java实训报告总结范文 java实训报告万能模板

        java实训报告总结范文Java语言程序设计是大部分高校计算机专业的一门核心能力课,Java实训操作又是达成其教学效果的重要环节和有效手段。本文是小编为大家整理的java实训报告范文，仅供参考。现在，一起来看看吧!java实训报告范文一

        一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。

        2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。

        5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。

        二、课程设计报告内容2.1实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的图书管理系统。该系统从图书馆管理人员的角度出发，实现对图书信息、读者信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对读者借书、还书过程进行操作和控制。

        设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。该管理系统需要完成的基本功能主要有：用户管理：主要包括用户的添加、修改和删除。

        读者管理：主要包括读者信息的浏览、添加、删除和查询。图书管理：主要包括图书信息的浏览、添加、删除和查询。借还书管理：主要包括借书、还书和续借。

        2.2实训设备或软、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC机;软件：Windows2000或WindowsXP系统;JDK工具;JCreator4.0环境2.3功能设计及思想首先设计测试登录窗口：Text.java接下来设计LoginFrame.java(登录窗口)、MainFrame(主窗体)Addbookframe.java(图书入库窗口)、AddReaders.java(添加读者窗口)、AddUserframe.java(添加用户窗口)、Borrowframe.java(借书窗口)、Retumframe.java(还书窗口)、Queryframe.java(图书查询窗口)。导入部分及实现的接口

        三、结论Java实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了这些开发工具能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是制作图书信息管理系统，由老师给我们指导。

        当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的耐心与细心又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，侯老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢侯老师也很感谢学校能安排这么优秀的侯老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!实训课是在学习与探索中度过的，短暂的15天实训是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如图书管理数据库的初步设置、JDBC和SQLServer服务器的连接、数据备份与还原的步骤，报表的设计与实现、如何设置数据源、通过ADO访问数据库的方法、监听器、各种JavaSwing组件的使用，绑定控件的属性设置、如何实现Click事件、实现它的获得方法、设置注册焦点监听器、获取当前日期、以及利用函数之间的相互转换等等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。为期15天的实训课就这样结束了，我发现我对java有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握这些开发工具还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。

        我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!通过实训，我不仅巩固了旧知识，也学到了新的知识，并且把所学的应用到实际操作中，提高了我们的实际动手能力和逻辑思维能力。也让我们对软件开发的流程有一定了解，并且对开发软件有了一些初步的经验。真正做到了学习与实际应用相结合，真的很感谢老师为我们争取的这次实训机会，在这次实训期间我获益匪浅。

        最后，谢谢老师在实习过程给予的帮助!老师辛苦了!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!

        四、结束语《Java图书管理系统项目》心得：其实在学习图书管理系统实训时，我们就已经开展了SQL的学习，虽然它们之间存在不同，但是属于同一种语言——计算机语言，但是实际上呢!它们的思想是不同的，JAVA只是一种面向对象语言，而该项目实战是教我们如何制作一个实用型的软件，从实际出发，一步一步的按照老师的规定进行，按正规模式的方式制作软件，从初期的项目分析，书写可行性报告，到项目分工，最后开始书写代码，一天一天的写编程日记，把每一天遇到或完成的事情记录下来，一步步设计完成自已的工作，想象自己是一个程序设计师，我主要完成界面及其代码的设计，而其中有很多东西是我们所不知道，正向所有编程人员一样，我们是边学边作，而且书写代码的速度要很快，因为一个项目不应该在书写代码的方面浪费时间，在这期间很训练人，因为每天写代码时，都写的一身热汗，着急呀!可是当完成每天的任务，而多完成时有很大的成就感了，这当然是一个心里成就了，因为我暂时还没有写完这个程序了。说真的，我写完这个图书信息管理系统时，真的感觉很累了，不过又很轻松了，因为终于完成了，不过在看了其他同学设计的程序时，心里也感到众多不足，因为我们设计的程序，在判断某些输入资料时，总是不严谨，可能给日后用户带来很多不方便，而且在日后的维护工作会很大，这样的程序，作为一个日后的程序员是不应该出现的。其中，对了SQL语言的使用是相当的重要的，因为没有了SQL语言的支持，对数据库表的操作，是根本无法实现的，对数据的增加、删除、修改，都是一样的。

