期中教师工作总结 教师期中工作小结

        期中教师工作总结光阴似箭，日月如梭，忙忙碌碌的半学期又将过去。回想起这段时间与孩子相识相知、共学共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师和家长的支持下，在同学们的努力下，班级的各项工作得以顺利开展。

        现将这半学期来的情况进行总结。

        （一）同心协力，展新貌

        1、教室布置。这学期一开学我和同学们合作，一起布置教室环境，经过几番构思，我们决定创建一个积极进取的学习氛围，设置六大板块，布告栏取名为小星星告诉你、展示台为星星乐园、竞赛栏为我是快乐的小星星、荣誉栏为星光灿烂、读书角取名书籍阶梯。

        有很多同学从家里拿来各类书籍，组建读书角。布告栏上方有醒目的八个字：愉快学习，健康成长。这是我们的班训，大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。

        2、行规教育本学期我们班对同学们的行为规范进行量化管理。以小队为单位每天都对学生卫生、爱护公物、合作、守纪、文明、作业效果等方面进行打分，最高分是10分，酌情扣分，如有进步或突出表现进行加分，一周进行评比，通过个人评比，小组评比，每周评比结果以星星升格表示，另外我们在各小队之间展开四项竞赛：朗读金嗓子、保洁小天鹅、两操小健将、阅读小博士。一周的学习班长负责前早读、阅读这两项的考核，卫生班长负责保洁这一项的考核，纪律班长负责两操这一项的考核，每天及时打分，每天总分为20分，如有违规情况酌情扣分，并记录违规同学的名单和一周班长留言。

        一周结束后，计算一星期每项竞赛总分，公布小队的行规星星升格数。这样采用小组和个人竞赛相结合的方法，同学们的积极性特别高，深怕自己或自己的小队落后，在行为上具有自我约束力和控制力。

        3、良好学习习惯的培养我们在作业评价上采取积分制度，设置一周作业评价表，它将记载着我们一天中的学习生活，项目分为课堂作业、作文、书法、积累等等，作业每获得一个五角星就可以获得1分，一周统计总分，10分为一颗星，20分为两颗星，得到10颗星的竞赛栏上的星星就可以上升一格。

        本学期中每本作业书写都很端正的是：范馨仪、翁博易、张璎慈、乐昱麟、余诗琪、陈晨、高谦、吴昕瑜、虞棋熔、黄苏妮、郑佳。每门作业都快速过关的有：范馨仪、夏毓谦、翁博易、乐昱麟、余诗琪、高谦、徐皓楠、周家颍、孙哲鑫、方照辉。其中还有一些同学每篇周记都写得非常认真，他们就是：翁博易、吴昕瑜、徐皓楠、夏梓钦、高谦、苗雨治、张璎慈、张凯、吴梦瑶。

        其中翁博易、高谦、徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、张璎慈、余诗琪、夏梓钦等同学还把自己的作文打印成电子稿在校园网上发表。另外，徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、徐海钦、夏梓钦、邱新云、翁博易等同学上课时他们积极动脑、举手发言。早上，一走进教室，你就便能够听到朗朗的读书声，使校园里充满了书香气息，那就是吴潇健、李星缘、张迪、陈思嘉、叶晨、朱贺基、丁彦皓，他们带来的！

        4、我们班有许多勤劳的小蜜蜂，我们班有许多辛勤的小蜜蜂。

        他们每天早出晚归打扫卫生，很是辛苦。坚持一天二清扫，比较认真的是：陈晨、吴昕瑜、徐皓楠、张哲豪、陈思嘉、邱新云、叶晨、张迪、苗雨治、徐静艳等。在这学期的大扫除中，同学们都踊跃参加，有的拿着肥皂，有的拿着水桶，有的拿着毛巾忙开了。

        有的同学擦墙裙的，有的擦扶手，有的扫地，忙得不可开交。大多数同学的课桌里都很干净，特别干净的有：余诗琪、吴昕瑜、虞棋熔、李星缘、范馨仪、夏毓谦为班级无私奉献的同学还有很多，张凯、陈晨、吴昕瑜、虞棋熔、夏梓钦等同学送垃圾袋、一次性杯子给班级，郑佳买来夹子夹窗帘，高谦同学发现饮水机坏了，把家里的饮水机拿来送给班级等。

