家访总结报告 家访总结报告材料

        家访总结报告XXX家访在教育中作用是巨大的，但由于我们每日的工作都安排得满满的，下班后已是筋疲力尽，再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着日益加快的工作生活节奏，使我们的家长不能随意请假在家接待老师的家访。还有XXX的家庭也给老师上门家访造成了不便。

        家访方式正在被日益淡化，取而代之的是打电话，请家长校访。家访确实给教师增加许多负担，但是，我想，家访虽然辛苦却很有价值，它有着不可替代的教育功能，是教师的一件法宝。一个好的有责任感的教师一定不会放弃家访，因为上门家访不仅是打开孩子心灵的一把金钥匙，也是建立起师生间深厚感情的枢纽，检阅教师工作成效的一种独特的方式，有利于教学相长。

        这学期教育局开展了“千名教师进万家”活动。我怀着极大的热忱积极参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。首先，我们做了充分准备，制定了家访计划，设计好内容，预先通知家长，约定时间。

        我们不怕天黑路远，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照学校的部署，认真完成了任务。来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的“家访记录表”，家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠。

        在家访的过程中，我感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、研究环境、在家表现、行为惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的研究、生活，更要关心孩子的情感和品德。通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通。

        1达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家校配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。

        在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识，因忙于自己的工作，大多采取放羊式，只管吃穿，研究方面很少问津，更不要说辅导学业了。很多家长文化水平不高，有的甚至只会写自己的名字，多数对填写记录表中的家长意见和建议感到为难。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是：老师，我们家***在家里可皮了，谁也管不了他，真是烦死了。

        通过家长的讲述，我们明白自己肩上的担子，作为城郊结合部的孩子，只有靠学校老师多下功夫，家长很难指望。我们家访就是要摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢教育孩子。当然在家访中我也发现了一些对孩子的教育比较重视的家长，他们在家中会督促孩子写作业，以及买一些图书培养孩子的阅读兴趣同时也会带孩子去野外玩耍、去田野劳作，让他们开阔眼界，增长知识。

        这些对于孩子而言都是很有利的。家访不但仅给我们教师带来了打动和宝贵的经历，家访也带给了孩子们满心的康乐：“教师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感触感染到那种溢于言表的康乐。

        家访更带给家长全新的打动：“教师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的原理!总之，“千名教师进万家”活动使我学到了许多，也领会了许多。因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热情参加家访活动。我相信如果我们家校始终如一的携手合作，肯定能形成1+1>2的强大教育合力。

        家访工作小结七

        （1）班家访工作小结开学以来，我班按照学校统一安排，认真组织我班教师开展家访活动，取2得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：

        一、高度重视精心安排教师们细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，XXX的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

        二、明确任务责任到人这次教师家访活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。

        同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了县教育局关于中职招生的大好政策，进一步感受国家政策对农村孩子的照顾。

        三、不拘形式各具特色。

        在家访中，教师们深入家庭或电话访问,耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决进修、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集收拾整顿家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。

        四、由家访工作中反馈回的信息：积极的：

        1、家长具有把孩子教育好，造就其成才的心理。

        目前的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子造就成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质前提，提供广阔的进修渠道和媒体。

        有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于进修。

        2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家长年龄都在3545之间，他们本身没有受过良好的教育。

        因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对学生的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在研究上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。消极的：

        1、正因为家长“望子XXX”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理，这给学校教育带来诸多的难处。

        2、家长望子XXX，只看重本人子女的学业成绩而轻忽或放松了对子女的思3想品德、纪律、劳动等教育。

        有些家长对素质教育不理解、不支持，以至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

        3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的气力。

        有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。

        4、现代社会研究渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。

        可是诸多媒体如电视、网络、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽)，而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

        五、克服家庭教育弊病的方法

        1、家长要严格要求和抚爱相结合。

        2、对子女的研究辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。

        3、增强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品格。

        4、适当开辟进修渠道和提供合适的媒体，并增强监督和引导。

        5、家长要多与班主任联系，及时了解子女的进修情况和思想动向，并对症下药。

        7、学校要通过家访、开家长会、电话联系等形式增强与家长的勾通，协调做好教育工作。

        总之，这次家访活动在全体教师共同努力下取得圆满成功，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了好政策，为我校开创良好的教育局面创造了条件，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训20xx年11月