学习课堂总结汇报 课堂总结心得体会

        学习课堂总结汇报在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

        在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。

        三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。

        我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。

        在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

        美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。学习课堂总结汇报

        （二）通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

        一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

        但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

        二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

        三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

        四、丰富了学生的的一年里，我能根据区委区的要求，大力转变工作作风，提高办事效率，努力把效能建设的精神实质落实到日常的工作中去，工作面貌也为之一新。在取得一些进步的基础上，今年我将认真贯彻全区机关效能建设会议的精神，再接再厉，大力提升自身素质，改进工作中的不足之处，抓细节，多换位思考，让“人民的公仆”理念在工作的各个方面都能得到体现。下面就谈一谈我在机关效能建设过程中的一些做法、想法和体会。

        在工作中，创新制度，加大为民服务的力度，一是制作了详细的申办因公出国（境）审批示意图并张贴上墙，使前来办理手续的人员能一目了然，少跑冤枉路。二是对马上可以审批办结的材料在致，工作精神始终饱满。四是通过在网上收集世界各国最新的签证信息，及时反馈给出国人员，让他们在办签证时能有的放矢。

        五是加强出国前的安全外事纪律教育，对初次出国人员的教育要达100%，对于工作较忙的出国人员可以进行上门教育，使他们能高高兴兴出国，安安全全回家。学习课堂总结汇报

        （四）____年____月____日至____年____月____日，根据区教育局的要求，我来到了青年巷小学挂职学习一周时间，在过去的五天时间里，我充满着感恩之心，洋溢着感激之情，感谢教育局领导为我们提供宝贵的学习机会，感谢青年巷小学为我们搭建学习的平台，也感谢青年巷小学的领导和老师们对我学习的支持。在青年巷小学这座文化氛围浓厚、学习风气醇厚的美丽校园，我感动于青年巷小学领导和老师的忙碌，感动于青年巷小学老师强烈的主人翁意识，感动于学生们的多才多艺，感动于青年巷小学深厚的文化精神，有很多收获，也有很多的思考。

        现将挂职以来的学习情况和体会、感受汇报如下：在挂职期间，我时刻牢记学校领导的叮咛：“多看、多学、多思、多问”，通过听、看、议、谈，我深深地领略了领导们精湛的管理艺术，目睹了老师们忘我的敬业精神，体验到了青年巷小学和谐进取争优的氛围，可以说是收益匪浅，感触颇深。在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习领会青年巷小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常和学校老师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。

        认真学习青年巷小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育教学的良计妙策。把在青年巷小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。首先，走进青年巷小学，从校园环境、处室布局、班级布置到班级管理、无不诠释着这所学校的规范。

        青年巷小学的整套管理制度可谓全面而细致，从中可以体现青年巷小学的学校领导、教师和其他管理人员所付出的辛劳和智慧。留意观察学校正常运转中各项规范的执行情况，发现在细微处，都体现了“规矩”的存在。比如：早操路队行进按照音乐行进，上下楼梯也是井然有序。

        每周一升国旗仪式后是对上一周值周情况汇报，值周学生表扬前一周涌现的优秀中队，再指出学生学习活动的细节处反应出来的问题，提出改进意见，最后公布优胜中队，值周教师深入到学校的每一个角落、学生的每一处细节。周一升旗仪式全体师生一起到操场排队参加升旗仪式，除班主任外，其他教师和学校领导都整齐列队参加，无一例外。正如一句话说的好：学校管理就好像走路一样，你不能要求路上没有石子，要走得稳健，就要穿上一双鞋子。

        就让“规范”成为你行走的一双鞋子，也许刚穿上这双鞋子的时候，你会觉得磨脚，但唯有借助这双鞋子，你才能走的更远。确实，青年巷小学的全体教师和学生都穿上了“规范之鞋”，大家自觉维护这双合脚的鞋子，相信青年巷小学的道路一定能够越走越宽广！其次，青年巷小学浓郁的现代教育气息也让我感触颇深。学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。

        而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。走进青年巷小学，扑面而来的是那浓郁的现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告诉您：这是一个多么美丽的校园！总之，这次学习感悟很多，收获颇丰，使我开阔了眼界，学习到不少新的知识，好的经验，填补了平时工作上的缺陷，也使自己对今后的工作有也更加明确的思路。时代呼唤优质教育，时代期待着教育的快速发展，作为一名教育工作者要负担起教书育人的重大责任，为基础教育的振兴贡献自己的一份力量。

        学习课堂总结汇报

        （五）光阴似箭，转眼来政院学习已四个月了。四个月来，我系统地学习了《政工写作学》这门课，通过学习，拓宽了自己的写作思路，提高了政工写作技能，在较短的时间内，我的写作水平达到了“普及型”标准。同时，也发现了自己在写作方面的簿弱坏节。

        现将这段时间学习《政工写作学》情况总结如下。

        一、主要收获

        1、掌握了政工写作的基本理论、来院学习之前，自己虽然在政工岗位上干了一段时间，但对于政工写作方面的一些基本理论知识，知之甚少，了解的也只是一些模糊概念，工作中常常有种摸着石头过河的感觉。培训后，我对政工写作的一些特点、分类和必须坚持的一些原则，以及怎样摄取材料，怎样剪裁材料，怎样提炼观点，怎样使观点和材料的最佳组合等等一些基础性知识，进行了系统的学习和研究，通过教员讲解，掌握了政工写作的基本理论。

        3、培养了学习情趣。来政院学习之前，由于种种原因，自己在单位对自学重视不够，总感到需要写的东西不多，没有一种紧迫感和压力感，主动学习的热情不高，兴趣不浓。这次重返校园，在教员的引导和同学们的影响下，使我深深感到自己的知识“底气”不足。

