学校中考工作总结及反思 学校中考总结汇报

        学校中考工作总结及反思在上级主管部门的领导下，在____中学师生的努力下，____中考我乡中考再创辉煌。____中学共有____名考生参加考试，上一中人数突破____人大关，超额完成了教育局给我乡下达的上一中学生任务指标，上高中人数达____%。这一年对我乡来说是不平凡的一年！这辉煌的业绩离不开所有支持、关心____中学的各级领导，离不开____名同学家长的大力配合，离不开尽职尽责的____老师，更离不开顽强拼搏的____名同学的努力，成功的背后是艰辛的付出！

        一、首先，学校领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。

        在过去的一年中，____中学充分重视毕业班的管理工作。秋季开学初即成立了以黄春松校长为组长，年级主任罗松明、徐文丰为副组长，各班班主任为小组成员的毕业班工作领导小组。毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。

        有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。同时，____中学教师也虚心地听取和接受教研室对他们备考工作的指导，记得

        二、精选教师形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围____中学要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。实践证明，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强，来得更佳，来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

        三、学校、家庭协作配合，共同关注学生成长____中学的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。家长、老师互相信任。由于____中学教师耐心地向学生家长讲述学校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，家长也能主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。

        四、做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提在日常生活中，一旦发现有学生情绪产生波动，____中学几位领导成员和班主任立即找学生谈话，解决他们的后顾之忧。除了做好学生思想教育工作，纪律管理也是____中学狠抓的一个方面。“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要想提高教学质量是很难做到的，因为备考过程中，时间很紧张。

        为了保证学生的学习时间和效率，____中学安排晚自习下课后继续开放教室让学生加班复习40分钟。每一节的自习课，安排一名老师到堂维持纪律，查漏补缺，解疑释难。

        五、加强测试，认真评改，做好总结____中学实行各年级都进行月测一次，毕业班更不例外。

        教导处统一安排监考，基本能做到当天考完，次日评讲，评讲“在练习中掌握，在考试中考会”起到强化作用。各科教师每测一次都有成绩记录，有总结分析，存档以备检查，多次测试综合分析出各人情况情况是否进步，提高了。这样就有针对性，并且加强了课外辅导，有效地提高了整体成绩。

        六、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升中考成绩要上去必须要有拔尖的人才，所以培优工作非常关键，上完新课，就要进入了全面复习阶段（先是分册复习，后分类再综合复习，争取一模前复习完成凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关。____中学中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。老师与老师之间加强听课的力度，采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式。

        作业的布臵与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。

        七、重抓模拟的检测，师生共同总结一模是中考备战的经全部至少复习完变打法。领导与体育教师一起了解兄弟学校的成功经验、研究应对的策略，制定一整套科学、高效的训练计划，并做好分工。

        老师们的确是动了很多脑筋，体育教师甚至主动整合了年级的体育课—男女分班授课，尽管增加了课时量，但他们毫无怨言。理化实验操作考核等都是如此。正是这样的投入，____中学收获颇丰，中考体育满分率很高，为学生走进考场增加了许多底气。

        九、加强后勤服务后勤处加强卫生管理，特别食堂饮食卫生，改善伙食，提供开水、热水等服务，____中学定期检查宿舍卫生，进行评比，养成讲究卫生的习惯，让同学们有个舒适的环境，学得更轻松，加强两操及体育课管理，确保有充足的精力参加中考，组织心理咨询及辅导讲座，让学生们克服压力等，让学生们保持良好的心态去考试，这样它能考出好成绩。一年的中考已经结束了，我乡又迎来了新一年的中考备战工作。学校中考工作总结及反思

        （二）远离中考已经一个多月了，作为一名老师，倍感轻松，不论考的咋样，都是过去时了，但是留给我的，还有一些值得思考的东西。

        在教学方面，我的感觉是不算很成功，但是也并不意味着我是失败者，我所带的三个班级，就学校制定的特有、学优、达成等各项指标完成起来是非常困难的，从我接手这三个班级的那一天起我就非常清楚。屡次的考试成绩也验证了我的看法。因为这三个班级他们的总分目标从来就没有完成过，而且不止差一个两个，特别是特有目标，有的班级会差七八个甚至更多！也就是班级的底子就不是很好，可以说是非常差的底子！一年以来，班级的成绩起起落落，但是目标对他们来说，终究是目标！或者说是理想，不客气的说是梦想而已。

        这种情况班主任是最清楚的！学优目标和达成目标稍微好一些！所以没完成目标是理所应当的事情！这不是为自己和班级狡辩！好在我有心理准备，毕竟我们不能为目标而教学，一如既往的全身心的投入！一旦到了课堂就什么都忘了，眼里只有学生，脑子里只有教学，在课堂上是我精神最饱满的时候，我很欣慰我有这样的状态！再差的班级也有考学的学生，再差的学生寄托着家长的美好的愿望，所以我不放弃！要对得起班级，对得起学校，对得起班主任，对得起家长！很感谢班主任，三个班级的情况虽然不好，但是我看到的是三个班主任的不放弃的执着，从课下到课上，随时都可以看到他们督促和监督的影子！课下他们会和课代表一起检查学生的基础知识的掌握情况，检查同步学习完成的情况，在课上，他们经常坐在班级，虽然他们在改自己的作业，但是那种无形的监督给我教学工作的顺利实施提供了良好的环境！特别是到最后，他们会把课活时间给了地理和生物，非常宝贵的时间，使得学生的学习任务可以不用延伸到课下。学校中考工作总结及反思

