测绘毕业实习报告三篇 测绘实习报告总结

        测绘毕业实习报告三篇测绘毕业实习报告篇1一实习目的和要求1.1实习目的1.通过直接参与企业的运作过程，学习实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。2.拓宽视野，增长知识，提高我们的专业素质和职业道德。3.也提高了我们的实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

        4.也为我们毕业后走上工作岗位打下了一定的基础。5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。1.2实习要求1.遵守贵州省学生毕业实习工作在学院和所在实习单位的双重领导下进行。

        2.1学院由测绘教研科室主任、本专业专业老师负责毕业实习工作的实施。其具体职责为：1.按教学大纲要求，制定毕业实习大纲；2.组织学生进行实习前的动员教育，并做好实习学生到实习单位的组织工作。3.定期到实习单位检查、了解学生实习情况，及时反馈信息，由学院和实习单位共同解决学生实习中存在的问题。

        4.定期召开实习工作会议，听取实习单位对学生工作的意见和建议，及时总结经验，交流工作经验。2.2实习单位1.实习单位为贵州省4.实习结束时进行学生实习工作总结。对实习生实习期间工作进行最终评价。

        三实习进度安排3.14.1贵州省该公司的有关简介，矿下安全等注意事项。然后带领我们去参观矿井，讲解矿井的构造、掘进巷道、磷肥等生产的过程，还有井下测绘控制点的布置和日常测绘工作。五实习心得毕业实习是即将走出校园，走向社会的一次大演习。

        它集合了大学4年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在贵州省在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，一切都必须及时解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。

        为以后实际的工作打下坚实的基础。其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。

        因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，有部分同伴（各组组长）有的只是中专学历，他们没有受过高等教育，但是他们在着遥感和航测方面却有着坚固的理论知识和丰富的经验，那是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。

        因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。测绘毕业实习报告篇2

        一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

        2．实习目的和任务

        (1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。

        (2)毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。

        了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。

        二、实习的主要方式为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。

        1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。2．参加现场生产实习在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程（或其中一子项，由现场实际条件确定）。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。

        了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。3．承担生产任务实习为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。

        让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。4．参与老师科研项目等形式所进行的综合实习鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。三：实习报告编写毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。

        实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：1．毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；2．毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容；3．存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。

        四、毕业实习成绩考核

        （一）成绩考核实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核（实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等）。按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据是：1．平时成绩包括实习态度；实习遵守纪律情况；任务完成情况等。2．实习考核成绩包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的.处理能力、资料收集情况等。

        3．实习报告成绩包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。

        （二）实习成绩考核中应注意的问题1．实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。2．发现照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。

        3．实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。4．无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。5．不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。

        6．对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍管理办法规定处理

        五、实习报告提交及成绩上报1.毕业生必须在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师2.各实习指导教师应在4月4日之前完成实习成绩的提交并将实习报告上交资料室相关下载毕业实习鉴定表测绘学院3月测绘毕业实习报告篇3

        （1）前言测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们测绘13—1班所有学生进行了为期三周的测量实习。本次实习是我们测绘专业在大学期间的一个非常重要的大实习之一，该实习应用到《数字化测图原理与方法》中常用的方法与技术，并将理论用与实践，使我们对于已经学过的理论知识有了进一步的了深刻理解，非常感谢学校给我们提供这样的实习机会！本次测量实习的目的是掌握全站仪的使用，理解线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法及准测量的外业施测和内业数据处理的过程与方法。

        熟悉全站仪数字化测图的外业测量方法及内业成图软件的使用，了解比例尺测图的工作及作业原理，掌握物、地貌的合理表示与取舍原则。进一步巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养我们分析问题和解决问题的能力，为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

        本次实习是从7月15日至26日为期两周的野外实习，任务是应用所学的知识和已知的坐标点对山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地进行数字测图，然后提交一副1：500的数字地图，主要目的是正确、熟练的掌握测量仪器的使用、控制测量和控制点的选取、高程测量的实际操作、碎步测量的实际舍取、软件Cass制图等，通过该实习加深对《数字化测图原理与方法》的理解，强化我们的实际操作能力、团队合作意识，为以后的专业知识学习奠定基础、为以后寻求工作提供一份经验！

        一、实习目的与要求

        1、掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；

        2、掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；

        3、掌握测绘学的水准测量和导线测量以及碎部测量的一般方法；

        4、了解和掌握测绘有关内业处理软件（CASS）的基本使用；

        5、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算，绘各个方面的能力；

        6、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；

        7、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成；

        8、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

        二、实习仪器与工具三脚架、皮尺、DS3型微倾式水准仪、全站仪、水准尺

        三、实习任务及安排任务：测量山东省济宁市微山县的一片农田，完成一幅地形图，并完成测量实习报告书过程：将参与实习的31人分为4组，以小组为单位完成实习期间的任务7月15日各组长观察地形、分配任务、检查仪器7月16日各小组布点，我们组布置S13—S177月17—18日水准测量，测闭合S13—S17的高程