        环境催我奋进，通过努力，尤其是我写的文章得到写作教员的充分肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习情趣，使自己由原来的“要我学”转化为强烈的“我要学”。

        二、存在的问题

        1、自身知识储备不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自己真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。

        究其原因，就是由于自己平时不注重知识和思想的积累，“底气”不足，因而出现“书到用时方恨少”的局面。

        2、学习中存在畏难情绪。由于自己写作基础差，知识积累少。

        时常在教员布置作业时，篇幅短的，感觉还可以承受，一旦篇幅较长，思想压力就比较大，总有一种难以应付的感觉，往往是绞尽脑汁也拿不出像样的东西，有时不免有种畏难情绪，缺乏一种知难而上的精神。

        三、今后努力方向

        1、多读。利用在校学习时间相对比较集中的有利条件，多读书，不断完善自己的知识结构。

        一是多读一些理论书籍，不断提高自己的理论层次；二是多阅读一些政工研究文章和政工信息材料，学习别人的写作方法和观点提炼，掌握一些政工信息；三是多读一些有利于提高自己写作能力的书籍，不断拓宽自己的知识面。

        2、多思。政工写作水平的提高还不能满足于“照葫芦画瓢”，要切实提高政工写作水平，必须使自己养成勤于思考的习惯，找出政工写作的规律性东西，形成自己的写作特色。

        3、多写。学习课堂总结汇报

        （六）不知不觉，开学有两个月的时间了。一边工作，一边进修的人生状态让我感觉到忙碌和劳累的同时也感受到了充实。

        毕竟你每时每刻在吸收知识的养份。对自我来讲是十分好的人生体验。最近的管理学专业的学习十分的忙碌，因为有许多的作业要做，也有许多的案例分析和论文要写。

        我感觉这学期的课虽然有一些多，可是十分的实用，并且有利于自我在学习和工作中保障自我的合法权益，有利于在遇到麻烦或者不利时，用自我所学的知识来保护自我，我认为自我在学习上取得了一些提高，主要体此刻以下几个方面：例如，这次学习主要是以《教师不可不知的50条教育禁忌》；《Word文档的编排》；《ppt基础知识及使用技巧》；《电子表格的使用》为主。提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度。

        因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。通过对《Word文档的编排》；《ppt基础知识及使用技巧》；《电子表格的使用》的学习使我认识到这对以后的工作帮助很大，是今后的教学工作中必不可少的技艺。总之，在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。

        在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。学习课堂总结汇报

        （八）光阴荏苒，时间如白驹过隙般流过我的人生，我的大一生活已经结束了。

        回首我的大学生活的习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。不过在大一谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

        在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。

        大二更忙，同时也更充实，也给了我更广阔的空间去发展，去进步，在这样的有利条件下，我一定会好好利用来之不易的机会，提升自己，升华自己。总结回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！学习课堂总结汇报

        （九）如今上大二的我们早已走出那座象牙塔，已由当年的新生变为大二的学长，忙碌了两年，也“荒废”了两年，是该静下来好好思考的时候了。记得大一的时候还时常会为自己作为一名材料成型专业的学生而有那么点优越感。

        现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。面对如今各种偏激的社会现象，我们又能怎样呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。

        来学校两年了，也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止，我与室友们相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来到安工大，不然也不会交到那么多好友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。

        我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。

        两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。

        学习课堂总结汇报

        （十）经过一学期的努力之后，每日拼命学习的努力终于开花结果。还记自己在从老师手中拿到试卷的之前，信心满满，觉得自己一定能拿下满意的分数。但是在看到试卷的情况之后，我却发现自己的情况远没有自己所想的顺利。

        在这次的期末考试中，自己因为大意和检查上的疏忽，漏掉了许多不应该的分数。甚至有些丢分的问题，完全是自己对题目的理解错误所导致的！这实在是让人非常的惭愧。

        1、考试反省好好的检查过试卷后，我认识到自己自大的心理给自己带来了很大的麻烦。

        那些自己认为不需要重复检查的地方，往往就是自己的失分点！那些自己自信满满的答案，很多都因为没有认真的深入解答而丢掉宝贵的分数。总之在最后评价一下我这次的期考，尽管成绩有所上升，但实际上是满卷的败绩。想着之前自己的自信，真是感到万分的惭愧。

        在老师们简单的分析了这次的试卷后，我真的每一句都感到老师们的先见之明是多么的重要。在考试前，老师们都对可能出现的题目进行了大量的复习巩固，而在考试后，我们也同样找出很多考试中的题目，其实就是老师所预测的题目，甚至有些题目都是原模原样的照搬题！但是，因为自己在复习中的不用心，只想着记住关键点就好，反而没对这样的典型题下功夫。导致白白的丢掉了这样的分数。

        其次，老师还要求架加强我们的阅读理解能力。我没有在意，只认为这不过是读的用不用心的区别。结果也因此“大意失荆州”！浪费了很多的分数。

        细观我的试卷，其实很多地方都有失分，尽管丢的分小，但是当整张卷子分数加起来的时候，就没剩下多少分数了。这也同样体现出我在做题时对细节的掌控非常不到位，每题都不好好的检查，导致每题都丢一点，这样最后怎么可能有高分呢？

        2、对情况的总结自己在知识方面的问题是基础不牢固，很多本该记得的基础都没能好好的答上，甚至都忘记了！而且在学习方面，自己因为怕麻烦，导致丢掉了很多老师讲解的珍贵经验，要是我都能好好的听课，就能更好的将试卷完成的圆满。最后，自己对于细节的不认真，注定自己在学习和考试中都会受到极大的影响！这次的考试让我感到非常有些害怕，这次的错误如果不是尽早的发现，在高考时我真是怎么被自己坑下去的都不知道。