        发现对于软件来说，对数据库的操作是至关重要的，因为有很多软件都是这样的，无论是什么都要对数据进行操作，统计、分类、查询、修改、删除等，而正因为这样，我在开始写程序时的SQL基础不好，所以出现在众多难题，而翻书查寻便是经常事情了，因为知识用到时方恨少了，其实我感觉用JAVA设计图形界面，是很费劲的，嗯„„用它作手机游戏看起来还不错，或者用它网络B/S、都是很好的，因为它就是为了网络而生的。总的来说，对于开展这样的实用型项目，我个人认为是非常重要的，这种实训突破了以前我的思维模式和惯性作法，以前对于程序来说，一开始就制作从来也不计划，如果遇到了与想象中的不一样的难题，就把这部分删除掉，最近制作出来的程序，往往是功能不完善、功能不明确，没有具体的规划和文档，到最后让别人很难理解，自已也是很难弄明白。没有一个良好的程序设计思想，当然了学习项目实战后，丢掉了那样坏毛病，建立了良好的设计思想和编程过程。

        有很多不理解现在变成了现在的理解感谢，因为往往一些正确的思想，总是一开始不被人接受，而到最近时才会被理解认同，我也这样认为了。通过这次的训练，掌握运用了java程序设计的一些思想,了解了Java面向对象程序设计的基础知识，熟练掌握了Java中常用的Swing组件的使用方法以及Java程序中图形用户界面设计的方法、使用JDBC操作数据库的方法。初步了解了如何将复杂的问题层层分析成较小的子问题，实现Java编程的实际操作，掌握如何运用Java解决一些常见的编程问题，并学会、掌握分析解决问题的方法，并运用Java的程序结合自己对Java程序的初步认识与理解进行对照，查找自己与Java程序设计的偏差与不足之处，培养自己Java的思维。

        本次实训项目通过分析并实现了图书管理系统。本系统的设计让大家了解如何根据实际问题，分析功能需求，将复杂的问题分析成子问题，达到模块化设计系统功能的目标。同时，可以利用这种方法制作通讯录管理、课程管理、工资管理、图书管理等小型管理系统，此外，此次实训培养了我们java的思维能力，让我们对java有了更深层次的学习与理解，通过两周的实训可以去解决一些简单的编程问题，并对其出现的错误能以与改正和讨论同时，也对以前自己朦胧而不解的问题有了很好的理解，也知道了一些贵重的资料为何要施加密码，如银行卡。

        对java的理论有了更深的理解，同时也可以运用本次的实训设置一些简单的系统，总之，我们从这次的实训中受益匪浅，我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西、学到了更深刻的知识，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好天空!漫漫长路任我行，我需踏实脚下的路，一步步的前行。用现在的付出和汗水去勾画未来美好的明天。最后，在侯老师的细心辅导下，我有了很大的进步，知识得到了扩充，认识得到了加深，也使得我的自学能力得到了很大的提高，在此，我向侯老师表示由衷地感谢。

        老师您辛苦了!java实训报告范文二

        一、课程设计名称及主要内容：

        1、课程设计名称：时钟动画

        2、课程设计的主要内容：以下题目任选一个：

        (1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。

        (2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。

        (3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。

        (4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java程序设计一个时钟动画。

        二、程序的设计思想和流程图：

        1、设计思想：现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。

        我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。

        2、流程图：

        三、程序介绍：

        1、设计方法及步骤：题目分析：根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。画出程序设计结构框图。构造数据结构：根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们之间的联系。

        构造程序框架：在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。程序设计：①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序，使程序可以使用;④完备程序功能。程序打包：所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。

