家访工作总结 幼儿园小班家访工作总结

        家访工作总结（6篇）家访工作总结1为使我校的教育教学质量再攀新高，为了同学的健康成长，为了给同学的成长制造一个良好的教育环境，我乘着汶阳镇|开展“千名老师进万家，师生情意传万户”活动的东风，利用登门拜见和打电话联系两种形式，与全体同学家进步行了一次沟通，对同学在家和在校的成长状况做到互通有无。本次家访活动取得了很大的胜利，现就将甲方家访工作状况总结如下：

        一、深化细致的解读文件看，仔细领悟贯彻文件精神，熟悉到家访工作的重要性和必要性。主动预备家访工作材料，做到对号入座有的放矢，并将工作一一落到实处。

        这是家访工作取得胜利的先决条件。

        二、采纳登门拜见和电话联系的方式对全班同学家进步行走访，对同学的在家表现做到心中有数，队医同学家长供应的有关同学成长过程中的点点滴滴，尤其是孩子的思想动向，都准时的做好记录，以备开学时对同学的再教育的切入点。

        三、在走访过程中，匠心的素养教育理念和教育观念传输给家长，转变一些家长的传统教育方式。

        尽可能的提升家长的教育水平，首先多发觉孩子的优点，多表扬，鼓舞孩子进步。在学校老师给同学家庭作业减负的同时，家长应当做好孩子的思想减负工作，是孩子能够轻轻松松的投入学习。其次鼓舞家长与孩子成为无话不谈的好伴侣，是自己成为孩子们得出老师之外的又一个知心的听众和伴侣，为孩子们的思想和心理的健康成长保驾护航。

        四、做好家访工作总结，针对家长提出的不同合理化的建议，进行分门别类的整理。做到有选择性的汲取，并内化教育教学工作的动力。争取在新学期里再创佳绩。

        家访工作总结2随着新学期的开头，家访工作成了学期开头的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以准时地确定，对于缺乏之处，要求家长引起重视，并主动协作老师关心幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。

        另外依据班级本学期的整体状况，(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在集风光前演讲。向家长传达幼儿园的假期平安须知，并引导孩子在假期欢乐健康地度过。

        新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园及老师的教育理念，依据家长的提问进行适当地解答关心，告知家长我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。家访工作是教学工作中不行缺少的部分，使老师与家进步行沟通和解决问题的途径之一，盼望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和沟通。

        家访工作总结3又到了每学期一次的家访了，今年的家访改成了集中家访。刚接到通知，心里有些犯嘀咕，这么多家长集中到一家，同学家长会接受这种方式吗？应当选谁家作为集中地呢？跟张助理商议了一下，确定去满守恒家。怀着忐忑的心情拨通了电话，简洁说明白一下这次家访的形式，满守恒的妈妈痛快的容许了，并且很热忱欢迎我们。

        一块大石头最终落地了。家长满怀期盼，我们心怀感动。正月十四上午，没有拘束，每个人都仔细沟通，谈了些孩子寒假在家的表现，平常的学习习惯，等等。

        家长们说的最多的是孩子的上网问题。玩嬉戏的留意力和学习形成了剧烈的反差，用上网玩嬉戏作为学习的筹码。网络是现代化的一种传媒工具，也是一把双刃剑，同学可以从中学习到许多的学问，要告诫孩子不要随便上网玩嬉戏，我告知家长，对于学习而言，网络有许多不行忽视的优势，不能谈网色变，要引导孩子好好利用网络丰富自己的学问。

        通过沟通，我了解了同学的学习环境，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也关心家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增添了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的教育工作。一个多小时很快就过去了，走出家门，我的心情非常的好，由于这样的沟通不仅是思想上的碰撞，更是情感上的交融。

        我们和家长已经不是简洁的家校关系，更像是为了同一目标共谋进展的亲热“同事”，面对孩子的教育，我们共同协作，一起前行。家访工作总结4家访是教学讨论的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，假如只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，老师才能对同学进行全面客观的评价。

        家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观看法所不能比拟的。同学一回到自己的家，就露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校同学不肯定能显露出来，同时家访也能发觉同学在学校不易被发觉的优点，比方有的孩子比较能干，自.力量强，可以自己洗澡，清扫屋子；有的比较懂事，敬重长辈，知道谦让；还有的始终在练习书法，舞蹈，已经具有肯定的基础。老师在学校能通过观看和谈话的方法了解同学的'性格和各自的家庭状况的，但要把每个同学都仔细观看到了，需要花很长的周期。

        家访看似很费时间，但和老师单一的在学校观看的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，老师就能从家长的口中对同学的优缺点有了大致精确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作，真正做到因材施教，同时也会把同学的即时表现，和家进步行沟通，关心同学一步步的成长。

        我们班同学的家庭都是很一般的家庭，生活的比较简洁，住的房子以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富有的。从学习用品上看，孩子们都是一般的文具用品，班级不存在同学之间的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有肯定的自.力量，会简洁的清扫房间，..东西，自己照看自己。

        还有部分同学有学习的自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。总之，家访是了解同学最牢靠，可真实的一种方法，只有我们老师踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能教育出踏踏实实的同学。家访工作总结5家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作。

        作为老师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热忱主动地参与家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。现将本人的家访心得体会总结如下：

        一、深刻熟悉到了家访的重要性虽然与同学接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。

        通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。

        二、家访取得的成果其次，对同学的了解更加全面。

        每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很羞涩，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。

        三、缺乏之处还与家进步行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们老师工作的敬重与认可，也让我们再次感受到老师工作的神圣与责任，激发我们的工作热忱。信任我们今后的家长工作会做得更好！家访工作总结6教育是个大家庭。

        学校、家庭、社会应共同承当起教育的责任，各施其职并相互促进。为进一步搞好学校教育，协调各种教育力气，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

        一、现代社会家庭教育的主动因素

        1、家长具有把孩子教育好，培育其成才的心理。如今的家长寄予在孩子身上的盼望很大，具有将孩子培育成才的剧烈愿望。因此家长往往能满意孩子的各种要求。

        包括供应优越的物质条件，购置充分的儿童玩具，供应宽阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了特地的小房间用于学习。

        2、现代家长注意对子女的教育内容。

        如今的同学家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能熟悉到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，常常关心子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

        二、现代家庭教育的消极因素

        1、正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。

        他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

        2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰。

        这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

        3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。

        这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。