视频编辑实训报告 视频编辑实验报告总结

        实验三视频编辑与处理实验报告班级：11电信实验班姓名：颜妮学号：2011339960109

        一、实验目的学习视频图像编辑和处理的基本方法。

        二、实验内容1.学习adobepremiere的使用，了解其界面及基本操作；2.学习导入视频、音频的方法，学习加入转场及字幕的方法。

        三、实验仪器

        1、计算机一台；

        2、视频编辑软件adobepremiere。

        四、实验原理adobe公司的premiere是一款越来越受到业余使用者重视的非线性视频编辑软件，它有许多种版本，其中既包括是和普通消费者使用的基本版本，也包括共专业人士使用的pro版本，还有一些为准专业级板卡做配套的oem版本。它可以用多轨的影像与声音的合成、剪辑来制作多种格式的动态影像，提供了各种的操作介面来达成专业化的剪辑需求，通过对录像、声音、动画、照片、图画、文本等素材的采集制作能制作出完美炫目的视频作品，完全可以满足你进行后期制作的种种要求，输出成为web流视频格式或任何其他媒体格式。启动premiere后进入其主窗口，主窗口主要由菜单和具有不同的功能多种子窗口组成。

        就会出现预设方案对话框，每种预设方案中包括文件的压缩类型、视频尺寸、播放速度、音频模式等。主要的窗口包括项目窗口、监视窗口、时间轴、过渡窗口、效果窗口以及历史窗口等，可以根据需要调整窗口的位置或关闭窗口，也可通过window菜单打开更多的窗口。premiere的主要功能包括编辑和组接各种视频片段；对视频片断进行各种特技处理；在两段视频片断之间增加各种过渡效果；在视频片断之上叠加各种字幕、图标和其它视频效果；给视像配音，并对音频片断进行编辑，调整音频与视频的同步；改变视频特性参数如图像深度、视频帧率和音频采样率等；设置音频、视像编码及压缩参数；编译生成avi或mov格式的数字视频文件。

        特别是以下的功能更为重要。过渡和特技处理。过渡是视频编辑中镜头与镜头之间的不同的组接方式。

        最常用的组接方式有切、划、化和动四种，“切”最简单，它是一段剪辑的出点紧接另一段剪辑的入点；后三种需通过premiere的“过渡”来实现。每一种过渡方式都有一个对应的编辑窗口，通过这个窗口可以调整和改变过渡的参数。标题和剪辑的叠加。

        在premiere中可以给视频序列加上字幕，叠加小动画、小徽标或者其他小图形，也可以在一段剪辑之上叠加另一段剪辑而下层的视频内容仍能显示。超过100种专业设计的模板为新宝宝的诞生，婚礼，体育等事件制作吸引眼球的标题和滚动的效果。通过30多种顶级质量的adobe字体为你的电影寻找最适合的电影标题，简单的操作即可为这些字体增加阴影，勾边及其他的一些效果。

        刻录你自定义的dvd光盘。整合在内的的dvd刻录操作使得制作dvd有趣且方便观看。从众多专业的模版中为你的dvd电影导入一种独特的dvd菜单，这些模板包括生日，竞技，音乐视频等。

        伴音的编辑和处理。在premiere中，音频wav文件是作为一种剪辑来处理的。因此，伴音剪辑的编辑如预播、切入/切出点；导入、移位、删除、剪贴、拉伸等都与视像剪辑的操作相同。

        只不过在建造窗口音频剪辑是在音频轨道上放置和处理的。premiere的插件丰富。与abode公司的其他产品一样，premiere开放性好，拥有众多的s、addeffects、borisfx、tmpgenc、titledekopro、smartsoundquicktracks等等。

        这些插件和premiere无缝衔接，极大地扩展了premiere的功能。

        五、实验内容实验一乌云密布1.导入音频2.编辑音频和视频轨道实验二我们结婚了1.导入视频音频素材2.插入音频与视频3.”我们相识了”字幕制作4.”我们恋爱了”字幕制作5.”相伴到老”字幕制作

        六、实验心得这次实验真的觉得很有收获，以前生活工作中常常会遇到剪辑视频的问题，现在通过这样的专业选修课学习到了这款软件，以后很多视频都可以拿来处理。本次实验的内容相对来讲比较简单，没有遇到太大的问题，以后也会自己找更多的素材来做喜欢的视频。