        （2）实习内容

        一、实习项目在为期三周的时间内，实习小组完成山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地1：500比例尺地形图测绘及数字化成图工作。

        二、测区概述高楼乡位于武山县西面半干旱山区，距县城30公里，地势西高东低，平均海拔1840米左右，平均气温

        9、6℃，属温带大陆半干旱气候，年平均降水量480mm。

        有21个村3743户18805人，全乡总耕地面积46957亩，其中川地2395亩，山地44562亩。漳河由西向东流过，水资源充足，加之土质肥沃，特别适宜种植业发展。实习期间正值炎暑，气温可高达39摄氏度，给野外实习带来了一定的不便。

        三、作业方法

        1、图根控制测量任务：

        （1）选点，埋设标示：根据已知点的位置和侧区环境，选择图根导线点位。

        （2）导线测量：外业测量水平和水平距离，计算点的平面坐标。

        （3）水准测量：从已知点出发，按照四等水准要求测量图根控制导线点的高程（采用闭合或符合水准路线）。

        1、1现场踏勘、选点击标志埋设选点之前应收集了测区已有地形图和高一级控制点的成果资料。根据测图要求，确定导线的等级、形式、布置方案。在地形图上拟定导线初步布设方案，再到实地踏勘，选定导线点的位置。

        导线点点位选择需要注意以下几个方面：

        1、为了方便测角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。

        2、导线点应埋在地面坚实、不易被破坏处，一般应埋设标志。

        3、导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。

        4、导线边长要大致相等，不能悬殊过大。

        1、2四等水准测量选定一条闭合水准路线，即s13—s17闭合路线，其长度以安置4~6个测站为宜。沿线标定待定点（转点）的地面标志。

        2、在起点与、

        （2）、

        （3）顺序栏内。②照准前视尺黑面，消除视差并精平后，读取上、下丝和中丝读数，分别记入记录表

        （4）、

        （5）、

        （6）顺序栏内。③照准前视尺红面，消除视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表

        （7）顺序栏内。

        ④照准后视尺红面，消除视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表

        （8）顺序栏内。这种观测顺序简称为“后—前—前—后”，目的是减弱仪器下沉对观测结果的影响。

        3、测站的检核计算①计算同一水准尺黑、红面分划读数差（即黑面中丝读数+K—红面中丝读数，其值应le；3mm），填入记录表

        （9）、

        （10）顺序栏内。

        （9）=

        （6）+K—

        （7）（10）=

        （3）+K—

        （8）②计算黑、红面分划所测高差之差，填入记录表

        （11）、

        （12）、

        （13）顺序栏内。

        （11）=

        （3）—

        （6）（12）=

        （8）—

        （7）（13）=

        （10）—

        （9）③计算高差中数，填入记录表

        （14）顺序栏内。

        （14）=[

        （11）+

        （12）plusmn；

        0、100]/2④计算前后视距（即上、下丝读数差×100，单位为m），填入记录表

        （15）、

        （16）顺序栏内。

        （15）=

        （1）—

        （2）（16）=

        （4）—

        （5）⑤计算前后视距差（其值应le；5m），填入记录表

        （17）顺序栏内。

        （17）=

        （15）—

        （16）⑥计算前后视距累积差（其值应le；10m），填入记录表

        （18）顺序栏内。

        （18）=上

        （18）—本

        （17）

        4、用同样的方法依次施测其它各站。

        5、各站观测和验算完后进行路线总验算，以衡量观测精度。其验算方法如下：当测站总数为偶数时：sum；

        （11）+sum；

        （12）=2sum；

        （14）当测站总数为奇数时：sum；

        （11）+sum；

        （12）=2sum；

        （14）plusmn；

        0、100m末站视距累积差：末站

        （18）=sum；

        （15）—sum；

        （16）水准路线总长：L=sum；

        （15）+sum；

        （16）高差闭合差：=sum；

        （14）

        2、地形图测绘2—1碎部测量施测碎部测量采用极坐标法，支距法或方向交会法。碎部测量就是对地物进行数据的采集，根据数字化地形图对地物的选取和成图比例尺的大小来具体对地物的舍取，本次所要求的是1：500的数值化地形图，则边长lt；

        0、5m的地物轮廓就可以舍去，但是重要的标志我不去掉，具体方法如下：在控制点上架设全站仪，并对其调平、对中，然后设置测站点和后视点，在检核后视点的坐标并设置角度，然后在将棱镜贴在所需测量的地物上，然后输入仪器高、棱镜高，在对测点进行相应的编号，最后点击测量。

        2—2碎部测量全站仪的操作

        1、建立碎部测量坐标数据存储文件按“MENU”菜单键rarr；按F1键（数据采集）rarr；输入碎部测量数据的文件名（例如SBD07）rarr；ENT回车；ESC退出；

        2、在碎部测量坐标数据存储文件中输入控制点坐标按“MENU”菜单键rarr；按F3键（存储管理）rarr；P2（翻页）rarr；按F1键（输入坐标）rarr；调用文件（碎部测量坐标数据存储文件，如SBD07）rarr；ENT回车rarr；输入控制点点号及坐标（NEZ对应XYZ）rarr；依次输完后，ESC退出。