        （二）健康活泼，展风采。

        这学期，学校活动火热地开展起来。在学校举办的各项比赛中，我班以同样火热的激情，以顽强拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校展现了自己的风采。1．爱国主义歌曲合唱比赛在本学期的爱国主义合唱比赛中我们取得了一等奖的成绩。

        成绩的取得离不开大家共同的努力，孩子们在家长的带领下在家认真练习唱歌，正像张凯的妈妈说的我们娘俩每天晚上一起练唱《卖报歌》。演出时拿什么道具，做什么动作，大家展开了积极的讨论，特别是高谦、翁博易的妈妈提出了许多宝贵的建议，另外许多家长帮助孩子们一起做报纸道具。2．成长档案设计活动为了培养孩子们的动手能力，本学期的成长档案设计主要由我提供简单的模式，由孩子自己填写相应的内容并添色美化。

        很多孩子在家长的帮助下，设计得很不错。另外，这段时期，我们开展了两次语文综合性学习《走进秋天》、《传统文化》。由孩子们自己设计小报，很多孩子设计的小报不但书写整洁，内容丰富，而且排版合理、色彩和谐，图案精美。

        特别优秀的是范馨仪、吴昕瑜、虞棋熔、张璎慈、夏梓钦、徐皓楠、翁博易、乐昱麟、苗雨治、高谦等。3．体育运动在____月份快乐运动会上，我们获得了30米接力赛获年级段妈妈及时为班级维修打印机，并送墨水给班级等。翁博易、陈思嘉、虞棋熔、吴梦瑶家长在百忙中抽出时间参加运动会的家庭类比赛。

        徐皓楠、陈晨、叶晨、黄苏妮、张迪、苗雨治、孙哲鑫、乐昱麟、夏毓谦、夏梓钦、范馨仪、高谦、张凯、吴昕瑜、丁彦浩等家长在运动会上为孩子鼓劲，协助老师管理孩子。我想，有我们家长做我们坚强的后盾，我们没有理由做不好班级的工作。

        （四）我的建议我发现我们班的孩子在课外阅读方面是个弱点，根据这段时间的观察，我发现非常喜欢看课外书的孩子不多。

        在____月初举行的全市课外阅读竞赛的选拔赛中，我们班仅高谦一人入选。家长们又没有发现有的孩子在看书时走马观花，根本没有入心。怎样才能知道孩子真正爱上了看书，我以前教的班上有一位女同学酷爱读书，她对我说：老师，我如果一天没看课外书，总觉得好像有一件什么事没做。

        这样的孩子才算是真正爱上了读书。所以家长们应该静下心来，少看电视、少上网，为孩子们提供一个良好的读书氛围，现在我们需要的是强化读书的训练，只有这样才能让孩子养成读书的习惯。这半学期孩子们取得的成绩离不开我们全体师生和家长们的辛勤汗水和奋斗的心血。

        共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，我们的班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞同学们前进的力量，激励和指导同学们朝着共同的方向前进。不过，进步无止境，我们仍需努力。

        期中教师工作总结

        （二）孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了年夜量的工作，孩子们的点滴提高凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回想这走过的一学期，孩子们学会了许多，我也在与他们的交往中学到了许多，我和孩子们在配合提高，在园领导及列位家长的勉励和支持下，在我班先生配合的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：

        一、思想政治方面：作为一名幼儿教导工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备优越的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项运动与学习，并认真琢磨各个问题，争取做到理论接洽实际，将学到的知识运用到实际工作中来。

        二、保教工作方面：在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班先生为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽法子，开展了一系列的运动来赞助幼儿培养优越的生活、学习和卫生习惯。

        我们依据本学期教材、及中班幼儿特点。从运动内容的选择，组织形式、教授教化办法的采取上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成优越的生活和学习习惯，在运动中也逐渐变得活泼了，各类能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够自力进餐、宁静的午睡、穿脱简单的衣服，上茅厕时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。

        并知道有需要时，告诉成人或向成人求助。懂得友好相处。在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外运动的机会与空间，勉励幼儿积极与资料互动。