        篇二：视频工具实训报告江门职业技术学院实验报告实验九视频工具的使用【实验目的】

        1、学会使用pptv在线看直播电视和影片。

        2、学会使用camtasiastudio录制视频。

        3、掌握windowsmoviemaker制作视频文件。

        【实验步骤】

        一、利用pptv完成：

        1、在线看广东卫视电视直播。

        2、播放“新白娘子传奇”中的

        3、搜索”看电视看电脑的隐藏危机”和“计算机硬件组成（职业技能）”两段视频短片,分别收藏和播放，并下载到f盘你的文件夹中，分别为ycwj和yjxt。

        4、打开诊断工具，检测软件的安全。

        5、设置晚上10:00定时关机。

        6、把软件最小化到托盘。

        7、访问“pptv在线影视”网站，搜索搞笑频道的“这球踢的没话说啊.太坑爹了”并播放。

        8、分别下载和使用其他2款在线直播软件（请注明使用软件名字，如皮皮高清影视,pps网络电视等），完成上述题目，注意操作过程的区别。

        二、利用camtasiastudio完成：

        1、再次对”计算机硬件组成（职业技能）”视频短片播放，利用该工具进行屏幕录象，并保存好这段录象文件到f盘的你的文件夹，名为yjzc,比较两同名文件的扩展名。

        2、再次对”看电视看电脑的隐藏危机”视频短片播放，利用该工具进行屏幕录象，并保存好这段录象文件到f盘的你的文件夹，名为ycwj,比较两同名文件的扩展名。

        3、把题目1的录像视频作为媒体导入到新项目中。

        4、标题剪辑中，设置标题文字为“请看以下2段计算机方面的视频”，文字格式自定义。

        5、在上述

        三、利用windowsmoviemaker完成：以（以2个人为单位的小组）小组为单位，制作一段有主题的电影视频，且达到以下要求：

        1、从网上下载一段视频。

        （主题和内容自定义）；

        2、电影开始有图片和背景音乐作为情节提要；

        3、情节提要和电影开始播放之间有过渡效果，期间要有电影的片头文字并实施动画效果；

        4、电影有片尾文字并实施动画效果。

        5、分别下载和使用其他视频编辑和制作软件（请注明使用软件名字，如绘声绘影等），完成上述题目，注意操作过程的区别。【思考与练习】本次实验小结，可以谈心得，也可以提意见和建议。

        篇三：大四影视制作的实习报告影视制作的实习报告

        一、实习目的通过半月的影视后期制作实习，主要是让我们学习aftereffects软件特效制作的方法，学习视频特效中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere软件，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。

        这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。

        二、实践地点大四实习的内容与我的专业相关，影视制作方面的东西是我很感兴趣的。这次实习是我所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄（同期声）。

        这些都是关乎电视成败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。3制作后期制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修正。

        还有就是录制对白和编辑混录。在这里特别要说的是加入特效。由于电视技术发展的局限性，很多电视效果实际上是拍摄不出来的，这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效。

        剩下的就是复制、发行了。整个电视制作流程基本上就是这样。但和电影不同的是，电视还可以进行现场直播。

        现场直播的流程很简单。除了在筹备阶段和传统的电视制作一样以外，接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。在实习过程中，作为摄影专业的学生，我对视频制作有了新的认识，同时，也对自己今后要走的路有了新的规划，我的目标就是成为一名优秀的后期制作人，无论是电视还是电影，都希望能乐在其中并有所贡献。

        现在，我只是一名四的学生，掌握的电视技术还很浅，想要成为一名合格的视频制作人必须要掌握各种制作编辑的手段和技巧，在实习过程中，我目睹了后期编辑的过程，实在感叹，原来要掌握一门技术，决非易事：后期编辑是一项涉及众多内容的、复杂而细致的工作。有三个阶段：

        （1）准备阶段（熟悉素材、编辑提纲）：在编辑过程中，准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分，编辑时越省时省力、得心应手。

        熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本内容，在素材的基础上建立形象系统。编辑提纲是编辑工作最主要的环节，也是画面组接的基本依据。根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。

        编辑提纲细致、周到，可以给编辑工作带来方便：其一，可以使结构完整、匀称、各部分内容比例得当；其二，可以保证选用最好的镜头；其三，可以提高效率，并保证节目时间精确无误。

