电子plc实训总结报告 电子plc实训总结报告500字

        电子plc实训总结报告导语：PLC属于一种使用数字进展运算的电子系统，在工业环境下为了进展分析应用而专门设计的。接下来就让我们一起来看看电子plc实训总结报告吧。文章希望大家喜欢！

        1、PLC的根本概念可编程控制器（ProgrammableLogicController,PLC）是以微处理器为根底，综合了计算机技术，自动控制技术和通信技术开展起来的一种通用的工业自动控制装置。

        它具有体积小、功能强、灵活通用与维护方便等一系列的优点。特别是工、交通、电力等领域获得了广泛的应用，成为现代工业控制的三大支柱之一。可编程控制器是一种存储器控制器，支持控制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现控制逻辑，完成控制任务、在可编程控制器构成的控制系统中，要实现一个控制任务，首先要针对详细的被控对象，分析它对控制系统的要求，然后编出相应的控制程序，利用编程器将控制程序写入可编程控制器的程序存储器中。

        系统运行时，可编程控制器依次读取程序存储器中的程序语句，对它们的内容加以解释并执行。现代PLC已经成为真正的工业控制设备。PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件构造根本上与微型计算机相同。

        中央处理单元（CPU）是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及戒备定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。当PLC投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入I/O映像区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映像区或数据存放器内。

        等所有的用户程序执行完毕之后，最后将I/O映像区的各输出状态或输出存放器内的数据传送到相应的输出装置，如此循环运行，直到停顿运行。为了进一步提高PLC的可靠性，近年来对大型PLC还采取双CPU构成冗余系统，或采用三CPU的表决式系统。这样，即使某个CPU出现故障，整个系统仍能正常运行。

        输入存放器可按位进展寻址，每一位对应一个开关量，其值反映了开关量的状态，其值的改变由输入开关量驱动，并保持一个扫描周期。CPU可以读其值，但不可以写或进展修改。输出存放器的每一位都说明了PLC在下一个时间段的输出值，而程序循环执行开始时的输出存放器的值，说明的是上一时间段的真实输出值。

        在程序执行过程中，CPU可以读其值，并作为条件参加控制，还可以修改其值，而中间的变换仅仅影响存放器的值。只有程序执行到一个循环的尾部时的值才影响下一时间段的输出，即只有最后的修改才对输出接点的真实值产生影响。存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。

        存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。PLC的电源在整个系统中起着十分重要的作用。如果没有一个良好的、可靠的电源，系统是无法正常工作的。

        因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。一般交流电源波动在+10%（+15%）范围内，可以不采取其他措施而将PLC直接连接到交流电网上去。①编程方法简单易学②功能强、性价比高③硬件配套齐全，用户使用方便，适应性强④可靠性高，抗干扰能力强⑤系统的设计、安装、调试工作量少⑥维护工作量小，维护方便⑦体积小，能耗低①数字量逻辑控制②运动控制③闭环过程控制④数据处理⑤通信联网PLC实训是电气工程及其自动化专业（控制方向）的一门专业实践课程。

        本实训是配合《PLC编程及应用》课程教学大纲、要求和课程实施方案展开。通过本课程的实训，使学生在学习了西门子S7-200系列PLC理论知识的根底上，通过上机编程和程序调试实训，进一步提高西门子S7-200系列PLC的应用能力，掌握自动化设备PLC控制的分析、设计和改进普通机械设备电气控制线路的能力，掌握可编程序控制器的根本原理和选型应用方法，能够根据设备的工艺过程和控制要求正确选用可编程控制器及配套的常用功能模块、变频器和触摸屏的综合应用，完成常用设备的电气控制系统设计，为今后从事相关的专业技术工作打下根底。PLC实训是对综合应用能力的培养，因此在实训过程中要求能够主动思考，积极参与。

        每个同学必须做到的是：根据工艺要求，分析控制要求，设计控制程序，然后再进展编程、调试，以满足加工所要求的根本工艺过程。个别有能力的同学可以在原有控制要求的根底上进一步完善相应的控制环特点，提出合理化建议并编程实现。

        1、天塔之光的控制1.1控制要求L12→L11→L10→L8→L1→L

        1、L

        2、L9→L

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        3、L6→L1→L

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        4、L8→L

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        5、L9→L1→L

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        8、L9→L12→L11→L10??循环下去1.2I/O分配输入输出起动按钮：I0.0L1：Q0.0L7：Q0.6停顿按钮：I0.1L2：Q0.1L8：Q0.7L3：Q0.2L9：Q1.0L4：Q0.3L10：Q1.1L5：Q0.4L11：Q1.2L6：Q0.5L12：Q1.3这不仅是一次实训，更是一次人生路上的感悟的落脚点，——只要我们用心去做，不管结果的好坏都有你自己的一片心血。

        集体团结意识很重要啊!如果一个环节有所闪失将造成很大的代价，甚至是一生的遗憾!1.要有敬业精神!坚守自己的岗位，做好本分工作是前提，其次是有所创新，为自己的公司创造更高的价值，因为不会创造价值的人在一家公司中是很不会被老板承受的。2.学会舍与得!“舍”即有所舍得付出;“得”即舍得付出才会有收获。要学会取舍，只是我自己的见解!因为很多时候我不会取舍，甚至做到很不好，因为这是我的一个很大的缺点。

        我要改；我必须改!3.要有团队意识，因为一个人不肯能解决所有的工序，这就需要我们能和别人很好的配合好工作，发挥出集体的效应!也要处理好与同事之间的关系，不要处处计较，要心胸开阔，能容得下别人，不管你是否喜欢那个人与否!4.听好课，不一定做到听好每一节课，但是要努力。因为上课讲的会在实践中得到表达!每一个知识点都实践和理论的结合。5.学会做事的同时学会做人!这个学期开设了电气控制与PLC实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好表达了这一点。

        此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进展了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。

        而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进展补充和修改。真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷，收获多多。就如通过这次的实训，让我受益匪浅。

        生严格按照通过PLC控制，了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念实际，从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是要求学生自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题进展小组互相讨论交流，这样可以培养学生团队合作精神。

        在设计过程中鼓励学生自主完成，在实训过程中培养解决问题的能力，并到达在原有课程根底上加深认识的目的。在实训中，学生学习态度认真，按时上课，认真完成布置的各项作业，有的学生理论联系实际能力强，悟性高，编程速度快，给其他同学树立的典范。通过本次实训，学生的动手能力及理论联系实际的能力大大提高，能够系统掌握和应用PLC编程与操作技能，相信对他们将来参加工作会有很大帮助。