工作汇报之镇关工委汇报材料 最新2023年镇关工委工作计划

        镇关工委汇报材料【篇一：镇关工委经验材料】夯实工作基础形成关爱合力近年来，***县***镇不断创新工作思路，夯实工作基础，突出工作重点，整合多方资源，形成关爱合力，全力助推青少年健康成长，关心下一代工作取得了明显成效。

        一、加强领导，健全网络，夯实工作基础该镇把关心下一代工作作为基层组织建设年活动的有力抓手，在机构、人员、制度、经费方面做到了“四落实”，确保了全镇关工委组织实现“五有”达标。一是机构落实。

        成立了关心下一代工作委员会，由镇党委副书记任关工委主任，推委会老同志和团委书记担任副主任，设立了关工委办公室，落实了专门的办公及活动场所。二是人员落实。全镇13个村（居）和1所学校全部成立了关工小组，由负责人担任组长，各村退休的支部书记、退休校长担任副组长，现有以离退休老干部、老教师、老党员、退休村干部为骨干的“五老”志愿者156名。

        三是制度落实。建立联席会议机制，每年由镇关工委牵头，定期召开两次由妇联、团委、民政所、卫生院、学校、综治办、司法所、派出所等单位负责人参加的联席会议，共同研究做好关心下一代工作，确保关心下一代工作有效开展。四是活动落实。

        立足基层实际，依托村活动室创办了留守儿童“快乐周末乐园”13个，结合农村留守儿童的成长特点，扎实开展了各类主题教育实践活动，确保全村留守儿童周末有去处、快乐过周末。五是经费落实。在财政紧张的情况下，全镇每年预算关工委工作经费，预算村（社区）关工经费，确保了关心下一代工作顺利开展。

        二、突出重点，多措并举，形成关爱合力镇关工委注重对青少年从思想上疏导、行动上引导、学习上关心、生活上关怀，积极整合各方资源，大力倡导助学、助困、助残、助业之风。

        （一）强化思想引导，丰富精神文化。加强青少年法制教育，镇关工委以辖区中小学校为主阵地，深入开展“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓签名活动，对青少年进行禁毒知识和法制知识教育，并邀请老党员、老军人向青少年大力宣讲“五讲四美三热爱”，宣讲邓小平等老一辈革命家、雷锋等英模的先进事迹，强化青少年思想政治教育和道德教育。

        利用元旦、国庆、春节等节假日，先后组织青少年280余人次到军烈属、孤寡老人以及残疾青少年家中做好事、送温暖，在实践活动中增强了青少年学生爱党、爱国、爱集体、爱同学的情感。

        （二）创新老少共建，提高工作水平。结合创先争优活动，积极开展“六好”关工委（小组）创建活动，注重以“老少同学、老少同乐、老少互助”活动为载体，充分发挥老同志的优势，有效整合学校“留守学生之家”、家长学校、道德讲堂、村活动室等13个青少年活动阵地资源，通过开展报告会、讲座等多种形式，组织老同志和青少年一起学习各类知识，促进老少同学、老少同乐。

        全镇举行革命传统、爱国主义教育等主题报告、讲座5场次，受教育青少年达1000余人次。镇关工委还组织动员离退休老同志与青少年就地就近结对子、交朋友，目前，全镇已有20位老同志与青少年进行“一助一”结对帮扶，捐赠书籍、文体和生活用品320件、价值1.2元。

        （三）扶助特殊群体，净化成长环境。

        高度重视对贫困学生、闲散青少年和单亲家庭子女的关爱工作，建立工作台账，成立关爱工作小组，通过制定帮扶计划、开展结对帮扶等形式，在思想上关心、生活上帮助、经济上扶持，使他们树立信心、健康成长。先后为51名家庭困难的学生落实最低生活保障，组织12名下岗失业青年参加就业培训，帮助12名青年实现了就业。强化学校周边环境治理，建立校园周边环境检查制度，聘请2名老同志担任“网吧义务监督管理员”，定期或不定期到网吧、游戏厅等娱乐场所进行督导、检查，有效净化了青少年成长环境。

        三、整合资源，建立乐园，帮助留守儿童健康成长

        （一）整合资源，建立“快乐周末乐园”。镇党委和关工委高度重视农村留守儿童的教育问题，立足本镇实际，结合基层组织建设年活动，以各村活动室为主阵地，整合利用支部活动阵地、农村远程教育平台、农家书屋等资源，购置了黑板、桌椅、青少年书籍和文体用品，建立农村留守儿童“快乐周末乐园”13个，覆盖农村留守儿童460名，在周末和节假日组织留守儿童学习、交流、开展文体娱乐活动，帮助农村留守儿童快乐学习、健康成长。镇党委也将建立“快乐周末乐园”纳入基层组织建设年活动目标，并向社会进行了公开承诺，广泛接受群众监督。

