外出学习总结（） 外出培训总结ppt模板

        外出学习总结（5篇）外出学习总结〔通用5篇〕充满意义的学习生活又告一段落了，这段时间里，确定有很多值得共享的阅历吧，在学习总结中记录下这来之不易的成果吧。千万不能认为学习总结随便应付就可以，以下是我细心整理的外出学习总结〔通用5篇〕，希望对大家有所关怀。外出学习总结1在学校领导的支持和关怀下，我有幸于20xx年5月3日和5月4日两天在临沂花埠圈回民小学参加了全市小学语文研讨会，并实地参观了这所小学的办学特色和文化气氛。

        作为工作刚刚一年的我来说，这是之大、内容之广、收益之多让我很震惊。而经过这两天的学习，也让我收获颇丰。下面我就这次的外出学习谈一下自己的感受和体会。

        一、教育要以学生为本，以促进学生的全面进展为主要目的，以进展特色教育为主要手段。我们所参观考察的学校，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。

        大到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素养教育旺盛的生命力。他们不仅在教学方面取得了令人羡慕的成果，而且在特色教育方面也散发出秀丽的光辉。例如在他们的美术展览室里陈设的是他们学校的美术作品和书法作品，让我们这些老师都感到汗颜。

        他们学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素养教育演绎的淋漓尽致，的确值得我们去借鉴。

        二、教育的胜利源于教育详情和习惯的胜利。

        学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。我们所参观小学校内环境优美，建筑设计布局合理，校内文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。

        学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处表达着教育者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提示。而在语文研讨会上，一位罗庄的名师所做的报告也表达了详情确定教育成败的这个道理。

        他是在全市低年级教学中声名赫赫的名师，而他在传授胜利方法时介绍的就是从小培育学生的详情和习惯养成。他们班刚开始时学生习惯特殊的不好，不注重详情，班里成天垃圾满天飞，而且写字等习惯也不正确。他接手后，做的

        三、提高自身基本素养，做学生的良师益友。

        作为一线的教师，自身素养对学生的影响是十分巨大的。教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。

        所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。教师的基本素养也包括我们的业务水平。通过这次学习，我认识到自己业务水平的缺乏，认识到与那些名师之间的差距是那么的大。

        这次学习不仅从全市语文名师身上学到顶尖的教学方法和管理方法，而且从学校的作业备课中学到许多好的方式。回来以后，我将会把学来的教学方法和管理方法应用于实践，真正的做到学以致用。

        四、做一位负责任的教师。

        教师肩负着即教书又育人的重任。作为一名一线教师，不仅担负着平常的教学工作，也应对学生的成长和进展负责。在学校中，老师就相当于学生的父母，应当对学生的人身和进展负责。

        所以，在学校中应当从各方面对学生进行照看，让他们感觉学校就像一个温和的家，在这里快乐的成长，欢乐的生活。这两天的学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去敬重每一个学生，耐烦细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，表达出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。这方面，花埠圈学校的同行们让我们很佩服。

        他们从学生进校之时就照看学生，直到放学还把他们送到家长手中，像他们的父母一样。为了减轻学生的负担，花埠圈小学的环境卫生是由教师负责清扫的。学校从方面方面表达着人为关怀，老师则从点点滴滴释放着自己的责任。

        总之，此次学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。也希望领导以后能把这样的学习机会再次给我，并时刻的监督指导我的工作，提示我时刻努力。

        外出学习总结220xx年10月15日至10月19日，我有幸外出河南郑州学习，学习的内容是：卡西欧杯〔2〕教学目标的确定；〔3〕教学方法的使用；〔4〕教学过程的设计；〔5〕教学特点分析及课后反思。在这五个环节中教学过程的设计尤其重要。

        2、注重详情，甚至到每一个字的读音及每一个句子的语法都要精确。

        不能让人家在详情方面挑出毛病，因小失大，影响全局。

        3、展示课堂情境设计尽量从生活中的实例出发，逐步转化到教学方面的例子，由浅入深。

        4、概念出来之后，做好举例辨析，最好让学生举，这样既可以提高学生的学习兴趣，又使学生加深对概念的理解。

        5、要抓住本节课的重点难点，设计好环节，突破重点难点，不是课堂核心的内容可以少讲或者不讲，不要无重点的什么都讲，不要让核心内容淹没在细枝末节中。

        6、思维的培育要逐步渗透，要做到润物细无声，直接告知在则剥夺学生的思维能力及思索过程。

        7、小结不是单纯地总结我们用了什么样的数学学思想方法，而是以本节课内容作为载体，在这个过程中用了什么样的数学思想方法。

        8、课堂上的学生活动，当前多以老师问学生答为主体，可以适当转变一下这种单一的沟通方式，例如学生问，老师答；学生问，学生答。让尽可能多的学生参与到课堂中来。

        9、课堂教学中要根据自己的学生状况，合理设计例题，实行逐步深入的方法，层层递进，环环相扣。

        10．要有良好的台风，不紧不慢，不慌不忙。几点反思：1．我校数学老师与外省较高水平教师相比，各有长短，例如在课堂引入及概念生成等方面我们比外省较高水平至少持平，但在例题深入挖掘方面还需要提高水平。我们注重能力及素养教育，他们注重应试教育。

        2、我们整体水平和市里一类校比有一段距离，但不是遥不行及，在一段时间内经过训练也能赶上。但需要专家的正确指导。

        3、要有团队精神〔潘校长语〕，本次录像课每个一等奖获得者背后都有一个团队，包括讲课及电脑甚至教案设计等方面的专家，由这些人去关怀打磨一个人，再加上录像课录10遍以上，水平高就很自然了，获奖也就很简洁了。

