小学英语语法知识总结 小学英语语法知识点总结

        小学英语语法知识总结6篇英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。那么具体该如何总结呢?下面是为大家整理的小学英语语法知识总结6篇，希望大家能有所收获。

        小学英语语法知识总结1一般过去时态(a)be动词的过去式:I/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首。(b)动词过去式：肯定句：Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑问句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidn’t.否定句：Theydidn’tgothethepartyesterday.Hedidn’tmakemodelshipslastweek.动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat小学英语语法知识总结2动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。结构是：be(am,is,are)+动词现在分词形式，几种句型：

        一、陈述句(肯定句)主语+be(am,is,are)+现在分词，如：IamreadingEnglish.我正在读英语。

        Heiswriting.他正在写字。Youarerunning.你正在跑步。

        二、一般疑问句Be(Am,Is,Are)+主语+现在分词，如：1.-Areyousinging?你正在唱歌吗?-Yes,Iam.是的，我在唱歌。

        (No,Imnot.不，我不在唱歌。)2.-Ishe(she)listeningtomusic?他(她)在听音乐吗?-Yes,he(she)is.是的，他(她)在听音乐。[No,he(she)isnt.不，他(她)不在听音乐。

        ]

        三、特殊疑问句疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词，如：1.-Whatareyoudoing?你正在干什么?-Iamdoingmyhomework.我正在做作业。2.-Whatishe(she)doing?他(她)正在干什么?-He(She)isridingabike.他(她)正在骑自行车。与现在进行时连用的词：look(看)、listen(听)、now(现在)，Look!Jackisswimming.看!杰克正在游泳。

        Listen!Sheissinging.听!她正在唱歌。Iamcleaningmyroomnow.现在我正在打扫房间。小学英语语法知识总结3一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

        如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

        3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

        如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。

        当主语为如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。

        如：Idontlikebread.当主语为它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为肯定句：Igotoschoolonfooteveryday.Shegoestoschoolonfooteveryday.一般疑问句:Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.否定句：Wedon’tgotoschoolonSundays.Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.小学英语语法知识总结4形容词的比较级

        1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。

        than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er;如：tall-taller⑵以字母e结尾，加r;fine-finer⑶以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾(除ow结尾)，应双写末尾的辅音字母，再加er;如：big-bigger⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。如;happy-happier

        (5)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more如：beautiful-morebeautiful3.不规则形容词比较级：Good/well-better，bad/ill–worse,much/many–more,little–less,few–fewer,far–further宾语宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。

        一、名词作宾语Showyourpassport,please.请出示护照。

        二、代词作宾语Hedidntsayanything.他什么也没说。

        三、数词作宾语Howmanydoyouwant?-Iwanttwo.你要几个?-我要两个。

        四、名词化的形容词作宾语Theysenttheinjuredtohospital.他们把伤员送到医院。

        五、不定式或ing形式作宾语Theyaskedtoseemypassport.他们要求看我的护照。Ienjoyworkingwithyou.我和你们一道工作很愉快。

        六、从句作宾语Didyouwritedownwhathesaid?你把他的话记下了没有?小学英语语法知识总结5系动词亦称联系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。

        fell是实义动词，单独作谓语。1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

        Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3)表像系动词用来表示;看起来像;这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。Heseemsverysad.他看起来很伤心。

        4)感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

        Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6)终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达;证实;，;变成;之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。

        Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。小学英语语法知识总结61.人称代词主格：Iweyousheheitthey宾格：meusyouherhimitthem形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs2.形容词和副词的比较级

        (1)一般在形容词或副词后+eroldertallerlongerstronger,etc

        (2)多音节词前+moremoreinteresting,etc.

        (3)双写最后一个字母，再+erbiggerfatter,etc.

        (4)把y变i，再+erheavier,earlier

        (5)不规则变化：well-better,much/many-more,etc.3.可数词的复数形式Mostnouns+sabook–booksNounsendinginaconsonant+y-y+iesastory—storiesNounsendingins,sh,chorx+esaglass—glassesawatch-watchesNounsendingino+sor+esapiano—pianosamango—mangoesNounsendinginforfe-forfe+vesaknife–knivesashelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread,rice,water,juiceetc.5.缩略形式I’m=Iamyou’re=youareshe’s=sheishe’s=heisit’s=itiswho’s=whoiscan’t=cannotisn’t=isnotetc6.a/anabook,apeachanegganhour7.Preposition:on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.表示时间：atsixo’clock,atChristmas,atbreakfastonMondayon15thJulyOnNationalDayintheeveninginDecemberinwinter8.基数词和序数词one–firsttwo-secondtwenty-twentieth9.Some/anyIhavesometoysinmybedroom.Doyouhaveanybrothersorsisters?10.be动词

        (1)Basicform:am/are/is

        (2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Myeyesare(not)small.Myhairis(not)long.

        (3)一般疑问句：AmIaChniese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.11.therebe结构肯定句：Thereisa…Thereare…一般疑问句:Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.Arethere…?Yes,thereare./No,therearen’t.否定句：Thereisn’t….Therearen’t….12.祈使句SitdownpleaseDon’tsitdown,please.13.现在进行时.通常用“now”.形式：be+verb+ingeg:Iam(not)doingmyhomework.You/We/Theyare(not)reading.He/She/Itis(not)eating.动词—ing的形式Mostverbs+ingwalk—walkingVerbsendingine-e+ingcome—comingShortverbsendinginavowel+aconsonantrun–runningswim—swimming14一般现在时。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。

        肯定句：Igotoschoolonfooteveryday.Shegoestoschoolonfooteveryday.一般疑问句:Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.否定句：Wedon’tgotoschoolonSundays.Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.15.(情态)动词can,must,should后面直接用动词原形。eg:1.I/He/She/Theycansing.2.Youshouldkeepquietinthelibrary.16.一般过去时态(a)be动词的过去式:I/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首。(b)动词过去式：肯定句：Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑问句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidn’t.否定句：Theydidn’tgothethepartyesterday.Hedidn’tmakemodelshipslastweek.

        (3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Mostverbs+edeg.planted,watered,climbed。

        Verbsendingine+degliked。Verbsendinginaconsonant+y--y+iedeg:study—studiedShortverbsendinginavowel+aconsonanteg:stop--stopped不规则动词的变化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank等等17.“Wh-”questions.Whatareyoudoing?Whatcolourisit?Whichisyourwatch,theyellowoneorthewhiteone?Howmuchisthetoybear?小学英语语法知识总结