        2、完成情况：经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。

        3、类的关系：“publicclassAnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。

        4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：“Threadtimer”用于显示时钟的线程;“SimpleDateFormatformatter”用于格式化时间显示;“Stringlastdate”用于保存当前时间的字符串;“FontclockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体;“DatecurrentDate”用于显示当前时间;“ColorhandColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色;“ColornumberColor”用于显示秒针和数字的颜色;“publicvoidinit()”用于设计时钟格式并捕捉异常;“publicvoidplotpoints(intx0,inty0,intx,inty,Graphicsg)”用于计算四分之一的圆弧;“publicvoidcircle(intx0,inty0,intr,Graphicsg”)用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径;“publicvoidpaint(Graphicsg)”用于运行时钟程序;“publicvoidstart()”applet的启动方法;“publicvoidstop()”applet的停止方法;“publicvoidrun()”线程的run方法。

        四、遇到的问题和解决方法：

        1、问题：写程序的时候，由于对有些Java知识不懂，所以有些想要表达的意思无法用Java代码准确的表达出来，老是出错或者无法写下去;一开始，自己准备的参考资料不足，无法在遇到问题时有效的利用参考资料解决，遇到不懂的问题和不会用程序语言表达的问题时，只能留在那里，无法解决，结果问题最后越积越多，导致我无法再把程序写下去;一开始，对于老师布置的作业题目，我不太懂，无法进行有效而且清晰的分析，自然也无法继续下去写程序了，耽误了较多的时间;对于要写流程图，一开始我并不懂是什么意思，也不知道怎么去写。

        2、解决方法：对于那些不懂的Java知识和不会写的程序，我通过向同学寻求帮助和利用参考资料书，最终都解决了;对于自己参考资料不足的缺点，我在下课后，去了图书馆借阅有关方面的Java参考资料书，并且向同学借阅了他们所拥有的资料书，然后又利用自己的电脑上网查找了一些有关方面的参考知识，终于在最后解决了资料不足的缺点;对于不懂的题目，我也通过向多个同学进行询问，最终弄懂了老师布置的题目所要求的内容;至于流程图，在我向同学询问过，并且上网进行了一番查找和咨询后，也总算弄懂了流程图的含义，并努力写了出来。