        （2）编辑阶段（整理素材、选择画面、剪辑）：编辑阶段是编辑工作的最主要阶段，主要包括以下几项工作：整理素材。是对原始素材进行分类和整理。

        主要是给素材带编号，然后逐个记下每个镜头的内容。整理素材是剪辑的一项很重要的工作，素材整理得越有条理，剪辑越容易找到所需用的镜头。选择素材。

        是在众多的素材中选择和确定可用的镜头，然后根据编辑题纲所提示的内容分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，以供剪接时寻找。画面组接。是按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图。

        它需要用特殊的画面语言使内容连贯起来，并通过选择剪接点和决定镜头长度来创造一定的艺术效果。通过画面组接使原本零碎的素材成为一个完整的艺术整体。有时，为了达到更好的效果，剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。

        （3）检查阶段（意义表达、声音、画面）：检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面：首先是检查意义表述是否有问题，这一工作主要判断：叙事是否符合真实性的原则；是否符合生活逻辑；是否条理清晰，顺畅连贯；结构是否完整匀称；内容之间的联系是否合理自然；各种结构因素的比例是否得当；意义表达是否有问题；组接点的选择是否恰当；有无技术失误；运动的把握是否流畅；场面过渡是否自然等。其次是检查声音是否有问题：声音质量是否符合技术标准，声音是否连贯、完整，声画同步是否准确等等。

        三、实习总结打开媒体大门的钥匙所谓的硬件，就是实习前一定要把应该准备的证件准备好，例如个人简历。可能个个媒体或者公司的要求不同，所以尽可能在去报到之前问清楚单位是需要什么证件或者证明之类的，都要事先准备好。不然，在报到的当天就可能丢三落四的，弄得自己很狼狈。

        同时也会给对方一个不好的印象，认为你没有做好准备的功夫。讲到软件，其实也就是个人素质和能力的准备。当你知道你将要到电视台或者平面媒体，网站等地方实习的时候，你就要开始准备了。

        其实理论上的知识，我们已经学了很多，而学院也提供了很多平台让我们尽可能的多实践。但是各个媒体的性质和风格都是不一样的，这就需要你多做功课了。例如，当我知道我即将要到杭州凯风教育咨询有限公司实习的时候，我就花了很长的一段时间去看他们以前做过的视频，并且通过上网查资料去了解各个栏目的风格，制作方式等等。

        所以当我被分后期制作部时，我已经对这个部门是有一定的了解和认识。总之，机会总是留给有准备的人的，所以在实习前多做准备，那就等于在实习时给自己加了很多分。说出他的名字，这让我很值得学习。

        除了跟学习制作视频外，我觉得实习还是一个很好的对外交流的机会。后期制作部里有来自各个大学的实习生，每个学校学生都会有自己很独特的心得体会。在交流的过程之中，我们可以把各自的教学模式，学到的知识进行一个交流，吸收，学习，取长补短。

        实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。经过实习的洗礼后，我身边的人都觉得我变得成熟了，不仅是形象上的，更多的是对事情的看法和对媒体这个行业的认识。

        在实习这段日子拿到的四把钥匙，我也将会时时刻刻的带在身上，因为，我已出发！篇四：premiere视频制作实验报告实验报告课程名称：学院：班级：实验时间：实验报告提交时间：教务处制篇五：非线编实习报告1连云港职业技术学院实习报告书实习名称非线性编辑技能实习院系公共管理学院专业班级新闻10学号100303105姓名刘小燕实习时间实习地点2012.05.14——2012.06.21连云港职业技术学院2011年6月20日前言非线性编辑是计算机技术和数字化影视技术相结合的产物，当今许多大学生在校进行新闻采编与制作专业的学习，而为了更加系统的了解非线性编辑，了为期一个半月的非线性技能实习。

        一、实习目的在高等教育中，实习是一个重要的实践性教学环节，进行这次非线性编辑技能实习活动，有助于让大学生将自己的理论知识与实践融合，提高学生的实践和动手能力，能够使新闻专业的学生熟悉视频非线编辑软件的功能和特点，全面掌握非线性编辑的相关知识。

        二、实习内容此次的非线性编辑技能实习为期六周，在六周期间小组要进行分组、分配工作角色、选择拍摄课题、拍摄场地、拍摄时间、收集资料、拟写剧本、撰写非线性编辑技能实习报告书等工作。

