研学旅行活动总结为贯彻教育局提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升中小学生综合素质,根据我校实际情况决定开展在校学生研学旅行活动,本次活动地点在长沙县黄花镇华穗农庄。由于事前准备充分,筹备周密,各项活动安排有序,因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下:
一、研学旅行准备情况:
1、11月6日成立活动领导小组,制订活动实施方案及活动安全预案,并上报了县教育局。
成立了孙文力任组长,唐牛坤为副组长,相关人员为成员的研学领导小组,专门负责此项工作。
2、11月10日孙文力校长和总务唐牛坤召开研学旅行领导小组人员会议,确定本次研学旅行路线;最终确定长沙县黄花镇华穗农庄为承办单位。
3、11月12日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通,并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议,会议内容主要包括:学生研学旅行路线通报;学生研学旅行要求;应急预案通报;学生出发时间通报;班主任、配班教师工作职责等。
强调研学旅行的意义及安全工作的重要性,班主任要对对本班学生进行安全教育、出行注意事项等各项宣传。
4、11月13日学校提前发致家长一封信。让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游,是专题性学习,是课堂知识的延伸。
通过同行、同住、同吃、同研、同活动、同实践,增强学生自身修养和爱国意识。大部分家长都能认识到位,鼓励支持小孩参加研学旅行。学校要求班主任把意义传达到位,不得强制学生报名,学生参加研学旅行必须秉持自愿原则。
经过宣传,各班报名人数均超过了70%。
二、研学旅行经过16日清早6点钟,老师和同学们早早地来到了校园,他们热情高涨,整装待发。7点半这支浩浩荡荡的队伍满怀信心地踏上了科学之旅。
上午8点多我们来到了此次旅行的用眼观庄园里的美景;用身心感受着大庄园里的田园气息,聆听研学教练的讲解,有些同学用心拍摄沿途风景、建筑等;有些同学在相互切磋和交流中规划着研学内容怎么整理;也有些同学在静静地凝望中思索着什么……也许种子此刻已经播撒在他们幼小的心灵中了。在农庄孩子们与大自然近距离亲密接触,尽情玩耍,cs对战、野炊、合作闯关游戏,驰骋在每个活动的遐想里。下午4点左右愉快返校。
三、后期反馈
1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失,学校要求每个班学生都要写一篇研学旅行随记,由语文教师筛选出优秀作品进行评比,要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事,加深学生对此次研学的印象。
2、每个班级上报10幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。
3、学校将公开展出学生的感受和照片,并进行评比。
四、研学旅行感想与收获
1、既能寓教于乐,也能激励学生。研学旅行,让学生觉得很兴奋,出发前,每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力,他们“装备齐全”,胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机,兴奋之情溢于言表。路途中,车里的学生们唱着歌,气氛非常活跃。
2、培养学生团队精神。研学旅行中,华穗农庄组织活动细致到位,在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国主义精神和集体荣誉感,我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方华穗农庄教练的高度评价。通过集体活动,培养了学生集体意识,关心他人意识,培养了团队精神。
3、增进了与教师和同学之间情感。通过同行、同吃、同住、同研学,教师与同学,同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品,抢着帮教师提。
有的学生物品丢了,同伴主动帮助他寻找。亲其师,信其道,相信研学过后,师生关系会更加和谐。
4、增强了学生安全意识。
此次研学旅行活动安全方面做得很成功,没有出现一点事故。学校领导最担心的就是安全问题,173多人集体外出,就餐、行车、意外事故等,每项都令人揪心,但由于组织到位,事前有预案,每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数,每辆车至少有2位指导教师敦促教育,安全方面没有出任何问题。另外学生自我保护意识也较强,能听从带队教师和导游的安排。
五、存在问题
1、社会公德意识有待加强:少数学生有随手乱扔垃圾现象;在农庄大厅就餐的部分学生有大声喧哗的现象。影响宾馆内其他旅客休息。这些还需我们以后加强教育。
2、部分学生重娱乐性节目,轻合作性活动:有不少学生还是认为研学旅行就是玩。此次“研学旅行”活动,安全、顺利、圆满,收获颇丰。走出校园,让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
同学们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行,更是一次特殊的教育与挑战,一次不平凡的体验与成长。
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