教师教学技能大赛策划书 教师教学技能大赛方案

      教学技能大赛策划书

      一、活动背景：

      作为师范生的我们以后的工作更多的是教师这一岗位，而如今教师这个岗位的竞争也是很激烈的，如果没有扎实的教学基础技能，是很难胜任的！为了让同学们能够得到更多的锻炼机会，扎实好自己的教学基础技能；同时为每年学院举行的师范生大赛活动做准备和参加每年的全国理科师范生教学技能创新大赛做准备；所以经班委商量决定在班级内部进行一次模拟课堂教学技能比赛。

      二、活动目的：

      为加强师范生的教学技能训练，培养师范生的教学技能创新能力，提升师范生的综合素质，增进本班各个寝室内部成员间的和睦与团结；同时为了同学能更好的、又准备的参加每年学院举行的师范生技能赛，特在班上举

行一次师范生模拟课堂教学技能比赛活动。

      三、活动意义：

      为同学们提供一个展示自我的舞台，提高自我的教学能力。

      四、活动流程:

      1.每小组3至5人，并推举一名小组成员代表本组作为本次班级的模拟课堂教学技能比赛的参赛选手即主讲人。

      2.参赛选手在讲台上展示自己的教学技能。

      3.评委进行评选选出优秀的参赛选手。

      五、比赛内容：

      比赛内容包括教案设计、PPT制作、自我介绍、模拟授课、即兴演讲五个环节，具体要求如下:

      1.教案设计

      参赛同学在赛前三天必须提交自己组的教案。教案应具有较强的实际应用价值和创新性，可以附加其它图表和照片或独特的教材作为具体说明材料。

      2. PPT制作

      课件有创意、新颖且尽量是原创，禁止直接从网上下载！

      3. 自我介绍

      同学介绍自己、组员和自己要讲的内容等。

      4.模拟授课

      参赛选手根据教案进行模拟授课，每位选手规定时间为10分钟。

      5.即兴演讲每位参赛学生在模拟授课前现场抽题后进行即兴演讲，每位选手准备时间2分钟，演讲时间5分钟内。

      活动时间：

      七、具体活动安排：

      1.人员计划安排:

      总负责人：龙祥、梁云

      会场布置：

      主持人：

      擦黑板：

      统票人：

      计时员：

      2.评委：3.活动经费：

      4.奖项设置；一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、优秀奖（5名）

      八．活动中应注意的问题和细节：

      1. 评奖应该保证公平、公正的原则，严格按照评分细则评分。

      2. 活动经费由班上的班费支付。

      3. 为了防止同学们无故不来参加比赛，将在活动开始时进行班级点名。

      4.在活动进行前请生科（2）班、生工和生技的各班班长通知班上的同学，可以到我们班参加比赛或进行观摩。

      九．评分细则（见附件）：教案成绩占40%，授课成绩占60%，授课时间为10分钟，超出时间，评委酌情扣分。

      教学技能大赛教案评分标准教学技能大赛课堂教学评分标准