        感谢学校给了我这次外出学习的机会，今后我会更加努力学习，争取较快的提高自己的水平，为一中的进展奉献自己的一份力量。外出学习总结311月26日，有幸在县教研室朱老师的带着下去淄博参加了每次的专家讲座都是那么的精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了研讨课堂，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。习作教学是我自身教学过程中的一大难题：不知如何去引导学生也不知如何有效实施习作教学。

        在会上分别听取了滨州市宋道晔老师、淄博桓台的孙华修校长、莱州市教研员王春锡老师所做的.习作教学阅历介绍。他们将习作教学当做一个课题来商量，并取得了丰硕的成果。他们独辟蹊径真正的让孩子宠爱作文快乐作文。

        他们的教学方法也指引了我们习作教学的方向。

        二、课堂示范，引我反思每一节的课堂展示都那么的宝贵！让人耳目一新，时时处处渗透着教师的教育机智。原来习作课可以是一次“生日Party”、可以是一场魔术表演还可以是“作文课上做早操”印象最深的是淄博桓台试验小学的宋亮老师的习作指导课，通过简洁的两杯水能引导学生将开始的猜测味道到后来的品尝味道以及最终的反思都说得清楚明白。

        宋老师在整个过程中抓住孩子脑中那些思维的火花引领他们步入习作天地。反思自己的课堂，只是生硬的提出习作要求就让孩子写，没有引导孩子观看、思索的过程，可想而知孩子的习作不够理想。宋老师开始抓住孩子的好奇心引领他们一步步探究，这样孩子有了心理活动也有了实际的行动在说的时候就有东西可讲。

        倾听了几位名师的课，反思自己的课堂教学，要学习与改进的地方很多。另外，印象较深的还有我们的习作批改。以往我的习作评改只是等学生做完收上来逐一批阅，批改完成放到一边下次再写，如此反复，总感觉工作量大学生的习作水平却没有多大的改观。

        烟台姜老师的习作评改课引发了我的思索：为什么我们“累”却没有价值？为什么我们不能把方法教给孩子让他们互评呢？这样，学生在评价他人习作的同时也知道了如何修改自己的文章，教师也从繁重的批阅过程中解放出来，变身为真正的学习引导者。总之，听专家讲座、倾听名师课堂都是为提高自己的教育教学实践水平做预备。一切的学习都是为了自己的实践，我会用学到的东西来改进我的教育教学。

        我深知自己的差距还很大，学习的路漫漫但我将不断求索！外出学习总结4本人有幸参加了临沂市组织的语文教师教育活动，通过参加这次活动，我受益匪浅，将体验和收获整理如下：

        一、要关心和宠爱学生。商城试验学校的王老师，在上课之前和同学们交谈，言谈举止中饱含了对学生的关心，问学生中午是否吃好，休息好，还提示学生在天气转变的时候留意保持添衣保暖；还对学生有一颗感谢的心，看到学生的努力和成长。这让我想到了了《致青年教师》一书中的文章《留点麦穗在田野上》，希望我们把仁爱教给学生，而王老师这种关心和仁爱是通过和学生的沟通和耳濡目染中，学生自然而然也会受到熏陶，学会关心别人和体谅别人的。

        二、教师对工作要有热情。不管是年轻的讲课教师还是年长的讲课教师，一站在讲台上，意气风发，那种对工作的热情和对学生的热情不禁让我深深感叹和震撼。投入是一种美，更是一种震撼心灵的享受。

        江秀迎老师是年轻教师的代表，而她也用对学生的热情，对工作的投入，给我以启迪，我以后也要做一名像她一样的教师，充满活力。

        三、扎实并练好基本功。教学需要教师的热情，同样需要教师扎实的基本功，在平常，多练一练字，在黑板上板书的时候写的慢一些，工整一些，所谓行为示范就是如此吧。

        看到王老师书写的《七律长征》，心里就想着假如我也可以写这么好。俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，书写功底也是如此，要练好写字不是一朝一夕，所以我要认真书写和练习。外出学习总结5在一个学期的外出学习中，各位老师都能严格依据上级的通知和学校的规章制度执行外出学习任务，并能准时的进行记录和总结，把握最新的教育教学形态，看法认真负责，现将学习状况总结如下：

        一、基本概况：学校进展的落脚点是学生的成长和进展，而学生成长和进展的关键在教师。

        学校要进展，学生要进步，没有一支顽强的教师队伍，则是一句空话。在外出学习中，各位老师都充分的展示了自己的专业素养和职业道德，认真完成，认真记录，能够做到返校后报教育处批阅，开展好课堂教学展示，总结自己的心得体会，准时反思自己的教学，扬长避短，是所学内容真正的为课堂服务。其中表现较好的有：张伟芳老师的讲座切实可行，认识深刻，总结准时；杨光宇老师的备课能够准时结合所学先进教学理论，做到查漏补缺，尽善尽美。

        二、应留意的问题：

        1、外出学习汇报中应留意的事项：外出学习的教师假如有特殊状况不能按时参加应提前上报教育处，以便应急调整。

        2、学校应当加强教师队伍培训。在外出学习中学习先进的教育教学理论我们觉得更应当加强教师队伍的建设，努力激发教师宠爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培育。

        学习教育政策法规，增添法规意识，以先进促奋进全面提高教师业务道德综合素养，培育教师具有一流的的敬业精神和专业能力。三今后应努力的方向在今后的教学中，希望各位老师努力做到：总之，各位老师的外出学习，内容充实、效果明显，信任在先进的教育教学理论的正确引导下，我们确定会用学到的先进的教育理念、胜利的教学阅历，立足本职，勤学习，多思索，好好工作，教好书育好人。。