        （二）多方联动，增强关爱实效。为确保“快乐周末乐园”长期有效运作，镇关工委组建了以村党支部成员、大学生村官、老党员、老教师为主体的“快乐周末乐园”教师队伍，并聘请有爱心、素质高的机关干部、心理学教师、辖区民警等作为志愿者和兼职老师40名，与当地村委会签订了《双向服务协议》，确保优良的师资力量。同时，建立留守儿童成长档案，每月与留守儿童在外务工的家长、留守学生的老师交流一次，积极构筑学校、家庭、社会三位一体的关爱网络。

        （三）丰富载体，开展形式多样的活动。坚持寓教于乐，广泛开展形式多样、贴近留守儿童情感和心理的主题活动。根据留守儿童年龄和兴趣爱好成立了“巧手制作小组”、“书法绘画小组”，定期举办“读书故事会”、书法、绘画展等活动，培养留守儿童兴趣爱好，陶冶性情；依托远程教育平台，举办法律常识、青春期知识、社会公德知识讲座，增强他们的法制意识和社会责任意识。

        开展“生活、情感、认知”三体验活动，组织留守儿童干农活，打扫卫生、清理“乱贴乱画”等，引导其通过亲身体验增强感恩意识和自理能力。目前，快乐周末乐园举办各类活动4期（次），参与农村留守儿童500余人次。“快乐周末”乐园关爱农村留守儿童的有效模式得到我镇党委政府和社会各界一致好评，并在全镇村（社区）关工小组推广。

        【篇二：关工委汇报材料】关工委汇报材料按照关工委提出的“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针和市关工委在创“五好”关工委工作中提出的要求和目标，我镇关工委在镇党委、政府的领导下，创新载体，扎实推进，取得了较好的社会效果。现将工作情况汇报如下：

        一、强化领导，健全网络为了创建好“五好”班子，我们镇下发了两个实施方案，成立了专门领导小组，组长由党委委员、纪委书记傅小龙同志担任，副组长由谭立明、卢刚同志担任，成员六人，下设办公室，由傅小龙同志任主任，谭立明同志任专职副主任。并要求各村、各学校也成立相应的工作领导小组，由村支书或校长亲自抓，负总责。

        各村、各学校都配备了一名德高望重、身体好、责任心强、热心关工委工作的老同志担任专职副主任，并在各村小组配备了一名联络员。各村、学校都落实了办公场所和工作经费，工作经费是实报实销，学习资料目前以学习创“五好”关工委考核细则和镇关工委创建“五好”关工委实施方案为主。上下组织网络健全，工作正常，党委、政府分管关工委工作的领导能经常听取汇报，适时参加活动。

        二、强化队伍，健全机制全镇充实了“五老”77人、“六员”106人，建立了一支以“五老”为主体的“关爱报告团”队伍，关爱报告团下设四个分团，是按照各人的专长和兴趣爱好组成，如思想道德、爱国主义、法制报告分团、科技报告分团、革命传统、党史报告分团、文艺活动宣传报告分团，对青少年进行经常性的宣传教育和服务活动。每年年终总结时召开一次“五老”、“六员”会，对工作积极的、创新成绩显著、群众反映好的“五老”典型，给予表彰奖励。各级关工委都建立了学习、工作、会议、行文、培训等制度，先后召开了三次学校校长会议、一次村支部书记会议、一次专职副主任会议，组织学习有关业务知识，传达上级有关文件精神，研究布臵工作。

        学校召开了师生大会，村委召开了“五老”、“六员”村干部会议。工作有计划、有检查、有汇报、有总结，定期召开会议，安排布臵工作在市关工委未召开创建“五好”关工委会议之前，我们就制订一份工作计划，安排会议内容、会议时间、汇报内容、研究布臵工作、参加会议人员等。各村、学校每月30日为学习、会议日，镇关工委班子成员每月18日为关工委学习、会议日，组织机构、工作条例、“五好”创评内容、学习会议制度都公榜上了墙。

        建立文档制度，资料较齐全分类整理，如镇关工委办公室文件分了四类（市、区、镇及学校关工委文件）。我们已在家长如何教育子女问题上进行了调研，准备写一篇调研报告，供镇党政领导参考。

        三、深入开展活动，成效明显

        1、广泛开展思想道德教育、法制教育、八荣八耻教育，为青少年办实事、办好事，组织发动“五老”积极开展“54321”、“十个一”、“快乐节假日”、“老少共建”等活动，关爱青少年特殊群体，落实“四帮”，主要做了如下工作：