        应用每天晨检的时间，组织富厚多彩区域运动，有筹划地锤炼各类根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极介入幼儿的运动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入沾染了每个幼儿，年夜家都能积极愉快地参加户外运动，幼儿的动作加倍协折衷灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿成长情况，通过一日运动各个环节来增进每个幼儿富有个性的成长;开展了多种方法的运动来引导幼儿认识、体验并懂得根本的行为规矩，学会了自律，树立了规矩意识;并结合了日常生活，开展平安教导，提高了幼儿的自我掩护的意识和能力;赞助幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育运动;使每位幼儿原有的条理上获得全面的成长。

        三、家长工作：在班里先生的配合努力下，家长对我们的工作表示出了极年夜的确定，孩子们的提高也异常的明显，看着孩子们一天天提高，一天天成长，并得到家长的支持和确定，我们的心里由衷地认为欣慰。

        在班里的三位先生的配合努力下，班里的孩子在不合水平上都有了较年夜的提高，如：着手操作能力、语言能力、自理能力等方面的提高都十分明显。有播种就会有收获，有支付就会有回报。我们经由了半年的播。

        与栽培，终于收获了可喜的造诣。然则我也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不克不及严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，往后，我会针对自己的不足之处，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，谨小慎微地工作，争取更好的造诣，争取把工作做到更上一层楼。教师期中总结反思转眼间半学期已经过去了。

        下面是整理的教师期中总结，欢迎参考。教师期中总结反思

        （1）在担任六二班班主任这项工作过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人总而言之，一群个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报：

        一、思想教育工作常抓不屑六年级的学生，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育，有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教，一堂课下来学生意犹未尽，效果不错。

        二、建立良好的规范的班级制度，即班规.对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定了规范切实可行的班规（包括作业制度也是如此）.组员由组长负责，组长有课代表负责，课代表由班长负责，层层递进，深入把关，严格遵守，这样不仅充分发挥学生干部的作用，同时大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.

        三、及时开好班会课班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五班会课时间，对先进学生进行表彰，行为习惯较差的学让班干部进行说教，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。

        四、真正关心学生，耐心细致做好后进生的转化工作只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们，我将我们班分为五类学生：一是德困生李文豪、兰震、朱智帅3人、二是心困生4人，三学困生14人、四是单亲家庭学生2人、六是留守学生9人，因为用心，这次期中考试有五名同学把我写进了作文当中，因接班不到一年的时间，得到学生的认可，我很欣慰，同时我不放弃任何一个后进生，孙伟明朱慧鑫等均有不同程度的提高，尤其是马鑫杰这次考试中的作文，虽然语言组织仍多方面欠缺，但由最初的无话可写出自己的真情实感，突破了400字大关。我会续坚持以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.

        五、成绩、不足以及改进措施在校领导大力支持和任课老师悉心教导下，我班学生录制的《老人与海鸥》语文课取得了全区得了较好的区级荣誉，李红军老师在区实验执教的英语观摩课也取得广大好评，当然，我们班级依然存在很多的问题，如：学生行为习惯、学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等，尤其是卫生打扫方面也是经常榜上有名，我将继续努力采取领导小组、分工责任制，充分发挥小干部的作用，层层严把，改变现有的班级不足之处。

        总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时间，我决心通过努力，让孩子们在小学生活中留下美好的回忆，学习上各有提高，做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。教师期中总结反思

        （2）转眼间半学期已经过去了，经过紧张的赛课、讲课、评课，我的工作、学生的学习都有一个较大的提高，又经过扑杜郎口的学习，现在我深刻的认识到，高效的课堂，一定是学生积极参与的课堂;一定是充满活力情趣盎然的课堂;一定是充满探索与创造、严谨严密的课堂。

        为改变传统的教学模式，适应新形势需求，我组同仁大胆尝试，积极响应学校教科室教改号召。现将具体做法小结如下：

        一、搞好集体备课，不打无准备之仗我组同仁采用集体备课的形式，严格按洋思教学模式先学后教，当堂训练来进行。做好三备工作：备教师，备学生，备教材。

        要求同仁分析教材的学科教学价值、定位挖掘教材的学科教学目标、重组教材的学科教学板块、落实教材的学科教学过程、科学设计合理化当堂训练等，每次集体备课就截取一个过程研深备透。在备课方式上，以一人为主，一人为辅形成初稿然后全备课组成员讨论、审定，形成二稿，最后在共性的基础上融入班级学生特点和教师个人风格形成定稿。这样上的课，人人放心上。

