毕业论文答辩总结 毕业论文答辩总结是什么内容

        毕业论文答辩总结篇一:本科生毕业论文答辩工作总结本科生毕业论文答辩工作总结

        一、基本情况本次参加我部毕业论文答辩的学生共有139人，其中警察学与管理学论文32篇，犯罪学论文66篇，犯罪心理学论文32篇，警察心理健康论文8篇，公安文书写作2篇。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我部成立了毕业论文工作领导小组，并按专业成立了5个答辩小组和一个评审小组，19名指导教师对学生的毕业论文进行了认真审阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成绩。其中优秀22人，占15.8%;良好65人，占46.8%;中等39人，占28.1%;及格12人，占8.6%;不及格1人，占0.7%。

        从整体上看，通过老师的指导，学生基本掌握了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺。但部分学生的理论功底偏低，知识比较贫乏，思路不开阔;个别学生对毕业论文的写作重视和认真程度不够，有拼凑之嫌。

        二、经验总结

        1、高度重视。

        答辩前，我部成立了毕业生答辩工作领导小组，拟定了《专业基础部2009年毕业生答辩工作安排》和《答辩评分标准》，并传达到每个指导教师，并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促，保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间紧张的情况，采取有力措施，下大功夫，通过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要意义和作用的认识，转变思想观念。

        2、落实到位。

        为保证毕业论文答辩的质量，我部认真落实指导教师的工作安排，安排理论水平较高和经验丰富的教师对本届毕业生进行指导，按照论文写作环节的各项具体要求，实施严格有效的督查和指导;各位指导教师能从大局出发，积极负起指导责任，从着实提高学生论文写作水平的实际出发，努力抓好本届毕业生的论文写作工作，对写作态度不认真，未按进度完成论文的学生，及时进行督促，取得了明显成效。在组织论文答辩过程中，指导老师精心准备题目，并对学生在答辩过程中应该注意的问题及时进行沟通，在辩述过程中，给与学生充分表达的机会，并联系学生即将进行的公务员面试提供相关的建议。

        3、质量提高。

        综观本届毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体情况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在研究思考问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度和层面的深入方面，较以往有了一定的提高，体现在其研究能力、实践应用能力和写作能力都得到较大的提升，均具备了一定的学术意义和应用价值，充分反映了学生对自己所从事专业知识和专业技能学习的认识和掌握，个人综合素质也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增强与充实。

        三、存在的问题和不足从论文的选题与研究的对象到整个写作与答辩的过程，存在许多问题值得我们思考和研究。

        主要体现在:稿，延期完成毕业论文的撰写;个别学生从不主动与指导老师联系，而是在指导教师的敦促下应付敷衍。主要原因是毕业生忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。部分学生毕业论文的格式和字数不合规定。

        个别指导教师理论水平存在一定欠缺，在指导学生进行论文写作的过程中稍显力量不足。论文答辩方面:部分学生准备不足、仓促应战。表现为对论文内容不熟悉;部分学生知识积累不足，理论深度不够，知识之间的衔接和转化能力差。

        对稍有难度的提问，或不能作答，或答非所问，或有设疑而无解惑，或只知其然不知其所以然;个别学生缺乏自信，语言表达能力欠缺，口齿不清，回答问题时疑虑重重，左顾右盼，许多论文中原有的信息都无法正常再现;个别答辩教师提问过于程序化、简单化，存在以评价语言表达替代评价所述观点、评价不够客观科学的个别现象。篇二:论文答辩技巧总结1论文内对容和背景要吃透

        2、尽可能不看原稿去讲你的工作而不是背论文

        3、语言表述准确清晰

        4、回答问题全面准确

        5、穿着大方得体

        一、毕业论文答辩的程序和目的

        1、在毕业论文答辩时答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)论点、论据论述方式(方法)一般约5分钟左右答辩老师通过你的叙述了解你对所写论文的思考过程考察你的分析和综合归纳能力

        2、要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助即理论联系实际的能力毕业论文答辩的目的就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文考察毕业生综合分析能力理论联系实际能力专业方面的潜在能力答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩

        二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

        1、对自己所写论文要十分熟悉当然通过独立思考反复推敲按自己的构思动手写成的论文你一定是熟悉的不过我们过去接触过的论文中有的是把收集来的资料粘贴成论文提交论文时本人没有认真读一遍交出的论文漏洞百出比如有的论文称21世纪......而后面的论述用的资料又是1995年如何如何......这样答辩时由于你对论文不知显然对这篇毕业论文你不熟悉所以参加毕业论文答辩首先要熟悉自己所写论文

        2、针对答辩提出问题的方向在答辩前做些准备

        (1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理在答辩前最好一一整理出来比如论文中我的内容是什么整理好备用