        （1）社会主义荣辱观理想信念、思想道德、爱国主义传统教育情况作报告17次，参听人数6814人；书画比赛16次，参赛人数852人；作文比赛16次，参赛人数753人；演讲比赛13次，参赛人数181人；主题会132次，参赛人数12027人；践行八荣做好事310次，人数1325人。

        （2）家长学校办学情况家长学校总数7个，上课42次，听课人数4455人。

        （3）青少年快乐节假日活动情况开展活动次数13次，参与活动人数2217人，其中小学生数2019人。

        （4）开展争当“四好少年”出现的好人好事参加活动人数1175人，出现的好人好事2512件。

        （5）献爱心，关爱青少年特殊群体，落实“四帮”做好事办实事情况江家小学关工委资助一年级学生（特困生）廖佳慧300元，四年级特困生欧阳杰200元；丁下小学关工委资助一年级特困生300元，三年级特困生刘文婷200元；合湖小学关工委资助二年级特困生棉被两床；江口小学资助一年级特困生阮小雨书包一个、被子一床；逸夫小学关工委刘新教师每学期要给40多名学生当经济保管员，她又取名叫“小金库”保管员，防止学生丢失钱，教育学生节约用钱，不能乱花钱，使家长放心，还教育一名学生刘远鑫把节下来的300元损给居委会。学校还为留守学生组织了“温馨之家”，教师和学生之间有了一种新型的“父子”（父女）“母子”（母女）关系，教师们真诚地把学生当做亲生子女关爱，这种爱用数字是无法统计的，他们都是无私而伟大的。谭冬梅是一位耐心而细致的女教师，她领了几个留守学生，长期认真负责地对他们进行生活、思想、心理、学习指导。

        吴爱连老师无微不至地照顾一个肌肉萎缩的残疾学生周晟上学，每周一都亲自到他家接他上学。各村关工委帮扶学生人数96人，金额192000元，维权办实事25次，传播科技项目30个，受益10500人，参与老科技工作者12人，提建议48条，搞调查15次，帮扶留守儿童240人，帮扶人数192人，其中老同志72人。

        （5）网吧监督工作情况全镇各村关工委共有网吧监督员21人，对各村有迷恋网吧青少年，及时引导教育和改正，目前网吧情况良好。

        2、学“五法”情况

        （1）作报告老同志3人，作报告次数2次，参听人数1448人，组织法制座谈讨论3次，参加讨论120人。

        3、“五老”参加新农村建设情况新农村建设48个，理事会24个，老同志参加理事会48人，组织宣传学习72次，协调74次，建议48条。

        四、积极探索创新方面我们在探索创新方面做了两件事：

        1、为发扬“情系后代、面向未来、甘为人梯、无私奉献”、“献了青春献白发，为了江山为子孙”的“五老”精神，我镇关工委利用教师节在镇政府举行了一次优秀教师和优秀班主任座谈会，座谈主题是“如何贯彻素质教育，培养德、智、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的特色社会主义事业建设者和可靠接班人”。

        大家畅所欲言，讲了很多感人肺腑的话，提了许多宝贵意见和建议，大家一致认为这次座谈会教育意义深，是一次实实在在的学习和培训班，今后每年都要举行这样有意义、有效果的座谈会，最后还表彰奖励了14位优秀代表教师、优秀班主任。

        2、我镇关工委为带动全镇关工委和所有老同志都来献爱心，为关爱青少年作出典范，配合沙陂村关工委举行了一次捐助会，为廖文、廖雪萍两个孤儿各盗助上学费各100元。今后我们打算在如何办好“三结合”家长学校和如何发挥老年报告团两个问题上有所创新。

        因我镇关工委工作起步晚，各村工作发展不平衡，我们的工作和各兄弟乡镇差距还很大，离市关工委对我们的目标要求还相差很远，这也是我们下一步工作继续努力的方向。【篇三：关工委汇报材料】下路镇金彰小学校关于落实石柱委办发[2013]5号文件情况的汇报关工委各位领导：我校接到石柱委办发[2013]5号文件，按照文件精神，涉及到我校应完成各项工作，现将贯彻落实汇报如下：

        一、健全组织机构，有效开展关工委工作。按照上级要求，我学校成立关工委工作办公室，任免学校大队辅导员刘倩同志负责人，具体负责关工委方面工作。

        各中队辅导员为关心下一代工作委员，成立金彰小学关工委员会。并制订了切实可行的各项制度。成员分工明确，协调配合，让每一位成员都参与学校的各项活动。

        学校将关工委工作作为学校工作的重点，因为关工委工作是一个系统工程，是多方协作，共同完成的一项工作。委员会经常性地召开碰头会，学习有关制度，研究布置工作，负责同志经常与关工委成员、教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。

