教师师带徒汇报总结(徒弟篇) 教师师带徒汇报总结怎么写

        教师师带徒汇报总结(徒弟篇)X老师热情的态度、亲切的话语，让我初进XXX就有一种温暖的归属感。开学前一个月，对学校的工作安排不太来了解，XXX老师每次有教育教学活动和任务，都提前提醒我。在2018年10月学校举行的的师徒结对仪式上，我有幸和XXX老师结成师徒关系。

        此后，受到更多XXX来自生活和工作中的帮助。2.听课师父来听课。很多新老师惧怕被听课，怕自己准备不充分，怕被师父发现缺点。

        我也一样，不过在XXX老师听过一节课后，她细致的点评，耐心的指导，对一个个小细节的肯定（例如，某句话说的很好，某个单词讲解的很好），对我讲课中出现问题的指出分析指导，让我受益很多。我完全不觉得不好意思或者难为情，师父诚恳敬业的态度感染了我。我的态度逐渐发生改变。

        听课可以帮助我发现一些自己难以注意的问题，放下包袱，就会使我在有人听课比没人听课时成长的更快。听师父的课。应该相信学生，让学生自己分组分配任务，让活跃的学生带动不太活跃的学生一起参与，教师要诱导发现，凡是学生能做的不要包办代替，并及时发现他们的优点给与鼓励。

        然后关注全体学生，注意信息反馈，吸引学生的注意力。3.研究师父师父说，听课不但只听师父的课，更应该多听其他老师的课，特别是学校进行的优良课大赛，都是各位教师用心准备的一堂堂精品课。写好听课记录和听课反思。

        XXX老师，督促我们组内老师听课，并一起讨论所听每一节课的亮点和不足。师父是这样说的，她自己也身体力行，听了很多优良课，虽然她教诲教学任务比我们多，她仍然听课比我们多很多。这让我很敬佩，也让我有些惭愧，要多向师父研究。