调研报告怎么写 领导的调研报告怎么写

        调研报告怎么写

        一、调研报告的含义调研报告不仅是调查的产物，更是研究的产物。调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究后系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。调查报告要论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠参考资料。

        二、调研报告的特点1.真实性。真实性是调研报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，用事实说话。

        这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，抛弃“假大空，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可信、对工作具有指导意义的调研报告。2.针对性。

        这是由调研报告具有很强的工作目的性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的，要花费较大的时间、人力和物力。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确所针对的问题，明确所获得的事实材料，分析问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

        3.典型的。意思是研究报告中使用的事实材料要有代表性，揭示的问题要有普遍性。这一特点在总结经验和典型调查中尤为突出。

        4.系统化。指从研究材料中得出的结论，必须具有说服力，对被调查的情况要有完整系统的说明。不能只下结论，不能忽视事实过程和必要环节。

        但不要求面面俱到，而是要抓住事物的本质和主要方面，写出研究结论的推理过程。

        三、调研报告的类型从内容性质分，调研报告有以下六种：1.专题调研报告。就是侧重某个问题进行较深入的调研后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。

        它能及时揭露现实生活中的主要矛盾，反映群众比较集中的意见要求，以及急需解决的具体问题，根据调研结果提出对策建议或处理意见。2.综合调研报告。以综合调研众多对象及基本情况为内容、作全面系统反映的报告。

        具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调研报告的主要区别在于它的综合性。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的”鸟瞰图。

        “3.理论研究报告。以学术研究为目的而撰写的研究报告，通过收集、分类、整理资料，提出问题，形成结论报告要点，多发表在学术期刊或著作上。4.实际建议调研报告。

        根据实际工作需要进行调研，将所获得的材料各所形成的意见建议写成的报告，为预测决策、制定政策、处理问题等提供参考。5.历史情况调查报告。根据需要以历史情况为对象进行调研而形成的报告。

        供人们了解某一事物或问题的历史真相。6.现实情况调研报告。以正在发生、发展的一些现实生活为对象，进行调研后形成的报告。

        供人们了解和认识某些事物或问题的客观现实情况，作为其它认识活动的依据或参考。此外，有些调查报告可以是上述类型的组合。

        四、调研报告的写法不同类型的研究报告，具体内容不一样，基本都是一样的写法。

        掌握调研报告的写作方法，一要熟悉调研报告的结构特点；二要掌握调研报告的写作程序。

        （一）调查报告的结构一般来说，研究报告的内容一般包括:标题、引言、总论、数据统计、理性分析、结论或对策、建议、附材料。从文体上讲，包括:标题、引言、正文、结尾、署名。

        1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两种。单标题就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。

        公文标题由”事由+文种“构成；文章式标题标明通过调查所得到的观点。所谓双标题就是两个标题，即一个正题，一个副题。2.导语导语又称引言，是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

        常见的导语有：①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调研报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。

        即对课题产生的由来作简要的说明。3.正文正文是调查报告的主体，结构有不同框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。

        纵横式结构常为人们所采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：”情况——成果——问题——建议“，多用于反映基本情况；”成果——具体做法——经验“,多用于介绍经验；”问题——原因——意见或建议“，多用于揭露问题；”事件过程——事件性质结论——处理意见“，多用于揭示案件。4.结尾结论多是研究者对问题的看法和建议，是分析和解决问题的必然结果。

        研究报告的结尾主要包括补充、深化、建议和启发。5.落款调查报告的落款要写明调研者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调研者，落款可省略。

        （二）调研报告的写作程序形成调研报告大体要经过以下五个写作程序：1.确定主题主题是调研报告的灵魂，对调研报告写作的成败具有决定性意义。因此，确定报告的主题应注意与调研主题相一致；还可以根据调查与分析的结果，重新确定主题。主题宜小、宜集中。

        2.取舍材料对调研资料需精心选择，不可能也不必都写入报告。如何取舍选择呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持调研报告中的某个观点，而且要相互照应，给全部观点以支撑；③在现有材料中，要经过比较、鉴别、精选，选择最好的材料来支持调研者的观点，使材料以一当十。3.布局和拟定提纲布局是构思调研报告的一个关键。

        布局就是搭好报告的”骨架“。通过拟定提纲把调查材料进行分类程。原则是：”围绕主题，层层递进，环环相扣“。

        要求纲目分明，层次分明，有内在逻辑。大纲是研究报告的综合反映。一种提纲是观点提纲，即把研究者形成的观点按照逻辑关系逐条写出来。

        另一种提纲是项目提纲，即按照层次结构和意义表达中的章、节、项逐一写出提纲。也可以结合这两种轮廓来确定轮廓。4.起草报告根据已经确定的调研主题、选好的材料和写作提纲，从实际需要出发灵活地、有针对性地划分段落，选用语言。

        行文时须注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②文字规范，具有审美性、可读性，如：”制定优惠政策，引进急需人才“，”运用竞争机制，盘活现有人才“；③通读易懂。对数字、图表、专业名词术语的使用，语言深入浅出，具有表现力，力求准确鲜明、生动朴实。5.修改报告调研报告起草好后，要认真修改。

        主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，精心增、删、改、调。完成这些工作之后，方可定稿上报或发表。写好调研报告的体会

        一、标准”六个字“明、准、深、新、实、好。

        一是目的明；二是调查准；三是研究深；四是对策新；五是措施实；六是效果好。

        二、行文”三段论“一般情况下：全文分三部分；每部分三个小题；每小题分三段；每段分三层意思。每层意思分三句话。

        三、调研人员的自我提升调研人员的自身素质是调研成功、调研成果上水平的关键。一要加强理论修养。只有具有深厚理论修养的人，在分析和解决问题时，才能站得高，看得深，善于抓住本质，切中要害。

        二是打牢文字功底。主要靠勤动笔，即勤学苦练，要重视培养平时勤动笔的好习惯，时间长了，就会熟能生巧。是一个很好的调研资料。

        二是善于思考。思考，能想出通道。激活大脑勤思考，思维逻辑上轨道。

        想出通道来，调研报告会写得好又快。不能光埋头写稿不去思考，白白浪费宝贵的时间和精力。三是善于练笔。

        练笔，能开出新道。增强能力勤练笔，熟能生巧长技艺。多读、多写，是写好调研报告的窍门。

        书山有路勤为径，天天练笔能成功。平时多写多练，时间长了，就会摸到一些规律，熟能生巧，下笔自如。记住这句话：”不写，意味着永远不会写。