高一生物必修一学问点总结5篇学习高一生物学问点的时候须要讲究方法和技巧,更要学会对高一生物必修的学问点进展归纳整理。下面就是我给大家带来的高一生物必修一学问点,盼望对大家有所帮助!高一生物必修一学问点1
1、生命系统的构造层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞。
2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜视察→移动视野中心(偏哪移哪)→高倍物镜视察:①只能调整细准焦螺旋;②调整大光圈、凹面镜★
3、原核细胞与真核细胞根本区分为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞构造,但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物,自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立提示了细胞的统一性和生物体构造的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程,充溢耐人寻味的曲折。
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样,含量不同。
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8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④根本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O★
9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。★
10、
(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响。
(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗
(3)斐林试剂必需现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)R★
11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸,氨基酸构造通式为NH2-C-COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
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12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫肽键。★
13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链条数★
14、蛋白质多样性缘由:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列依次千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。★
15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
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16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸根本组成单位核苷酸。高一生物必修一学问点2从生物圈到细胞学问点归纳细胞:是生物体构造和功能的根本单位。除了病毒以外,全部生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最根本的生命系统生命系统的构造层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈病毒的相关学问:
1、病毒(Virus)是一类没有细胞构造的生物体。主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必需用电子显微镜才能望见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、构造简洁,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、依据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
依据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。高一生物必修一学问点3从生物圈到细胞1病毒没有细胞构造,但必需依靠(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体构造和功能的(根本单位)。3生命系统的构造层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。6地球上最根本的生命系统是(细胞)。7种群:在必需的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中全部的鲤鱼。8群落:在必需的区域内全部生物的总和。例:一个池塘中全部的生物。
(不是全部的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10以细胞代谢为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为根底的生长与发育;以细胞内基因的传递和变更为根底的遗传与变异。高一生物必修一学问点4
(1)性状——是生物体形态、构造、生理和生化等各方面的特征。
(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
(3)在具有相对性状的亲本的杂交试验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。
(4)性状分别是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
(6)自交——具有一样基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)
(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进展交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
(8)表现型——生物个体表现出来的性状。
(9)基因型——与表现型有关的基因组成。
(10)等位基因——位于一对同源染色体的一样位置,限制相对性状的基因。非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
(11)基因——具有遗传效应的DN断,在染色体上呈线性排列。
高一生物必修一学问点5
一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的限制中心;
二、细胞核的构造:
1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通高一生物必修一学问点总结5篇
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