会议报告模板 会议报告模板第三人称

        篇一:《会议报告的格式》

        会议报告

        (一) 会议报告标题。

        会议报告的标题有几种写法。

        综合性会议报告的标题一般采用“会议报告单位+会议报告时限+文种”，如《××大学一九九八年度工作会议报告》。专题性会议报告的标题则较为灵活，它可以是观点的揭示或者内容的概括，比如毛泽东起草的会议报告的题目《关于打退第二次反共高潮的会议报告》。这样的标题不仅省略了单位名称、时间限度，甚至连文种也省略了，只有会议报告的内容。

  还有的会议报告为了使重点更突出，常采用双标题的写法，即采用正副标题的形式。正标题往往用来揭示会议报告的主题，而副标题则指明会议报告的内容、单位、时间等。 例

        适应市场竞争变化 提高公司经济效益

        ——××公司一九九七年度的机构改革的会议报告  建设社会主义精神文明的尝试

        ——中山大学“美的咨询”活动会议报告

        （二）会议报告的正文一般包括三个部分前言、主体和结尾。

        1．前言。前言用最精练的文字，概括地交代会议报告的基本内容，如会议报告的主要内容、时间、地点、背景、事  件经过等，前言也可以将会议报告出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。这样，读者在读这篇会议报告之前就会对会议报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发阅读的兴趣，启发和引导读者在以后的阅读中积极思考。

        主体。主体部分是会议报告的重点，一般要阐明两方面内容

        ①成绩与经验，即对过去工作实践中所获得的物质成果或者精神成果、取得的优异成绩及其成功的原因与条件的分析归纳。要善于从工作中归纳会议报告经验性的东西。会议报告一般是先把成绩归纳出来，再分析出经验来，也有的会议报告是把经验寓于做法之中，把经验和成绩糅合起来写。基本的写法有以下两种

        第一种是并列式，即把会议报告的成绩经验按若个方面来介绍。

        第二种是递进式，即将工作成绩和经验按时间先后的顺序来安排。这种结构一般是把工作过程分成几个阶段，分别对各个阶段的工作进行会议报告分析。采用这种结构形式的会议报告，适用于那些有明显阶段性的工作或在工作与思想认识上有逐步深入、层层推进的工作实际。如首钢公司的《落实责任制入手加强企业管理的基础工作》，其主体分为三个部分制订岗位考核标准，严格按标准进行考核，根据考核{会议报告模板}.

        结果实行奖惩。可以看出，这三部分之间有很强的逻辑因果联系，层层推进。没有第一部分，便不会有第二部分成绩的取得，而没有第二部分，则第三部分也无从展开。因此，这些阶段性很强的活动会议报告最适合于递进式的写法。

        3．结尾。简明扼要、短小精悍。有两种写法一是会议报告式，对会议报告正文的内容用几句概括性的话来作结束。一是展望式，用简短的语言对未来的工作作一个展望，展示美好的前景。有的会议报告没有结语。

        (三)会议报告落款

        会议报告的落款要写明会议报告的单位名称以及成文年月日。如果在标题中已标明了会议报告的单位名称，落款中这一部分便可以省略。

        篇二:《会议总结报告基本格式》  会议总结报告基本格式

        会议报告的基本格式和写法

        会议报告一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五个部分构成。

        1、标题。写法有两种。一种是直接写成“X X X同志在X X X工作会议上的报告”的形式。另一种是不出现报告人的姓名、会议名称和“报告”字样，而另拟写一体现会议主要精神的标题，如“当前的经济形势和今后的经济建设方针”。标题的下行写报告的时间，再下一行写报告人的姓名。

        2、称谓。报告是面对面进行的，它有明确的报告对象，称谓可根据报告对象的身份而定，要恰当合体。写法大致有两种情况一是只写在报告的开头;二是除开头的称呼外，在报告的进程中适当穿插使用，作用是提示听众注意。每次称呼的出现，都标志着讲话进入了一个新层次。

