。因此，每位教师都需

      要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求。对不同层次的学生，应该区别对待。这样，在课前预、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高研究的兴趣。对能力较强的学生，要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置既有全体学生的必做题，也有针对较强能力的学生的思考题。教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。

      我们数学组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优

      化教学，有时探讨专题，我们采用群策群力的方法，取得了不错的效果。我们的做法包括：每周一套滚动试题，每周至少小测一次，每月或每单元大测一次。

      敬爱的领导和老师们：

      我于1996年7月毕业于榆树市中等专业学校音乐专业，来到XXX开始我的教育生涯。三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20xx年1月取得了小学一级教师的资格。在此过程中，我继续深造于XXX和XXX汉语言文学专业，分别于1998年和20xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

      自1996年8月毕业到现在，一直在XXX这块教育的讲台上耕耘。应该说，我是伴随着XXX的发展而成长，伴随着XXX的变迁而成熟的。十几年时

      光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸。自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨。虽然没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业。我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。

      业，不断研究、不断提高自己的教学水平。我认真备课，注重教学方法的创新和实践，积极探索适合学生的教学模式。同时，我也积极参加各种培训和研究交流活动，不断提高自己的专业知识和教学技能。

      二、关注学生全面发展，积极参与学校活动

      作为一名教师，我们的任务不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展。在本学期，我积极参

      与学校的各项活动，如组织文艺比赛、参与运动会等，为学生提供更多的发展机会。同时，我也注重与学生的交流和沟通，关注他们的情感和心理健康。我相信，只有关注学生的全面发展，才能真正做好教育工作。

      三、认真履行职责，积极参与学校管理

      作为一名教师，我们不仅要做好教学工作，还要认真履行职责，积极参与学校管理。在本学期，我认真履行值日和班主任职责，积极参与学校管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也积极参加各种会议和研讨活动，为学校的教育教学改革提供建设性意见。

      总之，本学期的工作让我更加深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。我将继续努力，不断

      提高自己的教学水平和综合素质，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！

      我是一名热爱教育事业的教师，关心热爱每一位学生，热心为他们排忧解难。我遵守学校规章制度，严格要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。半年来，我负责现代礼仪课程的教学工作，并认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。我还负责学校舞蹈队选拔工作，挑选了一批具有一定舞蹈基本功的学生作为舞蹈队的新成员，为学校注入了新鲜的血液。我积极参加各类政治业务研究，努力提高自己的政治和业务水平，在日常工作中服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

      在教学工作方面，我主要担任现代礼仪和舞蹈队训练的教学工作。虽然工作任务繁重，但我仍旧经常保持良好的状态，认真地完成学校领导交给我的各项工作。为了提高自己的教学水平，我经常翻阅相关书籍，争取机会多出外听课，了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，并将所学运用到本职工作中。在教学中，我本着乐于奉献教育事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。我积极向每一位老师研究，努力形成自己的教学风格。在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，使学生真正喜欢上我所教授的课程。

      在舞蹈队的教研工作中，我以学校的目标为根本，以更新观念、提高舞蹈教育教学水平、科研意识为目的，以抓教学质量、提高队员的团队意

      识为方法，促使舞蹈队在各项工作中不断完善、稳步提高，并促使每一位成员从思想、理念上有一个新的跨越。

      在我校开展的师徒结对活动中，我有幸成为XX老师的徒弟。在平时的工作中，XX老师经常与我交流，针对我的专业和个人特点进行辅导。在听课评课中，她还向我介绍了一些优秀的教学经验，丰富了我的教学视野。此外，她还向我介绍了一些优秀的教育案例，与我共同研究，让我找到了适合自己的教学模式，成长为自主型教师。

      本学期，我还负责学校舞蹈队的训练工作。由于队员都是新成员，缺乏舞蹈专业上的基础和知识，训练中遇到了很大的问题。为了在一月初的素质教育活动上取得好成绩，我们认真挑选歌曲

      舞蹈，加班加点地训练。我们采取了示范、模拟等多种方法，调动学生的研究积极性和参与意识。最终，我们和孩子们一同努力，舞蹈《XXX》表现内容丰富，感染力强，取得了良好的成绩。

      教育是一门艺术，其生命在于创新。作为一名教师，我们肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。只有XXX敬业，才能有所收获。我深深地懂得，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，更加勤恳，用自己的心血去拼搏。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在不断的探索和实践中，我会成功的！