        三、实习总结

        （一）基本情况从2012年5月14日到6月21日，公共管理学院的新闻采编与制作10专业的学生进行了为期六周的非线性编辑技能实习活动。本小组进行的非线性编辑技能实习的课题是《始知相忆深》，此课题描述的是：大学三年的生活即将结束，在大家快要离开学校、离开同学、离开一起生活3年的室友时，大家都回忆过往的点点滴滴、生活中的酸甜苦辣，最终大家带着微笑离开，去飞向自己的梦想。实习时间是从5月14号到6月21号，在这六周时间里，本小组严格按照社会调查的基本程序和准备要求进行工作。

        本小组由刘娜、刘小燕、周苗苗、张倩、魏久荣、胡书海、蒋卓笃七人组成。在六周的非线性编辑技能实习活动中，本小组的每一个成员都尽心尽力，积极努力的配合、参加了各项工作。在这次的实习中，我也尽自己最大的努力做好各项工作：1.我和小组成员将采集好的视频导入到专业的非线性编辑软件中，对视频进行后期制作，我对视频进行多次修改，使得视频得编辑更为完美。

        2.我和小组成员对视频进行了各种转场特效处理，在经过多次的视频转场技巧的对比中，最后选择了更为适当的转场技巧，使拍摄的视频转场自然、连贯.3.我和小组成员给视频加入了各种字幕效果，在视频中运用多种字幕效果并且进行对比，这样使得做出来的视频更加清晰、明了。4.我和小组成员给视频中的人物进行配音，并将其与画面进行同步处理。5.我独自完成了自己的mv视频剪辑，我上网收集相关文字、图片、视频资料，用premiere软件对其进行了后期制作，在视频中加入各种转场特效、字幕、音乐等，最终交出一份完美作品。

        6.最后撰写实习报告总结。最后所有工作完成后，实习报告书上交给老师进行指导。

        （二）收获与体会1.熟悉了非线性编辑软件，基本掌握了相关知识。

        通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉视频非线编辑软件的功能和特点，基本上掌握了该软件的相关知识，让自己理论知识与实践融合，提高自己的非线性编辑技能的动手能力，最后自己能过独立完成视频编辑并且进行后期制作。2.基本掌握了一些拍摄技巧。通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉了摄像机的使用情况，基本掌握了一些摄像机的拍摄技巧，以及拍摄照片时的构图、光线等技巧。

        3.初步了解了剧本的写作格式。通过这次非线性编辑技能实习，我基本掌握了剧本的写作格式，以及该怎样写剧本，该用怎样的文字等等。这对以后从事文字工作有一定的益处。

        4.意识到做任何事都要积极、认真。这次的活动是小组集体活动，当在进行集体活动时，我们小组成员都积极认真的参与集体活动，所以我们小组以最快的速度，保质保量的完成了拍摄任务，以及视频编辑，这让我明白了只有大家都积极参与，才能顺利的完成。5.知道与人处事要大度、宽容。

        无论人在一起学习、工作还是生活，都会遇到一些不愉快的事，在这次活动的前期，部分成员因为工作程度分配不均而感到有些不满，因此发出一些抱怨，自己要以此为鉴，当大家一起共事时，不要拈轻怕重，即使有人少做了些工作，也要大度，不要给予太多计较。6.认识到团队合作的重要性。“团结才是力量”当我们在进行某项活动时，只有大家团结、奋进，大家抱着一致的目标，心往一处想，劲往一处使，我相信大家绝对会完美完成任务的。

        总之，参加这次社会调查实习活动，我收获颇多

        （三）存在的问题在进行视频编辑的时候，还是没有完全掌握编辑技巧，比如在给视频选择转场技巧、字幕时，并不能够快、准确的运用。在进行摄像拍摄的时候，有些摄像技巧运用的不是很灵，在拍摄现场不能准确判断哪些是拍摄重点，以及拍摄时是需要逆光还是顺光好，还有自己在手持摄像机时手有些抖动，以致拍摄画面有些抖动、模糊。

        （四）以后努力的方向首先，作为学生的我还是要以学业为主，在校学习好各门功课，尤其是学好自己的专业知识，打牢基础，这样才能将自己的理论知识与实践融合，才能熟练运用自己的所学。

        其次，自己要多多学习一些非线性编辑软件的相关知识，要把该知识学牢、学精，在此同时课余时间学习一些其它的编辑软件，尽量能够将所学相关软件知识融合起来，以至于编辑出更好的作品。然后，自己也要经常学习一些有关摄影的知识，空余时间多看看一些摄影书籍和优秀的摄影作品，有机会的话，也尝试拍一些照片，慢慢提高自己的摄影技巧。