        3、开头。会议报告开头的写法多种多样有的开门见山，揭示题旨;有的提出问题，巧设悬念;有的交代背景，介绍情况;有的讲述一个故事，吸引听众。不管采用哪种写法，总的要求是要开门见山，接触正题，提出全文的中心论点或主要议题，说明报告的意图，以便听众抓住要领，并造成一种气氛，控制住听众的情绪，使他们全神贯注地听取报告。如云南省第八次党代会报告就是开门见山，开始就把报告的主旨明确地点了出来，吸引住听众的注意力。十七大报告亦如此。

        4、主体。是报告的主要内容的集中表述，它决定着一篇报告的成败。报告主体，要紧扣论题或主旨，展开分析论述。既要有深刻的理论分析，又要有典型的例证，从各个方面，多种角度，透辟地阐明报告的主题。

        报告主体部分的结构形式主要有三种(1)递进式。即层层深入地讲述。其特点是各层都以前边一层的意思为论述的基础，各层之间形成步步深入、层层递进的逻辑关系。(2)并列式(有书称条陈式)。即从几个方面来阐述。其特点是对报告主旨所包含的几项主要内容，分别进行阐述。几个层次之间的关系是并列的，它们分别从不同的方面来论证报告主旨。但并列式结构，并不是随意罗列，各层意思谁先谁后，也有一定的依据或按性质的强弱，或按问题的主次，或按时间的先后等等。(3)对比式。把两种不同意见、不同方面的情况对照起来加以阐述。在实践中，以其中的一种形式为主，两三种结构形式结合使用，也是长篇报告经常采用的结构形式。但是，不管采取哪种结构，都必须集中于一个中心、一个主旨讲深讲透。这样，才能使听众得到一个完整、清晰、深刻的印象。

        5、结尾。即报告的结束语。这部分从内容上看要注意两点一是总括全文，作个小结，归纳全篇内容，并作出肯定性结论。在字面上不是简单重复，而应是中心论点的确立或主题的深化，使听众对全部报告内容有清晰、完整、深刻的认识和理解，留下鲜明、难忘的印象。二是要有鼓动性和号召力，使听众感到有信心，有力量，充满希望。在表现形式上，有的可以写得余味无穷，给听众以启示;有的充满战斗的激-情，给人以鼓舞;有的喊口号，提希望，发号令，提建议。如毛泽东同志《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》的结尾“我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。”总之，报告的结尾写法多种多样，但无论采用什么形式结尾，都必须以简短有力的语句，总括报告的主旨，发出有力的号召，用坚定、充满信心的语言，振奋与会者的精神，提出希望，发出号召，有的最后还要写一句“我的报告完了。谢谢!”

        篇三:《会议报告例文》

        ×××同志在深圳市委党校

        ××××年度工作总结大会上的讲话

        (××××年1月16日)

        同志们

        在新春佳节到来之际，我代表市委、市政府向党校的全体同志致以节日的问候!祝愿同志们在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

        刚才×××同志对党校的工作作了全面、系统的总结，我非常赞同。下面，我讲一些不成熟的意见。

        一、关于去年党校的工作

        回顾去年党校的工作，应该如何概括呢?我想应该从三个方面加以概括去年是党校进一步深化改革的一年；是教学、科研工作取得明显进步的一年；也是党校的面貌发生较大变化的一年。我看就是这么三个“一年”。我认为党校在这一年里为整个特区干部素质的提高作出了应有的贡献。这种贡献，也就是对特区的建设和发展提供了比较有力的智力支持和思想理论的支持。所以去年在特区取得比较明显的成绩中，有我们党校同志的一份功劳。在这里，我代表市委、市政府对大家表示衷心的感谢!

