最全面的语文拼音知识点总结在平时的学习中,大家都没少背知识点吧?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。为了帮助大家掌握重要知识点,下面是小编精心整理的最全面的语文拼音知识点总结,欢迎阅读与收藏。23个声母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcyw平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节24个韵母aoeIuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünanɡenɡinɡonɡ16个整体认读音节zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuanyinyunyinɡ平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节单韵母:aoeiuü单韵母都只有一个字母复韵母:aieiuiaoouiuieüeer复韵母由两个字母构成前鼻韵母:aneninunün后鼻韵母:angengingong介母:iuü知识要点:
(一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母:
1、声母:b—d,p—q,t—f三组字母易混淆写错。
2、f的
(三)易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:
5、同样记住,yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。
牢记:you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方:有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
8、音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。趣味识记歌小ü碰到jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。
小ü碰到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。(juquxuyu)标调歌:有a给a戴,没a找oe,i和u在一起,谁在后面给谁戴。拼音练习题
一、熟读下列音节。
yíyāyǐwāwǔyáyùyìwàwōyīwūwúyàyǔwùwǒyūyúyǎ
二、熟读下列音节词。(要求:至少读5遍,读熟读准。)wūyāyǔyīwáwɑyǎyǔbǐyìbǐāyíkěwùyìqǐbǔyúxǐyīfuxìjùyúxiāsuǒyǐyāzixiàdàyǔ
三、读准句子。
(要求:读5遍以上,读熟读准。)yíɡèxiàwǔ,huāhuahébàbɑqùhélizhuōyú。huāhuanázheyíɡèhézi,bàbɑtízheyìbǎyúchā。
bàbɑnáyúchāchāyú,huāhuazhuōlexǔduōdàxiā。
四、在拼音格中写下列音节词。(每个词抄3遍。
注意拼音格式。)yúcìwūziwāɡǔwōliyāzi阅读答题技巧之筛选信息类题型
1、文章的线索:一看文章标题,标题往往就是线索;二看文章中反复出现的关键词语,这个词是线索。
2、概括文章(或者段落)内容类题:一找中心句、过渡句,结合记叙文的六要素,将文章主要内容说清楚。
二段落内容组合法,即将各个段落的主要内容组合在一起。
3、概括文章所描述对象的特征类题,例如人物形象的性格及精神品质?此类题同样需要回归原文,结合原文描述对象的所作所为,如果是分析人物形象的话就结合人物事件、人物的语言、动作、心理等描写,从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。
4、理解文章关键词、重点句的含义类题:此类题多提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么等,此类题必须把题干内容带入原文,答案一般就在此句的上下文中出现,如果上下文中的原句不能直接用作答案,就提取关键词进行再加工。
做阅读的注意事项
1、语文阅读以及作答的时候,一些基本的技巧要掌握。比如段落,掌握段意较为方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨,有的文章标题就说明了中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要事件来表达,只要根据主要事件,就能很快确定。
阅读理解答题里面也是有很多套路,也就是相对固定的`回答方式,总之平时要多留意,梳理总结。
2、阅读作答之后,可以与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,一定要学会分析你为什么没答上来,比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
3、语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。
要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你多的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
4、课内外阅读的过程中,不仅仅是读,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
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