        二、关工委开展丰富多彩的活动，提高育人的质量。

        （一）重视五老队伍的建设“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）作为离退休老同志这个特殊群体的重要组成部分，既是一个丰富的人才库，也是关心下一代工作的重要力量，是关工委的组织基础，是开展未成年人思想道德教育的基本队伍。学校抓住“五老”，开展了老教师在国旗下讲话，讲学校的历史，我们学校的起源，我的发展历程，在以前的艰苦条件下孩子是怎样生活的，是怎样学习，要求各位老师和学生要珍惜这来之不易的学习机会和环境，决心努力学习，报效祖国，回馈社会。请老教师讲在学习方面的技巧和学习窍门，在学习过程中少走弯路，提高学习效率。

        （二）加强工作“四到位”一是组织领导到位。召开专题会议，组建以“五老”骨干人员等多方力量为成员的关工委领导小组兼职工作人员队伍，全面安排部署工作，提高思想认识，明确工作任务，靠实工作职责，形成层层抓责任、齐心共落实的工作网络。二是宣传引导到位。

        以学习宣传党的十八大精神为契机，充分利用村专栏、校板报、横幅、标语、广播等方式，认真传达市、县关工委工作会议精神和有关青少年健康成长内容等，并通过开展知识讲座、环境整治、义务植树、学雷锋、献爱心等集体活动，引导青少年积极参与，努力营造良好的社会氛围。三是制度规范到位。根据上级要求和关工委工作实际，建立健全关工委工作各项制度，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的工作机制，进一步规范队伍管理，提高工作运转质量和效率。

        四是活动创新到位。积极组织学校骨干教师支教活动，目前，支教人员共2人；定期在马武的上坝小学和西沱的石方小学支教。对留守儿童进行摸底调查和关爱帮扶；对的贫困生进行捐助。

        （三）工作“四落实”一是加强人员落实。该校调整充实关工委成员，明确专门办公室负责人，负责办公室日常事务，并充实一名退休干部和一名退休教师担任助手，每个班组明确中队辅导员为联络员，负责联系关工委工作。二是加强培训落实。

        制定培训计划，通过理论与实践两方面的培训，不断提高关工委工作人员的工作能力和理论水平；同时，积极开展思想教育，加大宣传力度，教育广大师生尊敬老人、关爱老人，爱护儿童，养成尊老爱幼的良好氛围。三是加强工作落实。我校正确对待关工委工作取得的成绩，认真分析形势，调查研究，总结经验，找准当前工作中存在的问题和困难，扎实开展工作；充分认识关心下一代工作的重要性，针对比较突出的教育问题、青少年犯罪问题和农村留守儿童问题，做好调查摸底，强化帮教措施，将人员情况分类确定帮扶和责任人员。

        四是加强经费落实。该镇将关工委工作经费纳入年初财政预算，做到专款专用，确保经费畅通，保障关工委各项工作顺利开展。

        （四）创新开展青少年教育活动

        1、重视文明礼仪养成教育为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校每天进行纪律、卫生等检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性。

        我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

        2、加强安全教育我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行安全教育。

        除了常规的安全教育之外，学校根据时令特点，进行有针对性地安全教育。上学期，为认真做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传活动周”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力，我校认真开展“十个一”活动：开展一次防灾减灾国旗下讲话，开展一次防灾减灾法律法规和相关知识宣传活动，开展一次防灾减灾应急演练，举行一场防灾减灾知识专题报告会，开展一次防灾减灾知识竞赛，出一次防灾减灾校刊，出一次防灾减灾黑板报，开展一次防灾减灾主题班会，拉一条有关横幅，开展一次防灾减灾征文和绘画比赛。在本学期交通安全教育活动周，我校也做了大量而富有实效的教育工作。

        4、做好留守儿童之家的建设和管理，让惠民政策真正得以落实我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，成立“留守儿童之家”，加强了对留守儿童的管理教育工作，让留守儿童把学校当成了自己的家。

        （1）、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

        （2）、成立“代理家长”“爱心妈妈”队伍，推行“代管家长”制度。

        （3）、建立家校联系制度。

        （4）、开展结对帮扶活动。

        （5）、开展丰富多彩的主题活动。

        （6）、在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。

        （7）、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协调配合。

        我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式，帮助家长转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力合同相关部门净化校园周边环境，“留守学生”更是受益匪浅。学科竞赛、体育比赛等留守儿童已脱颖而出，充分展示了他们的风采。

        （8）、建设“留守儿童之家”活动室。学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。

        总之，学校关工委工作是一项长期的任务，也是一项系统工程，需要靠大家共同努力，团结协作，才能做好、做实。在各位领导的关