        3、设置测站“数据采集”rarr；F1（测站点输入）rarr；F4（测站）rarr；调用rarr；选择碎部测量数据文件名rarr；ENT回车rarr；选择测站点对应的控制点点号（调用该控制点坐标）rarr；ENT回车rarr；输入仪器高rarr；记录

        4、设置后视点进行定向和定向检查“数据采集”rarr；F2（后视点输入）rarr；F4（后视）rarr；选择后视点rarr；输入镜高rarr；照准后视点rarr；F3（测量）rarr；选择F1～F3（坐标、测角或测距：与坐标、反算方位角或距离比较，检查测站点和定向点及其坐标输入有无问题）没有问题进行下面工作。

        5、碎部点测量、记录数据，存于SBD文件中“数据采集”rarr；F3（前视/侧视）rarr；输入点号

        （2）计算机上：启动数据传输软件，如下图

        1、2，设置好传输参数（与全站仪一致，其中只需改动

        1、将碎部点文件：______、XYZ改名为：______、dat

        2、打开绘图软件，在菜单“等高线”中点击“导入高程点”，出现如图5的对话框，选上“现时点名或点号”和数据分隔符中的“逗号”，点击“原数据文件”选择要输入的数据文档，即可导入碎部点数据；

        3、通过AutoCAD的图层管理，关闭高程数值，保留点号。

        4、开始进行地形图的绘制，安装绘图软件后，文件夹中有Word格式的使用说明

        四、技术要求

        1、四等水准点各项要求及注意事项：标尺视距前后视距差视距累计差视线高度双面水准尺lt；=100mlt；=

        3、0mlt；=

        10、0m三丝能读数测站观察限差黑红面读书差黑红面高度差间歇点高差之差

        3、0

        5、0

        5、0每测段的往测和返测的测站数应为偶数，由往测转向返测时，两根水准尺应互换位置，并应重新置仪器。因测站观测超限差时，在本测站时发现，应立即重测；迁站后发现，则应从水准点或间歇点开始重测。野外测量时应采用尺垫，水准尺立在尺垫上。

        最后每组两人分别计算，当两套计算完全相符时，之后才使用。2导线测量的技术要求

        （1）其中n为测站数。

        （2）导线应尽量布设成直伸形状，相邻边长不宜相差过大。

        （3）当导线平均边长较短时，应控制导线边数。当导线长度小于表规定长度的1/3时，导线全长的绝对闭合差不应大于325px；如果点位中误差要求为500px时，不应大于1300px。

        五、示意图详见附表

        六、实习成果详见附表

        （3）实习总结通过本次实习，我再一次感受到了测量工作的魅力，虽然活苦，活累，但是实习的每一天我都觉得很充实，每一次跑尺，每一次测量，都要严格要求，这是对大学生活的一种升华，无论理论学习的有多好，都要投入实践之中。

        所以在这一次实习中，我学到了自己在课本上学不到的知识，也发现了实践的时候有许多现实的问题，这都是理论学习中难以解决的问题，只有自己切实操作，结合地形和仪器本身突破理论上的限制，才能准确测出想要的东西。从也练就了我们操作的熟练性与准确性，同时同组人员也有了更多默契，快速准确的完成了这一工作。工作的分配也是一个难题，有些活轻松，简单，有些活累，困难，脏。

        开始大家有点分歧是正常的，有些同学站出来承担了这样一份工作，让大家在岗位的交换中得到了适当的歇息，同时也体验了不同的工作，团队的默契度也在工作交流中得到了提升，大家各司其职也让整体工作越来越顺，进度越来越快。由于忘记了部分知识，所以每天都要预习每天的实习内容，练习各种仪器的使用，其中全站仪的使用让我学习了很长时间，因为我觉得他的操作比较复杂，需要不少时间去熟悉它的程序。几天的实习令人充实的同时也免不了疲惫，一定程度上打乱了生活作息，炎热的天气让人没有食欲，1—2点才有吃饭的欲望，每天换洗一套衣服是必须的，各种生活上的问题不断，所以今后进行测量工作前一定要做好充分的准备，这样才能全身心的投入工作中，制定好良好的饮食计划，在劳累的时候让营养跟的上身体的需求。

        这些天里同学们的摩擦也是少不了的，毕竟年轻气燥，天气又火上浇油，同学们也有些误会，但在接近尾声的时候多少都看开了，握手言和，我想这一次实习会是大家终身难忘的回忆。在大学里面的时候，大家很少有机会这样一群人在一起，很多人都只是点头之交，不过通过这一次实习，每一天一起工作，一起乘车，一起吃饭，大大增强了班级的归属感，让同学们找到了学校里的另一个家。所以我认为，只要肯沟通，什么都不是问题。

        终于，实习完了，心里有点空，但对未来也充满了希望，我认为这是一份值得我投入心血的工作，它将陪我走过人生中很长的一段路。感谢同学、学长与老师对我的帮助。