        (2)、结合所写论文的论点在答辩前收集一些资料比如很说明问题的好案例;比如在你实际工作中遇到的实例等等

        (3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论只要同学们认真写作论文在答辩前认真做好准备都会顺利通过毕业论文的答辩预祝大家获得好成绩成为合格毕业生毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式为了搞好毕业论文答辩在举行答辩会前校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备答辩前的准备最重要的是答辩者的准备要保证论文答辩的质量和效果关键在答辩者一边论文作者要顺序通过答辩在提交了论文之后不要有松一口气的思想而应抓紧时间积极准备论文答辩那么答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢首先要写好毕业论文的简介主要内容应包括论文的题目指导教师姓名选择该题目的动机论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义其次要熟悉自己所写论文的全文尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方有无与党的政策方针相冲突之处等等如发现有上述问题就要作好充分准备--补充、修正、解说等只要认真设防堵死一切漏洞这样在答辩过程中就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战有几种代表性观点有哪些代表性著作和文章;自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式一般来讲专科毕业论文不参加答辩其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩所以其毕业设计的成绩是由文章成绩和答辩成绩组成最后由评审小组、评审委员会鉴别评定论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来一般说教师、专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内而不是对整个学科的全面知识的考试和考查毕业论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高学生通过答辩让教师、专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会应把它看作治学的起点

        (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(作好汇报准备(有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题3(文章的基本观点和立论的基本依据4(学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点5(重要引文的具体出处6(本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解7(本文提出的见解的可行性8(定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷9(写作毕业论文(作业)的体会篇三:论文答辩技巧总结1论文内对容和背景要吃透

        2、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文

        3、语言表述准确清晰

        4、回答问题全面准确

        5、穿着大方得体

        一、毕业论文答辩的程序和目的

        1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。

        一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

        2、毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。

        答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。

        二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

        1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。

        不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称“21世纪„„”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何„„”。这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。

        所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。

        2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。

        (1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。

        比如，论文中我的，内容是什么，整理好备用。

        (2)、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例;比如，在你实际工作中遇到的实例等等。

        (3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。

        预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

        答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。

        那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同(本文来自:WwW.BdfqY.Com千叶帆文摘:毕业论文答辩总结)时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。

        只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。

        这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

        (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(2(说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3(文章的基本观点和立论的基本依据。

        4(学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5(重要引文的具体出处。6(本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

        7(本文提出的见解的可行性。8(定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9(写作毕业论文(作业)的体会。

        10(本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

        (二)答辩会程序1(学生作说明性汇报。(5,10分钟)2(毕业答辩小组提问。3(学生答辩。

        (一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。4(评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。

        )

        (三)学生答辩注意事项1(带上自己的论文、资料和笔记本。2(注意开场白、结束语的礼仪。3(坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

        4(听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5(对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。6(对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

        7(回答问题要注意的几点:

        (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

        (2)重点突出。

        抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

        (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

        (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

        怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点转载到我的日志分享给好友2008-07-3120:37:23分类:个人日记浏览

        (1111)评论

        (0)答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。(求职，面试，申请项目，总结等等)。

        作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节。一般有下列要点:

        (1)每页8—10行字或一幅图。只列出要点，关键技术。

        (2)毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。篇幅可以大致分配如下:提纲:1页，背景:1—2页，提出问题，分析问题:5页，解决问题，10—15页，小结:1页，主要成果，工作，程序量，效益等等。

        (3)演讲者大约一分钟讲2页。

        听众一分钟可以看完4—5页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。

        (4)充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。

        (5)有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速闪过(20秒)，算法如此页，要点是...,,讲思想，介绍方法，讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。

        (6)10—15分钟的报告，准备20—22页即可。n

        (7)底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰，„等)，(方便色盲、色弱和老年观众,同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富)加上页码，再打开母板，把#改为”#/x”，x是总页数，使得讲演者和听众都能知道已讲百分比，便于调整速度。

        (8)报告时，用“幻灯片放映—排练计时”模式，当排练计时窗口出现后，拖成为顶部时间状态条，(可隐去排练二字)便于准确知道已经使用时间，和提问已经用的时间。

        毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么,以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。

        回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

        研究概述(1:一张幻灯片)简明扼要(一两句话)说明:研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架

        (1)研究的展开思路和论文结构相关概念

        (1)若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。研究综述

        (1)简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。

        最后很简要述评，引出自己的研究。研究方法与过程(1-2)采用了什么方法,在哪里展开,如何实施,主要结论(3-5)自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。

        系统演示若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1,2分钟。问题讨论

        (1)有待进一步讨论和研究的课题。致谢

        (1)篇四:实用毕业论文答辩技巧总结

        1、自己为什么选择这个课题,

        2、研究这个课题的意义和目的是什么,

        3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的,

        4、全文的各部分之间逻辑关系如何,

        5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解,对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的,又是如何处理的,

        6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些,

        7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻,

        8、写作论文时立论的主要依据是什么,对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

        这样才能做到有备无患，临阵不慌。

        二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。

        “照本宣读”是最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的对我们确实有很大的启发。

        在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里,从哪一个角度去回答问题最好,应举什么例子来证明,回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要

        一、文章应有论点、论据。

        二、有开头主体与结尾。

        三、有条理、有层次。

        四、应用词确当，语言流畅。

        五、应口齿清楚、语速适度。

        开头要简洁:单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。

        条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题:分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