        （三）

        一、成绩分析

        1、取得的进步：单科、三总、十总（总）平均分、及格率、优秀率和我校____年中考成绩及今年区内其他兄弟学校比较都有较大的提高，特别是三总、十总优秀率由____年全区物、地理、化学及格率相对较高外，还有数学、英语、物理等科目及格率均低于____%。③优秀率偏低。

        除体育、地理优秀率略高外，其余科目的优秀率均低于____%，其中语文学科最低，仅为____%。④总分偏低。三总校平均分为____分，距及格尚差____分；十总校平均分为____分，虽高出及格分数____分，但减出体育科目超出的平均分____分后，也仅高出____分。

        二、经验总结我校____共有x个毕业班，学生____人。学年初，学校及早召开毕业班工作专题会，研究部署____届毕业班工作，确立了向教师队伍要质量、以精细管理促质量的工作思路，把毕业班工作作为重中之重，面对困难，迎难而上，全校上下一心，齐抓共管毕业班工作。

        （一）突出一个中心狠抓毕业班教学常规管理，突出教学质量这个中心，以管理促质量，以质量求生源，以质量谋发展。

        一年多来，在学校行政班子的带领下，一流的教学质量是学校生存、发展的根本已成为全体____中学教师的共识，这是____我校中考获得成功的根本原因。

        （二）实行两大改革

        1、实行绩效改革，提高竞争意识。为了充分调动教师积极性，努力提高教育教学质量，学校在认真听取广大一线教师意见的基础上，制订了《____中学中考绩效奖励方案》，进一步明确、细化了工作目标：做到了学校有目标、班级有目标、教师有目标，层层分解，落实到人，落实到分数，达标就有奖，落后要受罚，一切与中考挂钩，一切凭业绩说话，全面提高教师的竞争意识，切实调动教师工作积极性。

        2、加强信息研究，提高复习效率。

        （1）做好复习方法研究。要求教师精心准备，把旧知识讲出新意、讲出规律，提高学堂教学效益，试题讲评不能就题讲题，要做到举一反三，触类旁通。

        （2）加强试题信息筛选。用好试题是提高复习效率的有效手段。所以，我们加强了对各种试卷的筛选，只有严把试题质量关，才能避免学生陷入无意义的重复之中；只有教师能驾一叶扁舟轻扬海面，学生才能跳出无边的题海。

        同时，我们密切关注中考动态，把握中考命题的趋势和特点，加强与兄弟学校的联系，畅通中考信息渠道，实现资源共享。

        （三）写好三字文章

        1、把握一个“准”字，即依据教材和各科考试说明，对准中考要求，号准工作脉络，认准复习方向，找准措施方法。

        2、抓住一个“实”字，即坚持以质裂И中心，干惭я实，工作目标落实，各项工作做实，一切做到真实。

        3、体现一个“活”字，即工作措施灵活，典型例题讲活，基础知识学活，信息经验用活，切实做到以变应变，活学活用。

        （四）做好四项动员“夫战，勇气也”。中考犹如一场战争，师生士气旺盛，我们就能夺取胜利。

        而初中生情绪容易波动、教师的心情也容易受到学生情绪的影响，针对这一特点，我们采用全方位、全员动员的方法鼓舞师生士气。

        1、行政动员会。毕业班教学质量是学校工作的重中之重。

        开学初，学校即召开了行政动员会议，明确分工，落实任务，组织毕业班各项工作有序开展，这是做好毕业班工作的前提条网。

        2、学生动员大会。开学初，学校就召开了毕业班学生动员大会。

        会上童校长号召全体毕业班师生明确目标，勇克难关，争创辉煌；郭校长分析学情、教情，以饱满的激情为毕业班学生明确目了标。教师代表、学生代表的发言感染着每一个学生，鼓舞了每一个学生的信心。学校坚持每月召开一次的毕业生动员大会让师生一直保持着高昂的斗志，这是做好毕业班工作的核心因素。

        3、教师动员大会。为了打好中考这一仗，学校坚持每月召开一次毕业班教师动员大会和经验交流大会，研讨教学当中存在的实际问题和遇到的困难，商讨应对策略及解决办法，进行质量分析、阶段小结；加强与教师的沟通，确保民主渠道畅通，调动教师的工作积极性，这是做好毕业班工作的基本保障。

        4、家长动员会。

        学生的成长，是学校和家庭联合作用的结果，只有调动了家长的积极性，学校工作才能更加顺利地开展。我们坚持两个月召开一次家长动员会，向家长详细汇报九年级的工作安排，就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求，并仔细听取家长的意见，密切联系家校关系，这是做好毕业班工作的重要环节。

        （五）落实五个全面

        1、全面掌握情况。

        学年初要求所有涉及毕业班工作的行政、班主任、学科教师一起深入毕业班，进行调查了解，全面掌握毕业班学生情况。每班一个学校主要行政下班，了解学情，反馈教情，充分掌握