        五、认识、感想、建议：

        六、参考资料：《精通Java——JDK、数据库系统开发、Web开发》《Java进阶教程》《零起点Java应用编程》《Java程序设计应用基础教程》

        七、附加源程序：importjava.util.*;importjava.awt.*;importjava.applet.*;importjava.text.*;publicclassAnimatorDemoextendsAppletimplementsRunnable{Threadtimer;//用于显示时钟的线程intlastxs,lastys,lastxm,lastym,lastxh,lastyh;SimpleDateFormatformatter;//格式化时间显示Stringlastdate;//保存当前时间的字符串FontclockFaceFont;//设置显示时钟里面的数字的字体DatecurrentDate;//显示当前时间ColorhandColor;//用于显示时针、分针和表盘的颜色ColornumberColor;//用于显示秒针和数字的颜色publicvoidinit(){intx,y;lastxs=lastys=lastxm=lastym=lastxh=lastyh=0;formatter=newSimpleDateFormat("yyyyEEEMMMddhh:mm:ss");currentDate=newDate();lastdate=formatter.format(currentDate);clockFaceFont=newFont("Serif",Font.PLAIN,14);handColor=Color.blue;numberColor=Color.darkGray;try{setBackground(newColor(Integer.parseInt(getParameter("bgcolor"),16)));}catch(ExceptionE){}try{handColor=newColor(Integer.parseInt(getParameter("fgcolor1"),16));}catch(ExceptionE){}try{numberColor=newColor(Integer.parseInt(getParameter("fgcolor2"),16));}catch(ExceptionE){}resize(300,300);//设置时钟窗口大小}//计算四分之一的圆弧publicvoidplotpoints(intx0,inty0,intx,inty,Graphicsg){g.drawLine(x0+x,y0+y,x0+x,y0+y);g.drawLine(x0+y,y0+x,x0+y,y0+x);g.drawLine(x0+y,y0-x,x0+y,y0-x);g.drawLine(x0+x,y0-y,x0+x,y0-y);g.drawLine(x0-x,y0-y,x0-x,y0-y);g.drawLine(x0-y,y0-x,x0-y,y0-x);g.drawLine(x0-y,y0+x,x0-y,y0+x);g.drawLine(x0-x,y0+y,x0-x,y0+y);}//用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径publicvoidcircle(intx0,inty0,intr,Graphicsg){intx,y;floatd;x=0;y=r;d=5/4-r;plotpoints(x0,y0,x,y,g);while(y>x){if(d<0){d=d+2*x+3;x++;}else{d=d+2*(x-y)+5;x++;y--;}plotpoints(x0,y0,x,y,g);}}publicvoidpaint(Graphicsg){intxh,yh,xm,ym,xs,ys,s=0,m=10,h=10,xcenter,ycenter;Stringtoday;currentDate=newDate();SimpleDateFormatformatter=newSimpleDateFormat("s",Locale.getDefault());try{s=Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));}catch(NumberFormatExceptionn){s=0;}formatter.applyPattern("m");try{m=Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));}catch(NumberFormatExceptionn){m=10;}formatter.applyPattern("h");try{h=Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));}catch(NumberFormatExceptionn){h=10;}formatter.applyPattern("EEEMMMddHH:mm:ssyyyy");today=formatter.format(currentDate);//设置时钟的表盘的中心点为(80,55)xcenter=80;ycenter=55;//a=s*pi/2-pi/2(toswitch0,0from3:00to12:00)//x=r(cosa)+xcenter,y=r(sina)+ycenterxs=(int)(Math.cos(s*3.14f/30-3.14f/2)*45+xcenter);ys=(int)(Math.sin(s*3.14f/30-3.14f/2)*45+ycenter);xm=(int)(Math.cos(m*3.14f/30-3.14f/2)*40+xcenter);ym=(int)(Math.sin(m*3.14f/30-3.14f/2)*40+ycenter);xh=(int)(Math.cos((h*30+m/2)*3.14f/180-3.14f/2)*30+xcenter);yh=(int)(Math.sin((h*30+m/2)*3.14f/180-3.14f/2)*30+ycenter);//画时钟最外面的圆盘其中心在(xcenter,ycenter)半径为50g.setFont(clockFaceFont);g.setColor(handColor);circle(xcenter,ycenter,50,g);//画时钟表盘里的数字g.setColor(numberColor);g.drawString("9",xcenter-45,ycenter+3);g.drawString("3",xcenter+40,ycenter+3);g.drawString("12",xcenter-5,ycenter-37);g.drawString("6",xcenter-3,ycenter+45);//如果必要的话抹去然后重画g.setColor(getBackground());if(xs!=lastxs||ys!=lastys){g.drawLine(xcenter,ycenter,lastxs,lastys);g.drawString(lastdate,5,125);}if(xm!=lastxm||ym!=lastym){g.drawLine(xcenter,ycenter-1,lastxm,lastym);g.drawLine(xcenter-1,ycenter,lastxm,lastym);}if(xh!=lastxh||yh!=lastyh){g.drawLine(xcenter,ycenter-1,lastxh,lastyh);g.drawLine(xcenter-1,ycenter,lastxh,lastyh);}g.setColor(numberColor);g.drawString("",5,125);g.drawString(today,5,125);g.drawLine(xcenter,ycenter,xs,ys);g.setColor(handColor);g.drawLine(xcenter,ycenter-1,xm,ym);g.drawLine(xcenter-1,ycenter,xm,ym);g.drawLine(xcenter,ycenter-1,xh,yh);g.drawLine(xcenter-1,ycenter,xh,yh);lastxs=xs;lastys=ys;lastxm=xm;lastym=ym;lastxh=xh;lastyh=yh;lastdate=today;currentDate=null;}//applet的启动方法publicvoidstart(){timer=newThread(this);timer.start();}//applet的停止方法publicvoidstop(){timer=null;}//线程的run方法publicvoidrun(){Threadme=Thread.currentThread();while(timer==me){try{Thread.currentThread().sleep

        (1000);}catch(InterruptedExceptione){}repaint();}}//注意：这里重写了update()方法，只是调用了paint()方法来消除闪烁现象publicvoidupdate(Graphicsg){paint(g);}}。