        去年党校的工作，我看在这样几个方面应该肯定第一，去年年初调整了党校的领导班子，充实了机构。这为整个党校的运作注入了活力，使党校的工作有了比较大的加强。梁仲桓同志因年龄已到，退出了领导岗位，转移阵地去了政协。×××同志走马上任，主持党校的工作，根据深化改革的要求，对下面的机构和人事作了相应调整。这些调整是完全必要的。从总体上说，这种调整就是加强党校的工作，给整个党校工作注入新的活力。第二，去年改革有了新的突破。新班子第一件事就是抓改革，把改革当成做好工作的动力。去年党校的改革，我觉得是取得了比较明显的成果。市委提出要把党校办成多功能、综合性的干部培训基地，形成“一校三院”。全国党校教学工作会议把我们党校的改革概括成六大特点，这是在全国党校范围内肯定了我们的改革。所以，我觉得去年党校改革取得了明显的成果，朝着多功能、综合性的干部培训基地迈出了一大步。第三，党校教学和科研也取得了很大的成绩。党校也好，“三院”也好，都是教育机构。教育机构的天职就是教学。离开了教学，讲什么都是假的。去年我觉得不仅班次多，领域广，而且质量也有相应提高。我主张首先要提高质量，班次还是次要的。学员到党校学习，应该在政治理论和业务知识上有所收获，不能只是“潇洒走一回”。我主张办学条件要改善。改善的目的是为了提高教学质量，而不是让他“潇洒走一回”。这一点一定要明确。科研方面，应逐步贴近生活，联系实际，抓住特区发展中的主要问题进行研究，让成果转化为决策层里一些决策上的依据。去年搞了几个研讨会，年初的“市场经济研讨会”，年中的“开放市场方案研讨会”，年尾的“行为道德规范研讨会”等等，我觉得对市委决策是很有帮{会议报告模板}.

        助的。尽管因为种种原因，有些东西暂时还出不了台，但对市委思考问题很有帮助。这是党校起了智囊团的作用，提供了理论根据，我看是非常好的。第四，围绕教学和科研，办学条件有了很大改善。无论设施也好，教学条件也好，都有了很大的改善；为教学和科研服务的整个后勤工作，我看也有了很大的进步。我虽然来党校次数不多，但是也看到整个后勤服务有了很大的进步。特别是去年全国党校教学工作会议在深圳召开，后勤服务工作做到了一流服务，体现了特区速度和质量，对全国影响是很大的。珠海市委书记×××有一句名言“接待可以转化为生产力”。我看也是如此。我觉得不在于吃了多少东西，吃得怎样，更重要的是要热情、周到。我当时就讲了这个观点全国党校教学工作会议在深圳开，全国各地党校的代表都到深圳来，不花点钱是不可能的，问题是花了钱，让他满意而去还是让他埋怨而去?我看应该力争让他满意而去。这次接待工作全力以赴，全方位提供服务，所以这次接待工作反响很大，我看效果是不错的。由此可以看出深圳不是搞不好接待，而是完全可以搞好接待，问题在你重视不重视，你把它放在什么位置。所以我觉得后勤服务这一摊对保障党校改革、保障教学质量、保障科研成果等等都是非常重要的。去年深圳党校的形象在省内印象是很好的。我希望大家珍惜这种成果。这些成绩的取得，一个首要的原因是市委、市政府的重视。××同志和市委其他领导同志都很重视党校的工作，因为他们重视，这就促使我用较多时间来过问。以权谋私是不对的，但“以权谋教”还是可以的。既然让我当校长，我以权谋点“教”应该还是可以的，为党校的发展解决一点实际问题也是我的天职嘛。谋私我不敢，但谋“教”我敢。党校的事情我敢拍板，因为这是为了党的事业嘛。由于市委重视，把党校的工作放在重要的位置，把它作为提高干部整体素质的一项重大举措，所以就能为党校发展解决必须解决的问题。第二，更重要的原因是在已有的基础上，党校上上下下形成了合力。我看党校各个部门、各个室配合得很好，也就是凝聚力、战斗力加强了。没有同志们的辛勤劳动，也就没有今天这样的成绩。我在此谢谢大家！通过去年的变化，我得出一个结论党校工作是大有前途、大有潜力、大有作为的。前途就是“增创新优势、更上一层楼”，提高干部整体素质要靠党校，所以大有前途。大有潜力，就是说党校的潜力很大，还没有充分挖掘出来。现在通过挖掘潜力、内部改革、调动大家积极性，通过上上下下互相配合，我看可以创更大的效益。党校工作是大有作为的。我对我们市委党校的工作充满着信心，充满着希望，充满着期待。我是三个“充满”。以上是我对去年党校工作总的概括。{会议报告模板}.