        作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

        例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

        二、论文答辩——图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。

        图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

        三、论文答辩——语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。

        无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

        四、论文答辩——目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

        但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

        五、论文答辩——体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。

        所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。

        六、论文答辩——时间控制一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

        故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。

        七、论文答辩——紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。

        因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

        八、论文答辩——人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多篇五:毕业设计答辩总结毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结

        一、幻灯片模板的使用技巧。

        1.页面大小的选择打开“文件”?“页面设置”?选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是OfficeXP系列。

        由于同一个模板可选择不同的配色方案(页面击鼠标右键?“幻灯片配色方案”)，从而有了很多的选择。3.自己制作模板首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”?“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，普通视图下不能更改的许多东西，在母板下就都可以编辑了。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。

        4.回归简单的模板模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。若选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。

        特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。5.模板的基本要求

        (1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。

        以免文字颜色难以协调搭配。

        (2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。同张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。

        (3)整个幻灯的配色方式要一致。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。

        (4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。

        显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。6.推荐模板

        (1)白底:可选择黑字、红字和蓝字。若觉得不够丰富，可改局部的底色。

        (2)蓝底:深蓝更好，可配白字或黄字(浅黄和橘黄)，但应避免暗红色。这是最常用的配色方案。

        (3)黑底:配以白字和黄字(橘黄比浅黄好)。

        一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。

        二、文字的作用文字处理的原则1.文字不能太多，切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内。

        2.文本框内的文字，不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分钟内让观众看完，且不觉吃力。3.同张幻片文字比例适宜，避免缩在半张幻片内或“顶天立地”，不留边界。

        4.每张幻灯，最好有标题和正文，特别是正文内容较多时，以免重点不突出。文字安排需要注意的细节:1.字体大小:PPT默认为常用选择，一般标题用44或40号。正文用32号，最好不要小于24号，更不能小于20号。

        2.行、段间距:正文内的文字排列，一般一行字数在20,25个左右，不要超过6,7行。更不要超过10行。行间、段间要有一定的间距，标题间的距离(段间距)要大于行间距。

        3.字体选择:推荐中文为宋体，建议加粗;英文为TimesNewRomans。4.字体颜色:字体颜色选择和模板相关，一般不要超过3种。应选择与背景色有显著差别的颜色(红色未必是鲜艳的)，同时也不宜选择相近的颜色。

        标题字体的颜色要和文本字体相区别，同级别标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量使用同一颜色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。5.层次分明:内容顺序:题目--大纲--内容--结束(致谢)。

        每页内容中又分几小点时，最好有小标题;如果这几小点内容较多要分几页来表示时，的大标题可设置动画，后几页复制此页再做修改但大标题不做动画，这样放映时让人感觉大标题没有动，只是在换下面的内容。6.加入标注:避免答辩忘词，可加入标注，在绘图栏的自选图形中选择标注，可以为标注增加效果，在效果的下三角箭头中选效果选项，将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏”，效果很好。7.当同页内容条数很多，但很短时，不应逐条弹出，最好一下子都弹出，再一条条的讲。

        8.其他文字的配置:幻灯内的脚注、引用的参考文献(一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献)、准备一句话带过的材料或前面幻片内多次重复的内容，字体颜色选择和底色较为相近的颜色，不宜太醒目，避免喧宾夺主。

        三、流程图的制作使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。PPT自带的绘图工具，打开“视图”?“工具栏”?在”绘图工具栏”上打钩，就会出现绘图工具栏。

        利用组织结构图可直接制作流程图，但模式较为固定。学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图，尽量少用剪贴画。在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序，最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。

        组合工具可把多个小图拼合起来，既减少重复劳动也可避免前功尽弃。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。建议用mirosoftvisio来画，使用简单。

        四、图片的插入图片较为直观、视觉上比文字容易接受，因此答辩中应适当选用图片，但要注意图片格式。JPG格式容量小，是幻片中常见格式。而TIFF格式相对大，过多使用会使幻灯文件很大，电脑运行变慢，不易采用。

        图片格式的转换可以通过Phtoshop、Acdesee等软件完成。此外，OfficeXP增加了图片编辑功能，打开“视图”?“工具栏”?在“图片”前面打勾，就会出现图片菜单，也可直接在图片上点击右键，选择“显示图片工具栏”。工具栏中最有用的是裁剪工具和压缩工具。

        裁剪工具，可直接去除图片中不需要的外周部分;压缩工具，可把图片分辨率改为屏幕分辨率，即96DPI，一般不影响显示效果，这样整个文件要小许多。GIF格式的图片是网页最常用的格式，文件小，有动画形式，亦可一个图片显示多帧，但其动画效果必须在PowerPoint2000以后的版本才支持。至于加入图片和公式等，就是复制--粘贴--调试大小--调试位置。

        图片放置的位置也很有讲究，包括图片大小、图例位置和大小。如果图片较多，最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果。

        五、毕业答辩幻灯制作技巧

        (一)答辩报告中需包含的内容答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面:1.一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教