        二、今后实际中的努力方向。

        1、教师要转变观念、解放思想、相信学生、大胆放手，学生能做的教师坚决不讲。不能将学生困的过死，对学生总不放心。

        2、优化课堂结构，提高课堂效率。课堂教学，要突出一个实字，没有花架子。凡是学生自己能解决的问题，教师一律不讲。

        课堂的讲解灵活地控制在十分钟左右，训练时间努力保证在二十分钟以上。教师不就题讲题，或只对答案，对每个问题要多问几个为什么，寻找规律，真正使学生知其所以然。对于每道题多让学生说一说做题方法，教师不多说一点废话。

        做好学生的引导着、点拨着，为学生自学、思考、讨论、答疑，当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索，成为课堂主人。发挥合作学习的作用，提高学习的积极性，从而推动课堂效率的提高.

        3、重视对知识的落实。

        在先学后教，当堂训练模式中，突出对知识的落实，四清工作就是体现。反思平时工作，这一点做的不够好。具体到生物课，结合我们学生实际，关键是落实堂堂清、日日清。

        教师要做好练习题数量的控制，质量的提高，测试的真实性.改变过去贪多嚼不烂，最后草草收兵的现象。通过节节课知识点过关，学生就能有效的自主学习，学兴趣不断提高，形成良性循环。总之，通过半学期来的努力，通过新教学模式的实施、学习，我的观念发生了很大的转变，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。

        学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。团支书期中工作总结时间：____年____月——____年____月内容：做过了一年半的团支书，少说也有点经验了，这个学期过半，我也举行过两个团日活动了，活动目的无非是督促同学约束自己的言行，做一个团结在班集体的，认真学习的，道德高尚的青年,举行的活动有：1.从一开学的教师节为任课老师表祝福，同学在黑板上写上对老师祝福的话，老师很感动，这个事增进了同学和老师之间的感情，让我们更融入学习生活，让老师倍感亲切2.运动会报名比赛，我班有能力的同学均报了名，但最后只有一位同学被选上参赛，这说明我院人才济济，但我班同学报名精神可嘉，我在班中进行了表扬，并宣传，鼓励同学积极参与学院活动3.全校大扫除活动中，同学们积极参与，将画室打扫的干干净净，为今后的学习工作创造了良好的环境，并自发的打扫了宿舍，并由团支书进行检查，好的宿舍进行表扬和鼓励4.奖学金的申请，在我的计分统计下，班中排名较前的同学申请了奖学金，到最后我班确定的奖学金获得者，有特等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，单项数个，这些奖证明了我班的同学们在活动众多中任然认真学习，任然获得荣誉，说明我班潜力非常大5.青工校的开始，经我一传达，我班大部分学生报名，并通过两次网上考试，并期待比赛，同学们积极参与，其中不乏好的作品，同学们也从中认识到了很多时代的变化，感觉到当今的世界一定要与时俱进，争做先进人才7.在班中开展了《大学生道德修养之我见》的问卷调查式团日活动，同学都参与并抒发了自己的感想，都积极表示在自己做有道德的大学生的同时，也督促其他人8.在班中开展用《快乐的心迎接4级考试，用团结的心做班中主人》的野外烧烤团日活动，我班同学从策划，计算金额，租借用具，均在一日内完成，同学均到场，均发言，为班中大小事出谋划策，其乐融融总结，这半年来我们有成长，有争吵，有乐趣，但我们珍惜这样的集体，这样的生活，我们在这样的环境下，取得的成绩很成功。展望，希望在今后的生活中，同学们能更加配合我的工作，更好的完成上级下达的任务，争做班集体的主人。

        期中教师工作总结

        （三）光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个学期就这样过去了，这段时间里，酸甜苦辣我们大家一起走过，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。我们11级应数一班团支部正在由一个年轻的集体变得逐渐成熟和规范起来。这一学期来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

        下面我主要对我们班的工作就来年各个方面做出中期工作总结：

        （一）活动同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会招新工作，鼓励本班有能力的同学积极地报名参加校社联、学生处、院学生会、学研会等。最终，一些同学以优异的表现成为其中的一员，担任预备干事等职务，经常看到本班同学活跃的身影.同学们都积极向上,通过这些来提高各方面的能力,更加完善自己.同学还积极响应学生会的号召，积极参加举办的各种活动，如：

