2022年度研究报告作文五年级关于汉字(文档)《研究报告作文五年级400字关于汉字【精选四篇】》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。1.研究报告作文五年级400字关于汉字汉字的产生,约是在距今5000年的殷商后期。即演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。
甲骨文:甲骨文是约是在距今5000年的殷商后期。据说是由仓颉造的字,他看见田野里的鸟的脚印创造了汉字。金文:在青铜器上铸铭文的风气,从商代后期开始流行,到周代达到高峰。
先秦称铜为金所以后人把古代铜器上的文字也叫做金文。小篆:在战国时代,列国割据,各国文字没有统一,字体相当复杂,秦始皇创立了秦朝后,命令李斯将七国的文字结合到一起,这种文字叫小篆。隶书:到了汉代,隶书成为主要字体。
中国文字由小篆转变为隶书,叫做隶变,就结束了古文字的阶段。接下来这种文字就是我们现在常常用的楷书,它与隶书差不多,但它将隶书笔划的写法改变了,是名副其实的“方块字”。行书:被称为书圣的王羲之,创作了大量的行书作品,倍受人们的喜爱。
接近楷书的,称为真行或行楷。范文网站接下来就是非常是草率的草书,它快速的一种文字。不但笔划之间可以勾连,上下之间也可以连写,非常实用。
五千年的岁月沧桑,五千年中华名族灿烂文化,铸就了你,汉字!走过五千年漫长的岁月里你愈来愈玲珑美观。2.研究报告作文五年级400字关于汉字的历史汉字特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。
汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。
真是是两全其美啊!汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。
汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)。怎么样,有趣吧?字谜也很有趣,比如:头是一,全面的范文参考写作网站腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山。
怎么样,也很有趣吧!在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字:T(题目)、跳午(舞)。
繁体字:灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表__)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。
这些具有创造性的用法真是太好了。这次遨游汉字王国到此结束,再见!3.研究报告作文五年级400字关于汉字的历史汉字是我们的好朋友,汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句,可以让我们看到令人回味的文章,汉字还真有趣呢,人们可以运用汉字进行猜字游戏,讲歇后语,讲笑话。先说说猜字谜游戏。
有一次妹妹拿着一道题来问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我仔细思考,发现可以有很多个字,比如:旧、白、电、目、旦、田等。还有一次,我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么?她说:“我的姓是土字加一横。
”我们找出了很多个字,但仔细思考,姓氏的话那应该是姓王,结果我们猜对了。再说一下歇后语。有一次过年了,舅舅要我在家里挂灯笼,舅舅让我外甥打灯笼——照旧(舅),我不明白这是什么意思?舅舅笑着对我说:“这是一个歇后语,照旧不是舅舅的舅,就是新旧的旧,两个是谐音字,意思是你跟着我的做法来挂灯笼。
”我恍然大悟,终于明白了这个歇后语的意思,心得体会范文锦集原来歇后语在我们生活中是这么有趣呀。最后讲一下错别字的笑话。这让我想起了我上语文课读错字的时候了,老师让我读文章,结果我的一句话把大家逗得哈哈大笑。
我读的是:我忘不了眉膀上的责任。我把“肩”读成了“眉”,连老师都__不住地笑起来了。汉字真是非常有趣,给我们生活中带来了很多欢乐,我爱有趣的汉字。
4.研究报告作文五年级400字关于汉字的历史我国有许许多多丰富多彩的汉字,如今有美国、韩国等十多个国家在学习汉字,汉字是几千的年历史中祖先们智慧的结晶。我开始学汉字的时候是幼儿园发的一张张小卡片一面是图,一面是字,字上有拼音,这种方法让我机械地认识了几个简单的汉字。后来,小卡片上的字已经学完了,我们开始学一些简单的小诗和诗句,诗里让我感受到几千年前老祖宗们跳跃的思想,可是姐姐的课本上不是这些简单的小诗和诗句,而是一首首带有情感的诗,他能把你引入我,几千年前老祖宗人写这首诗的时候。
而后就是大篇大篇的文章,一篇篇写得生动形象,描写的恰到好处。我读汉字没有问题,可我写汉字就有很大的问题。我一次写素描二字可写成了“素抽”,我甚至把名字写成了“王玉于”了,老师问谁是“王玉于”,把素描写成了素抽“素”还少了一道横,见没人拿,老师又把我那张听写纸放在最底下,让我们站起来点名,心得体会名是点完了,可是老师,却没有点到我的名字,我傻愣愣站在那里,才明白过来我写错名了,后来老师也知道我写错名了,就对我说下次别犯这种低级错误了。
后来我明白了,写字和做人一样,要认认真真,工工整整。我从小小的事情中却获得了受益终生的启示,那就是认认真真写字,工工整整做人。
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