        一、在实践部组织的重阳节献爱心活动中，我班的同学积极参与并充分发挥自己的才能制作出了外形可爱、内涵丰富的手工艺品，特别是我班女生制作的幸福五彩花、鹤送吉祥等精致的手工艺品深受老教师们的喜爱，老教师们特别欣赏和激动，送给我们真诚的祝福和一些人生劝告，并和我们合照留念。

        二、我们班班会的形式逐渐走向多元化，内容逐渐丰富起来，同时效果也在逐步提升，形成了属于我们独特的风格，比如上一次班会，我们以结合辩论赛和文娱节目表演开展的班会，既激动人心，有让人充满温馨和感动，赢得了老师和学姐学长的一致好评。

        最后选出的四名辩手在我院举办的辩论赛中，精诚团结，情绪高涨，并且因表现突出最终取得了冠军。

        三、在我院的赢得未来演讲赛中，我班的许多同学积极报名参加，李醒同学因平时刻苦练习普通话，以其流利而感情充沛的普通话，自信的姿态进入了决赛，并最终获得了二等奖，为我们应数一班增光添彩。

        四、在风尚女主播抢位大赛中，李莹同学因表现突出成功入围我校的决赛，在决赛中获得了三位评委的一致好评，赢得了观众们的欢呼声，成为我们班的骄傲。

        五、校园歌手大赛中，我们班有多名同学参加并获得不错的排名，如许航获得院一等奖，吴风波获得院三等奖，前十名有我班四个同学，许航同学经过层层筛选，过五关斩六将并最终代表我院参加了校里的比赛，站在绚烂多彩的舞台上，挥洒青春，展现才华，实现梦想。

        六、在我院的迎新晚会的主持人选拔中，我班班长杨家斌同学以沉稳的气质，流利的普通话脱颖而出，成为了晚会的主持人之一。并在其主持晚会的过程中，以其严谨谦和但又不失幽默风度的台风，深得同学们喜欢爱。

        此外，我班的吴风波和许航同学在晚会中演唱了动听的歌曲，并且掀起一个个高潮，赢得了阵阵掌声。

        七、在开学之初的运动会上，我班的运动员奋力拼搏，力争上游，其中杨家斌同学在铅球、铁饼以及标枪比赛中分别取得了全校为我们院和我们班赢得了荣誉。

        八、在迎新篮球赛中，我们院共有男篮、女篮两支队伍，其中男篮有我们班四名主力队员，女篮也是四名，在篮球比赛中，他们团结一致，紧密配合，胜不骄，败不馁，用尽全力去打比赛，为我院奉献自己的微薄之力。

        （二）学习本着学习是学生的为了调动同学们对学习的积极性，培养同学们早起读书的优良习惯。我们班组织并开展了晨读30分的活动，将全班同学分为了六个小组，以小组的形式，每周两个小组进行轮流晨读，同学们都积极响应号召，自觉前往，效果良好。为了提高大家的英语写作水平，我班同学每两周写一次作文，并且相互对改，互相学习，相互提高。

        大家已经慢慢在读背英文佳句，积累写作素材。以上就是本学期团支部所做工作，我们知道在开展工作时还存在很多的不足，但我们团支部会检讨自己好好改变的。所以在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！在以后的工作中，我们班全体同学一起将我们应数一班建设的更加优秀，更加有特色！学校期中工作总结期中教师工作总结

        （四）本学期我担任初三

        （2）班和

        （3）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化教学，现将这半学期工作总结如下：

        一、端正思想，激发兴趣：认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。

        两班学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。

        二、深入钻研，认真备课：课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。

        提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。

        三、讲究方法，提高效率：采用灵活有效的教学方法。

        初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

        当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。

        四、研究学情，有的放矢：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。

        因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分学生坚持加大检查频度，适当降低要求，加强关爱力度，课余时间个别辅导。

        坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。

        五、针对考点重点，各个击破：

        1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。

        课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。

        2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深入理解文言文的内容、思想，学会对比分析，且动手翻译。

        为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。

        3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点。结合考点引导学生总结每类习题的答题模式，积极向中考靠拢。

        4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两篇读书笔记，两星期一篇大作文并落实作文纠偏纠错力度，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好的审美情趣和高尚的道德情操。班级期中工作总结