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          第一篇：组织鉴定范文——关于一名干部能力鉴定报告

          鉴定对象：某市市政府办公室科员王某某

          鉴定时间：2022年3月15日

          鉴定机构：某市市委组织部

          鉴定人员：鉴定组组长：李某，鉴定组员：张某、王某

          一、鉴定意见

          经过实地考察、查阅相关材料、听取有关人员的评价和了解鉴定对象的思想、品德、能力以及表现等方面的情况，本鉴定组认为，鉴定对象王某某工

作勤勉，能力过硬，各项工作表现突出。具体鉴定结果如下：

          1. 思想品德方面

          王某某思想稳定，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，对工作认真负责，对待工作态度端正，纪律性强，处事公正，不搞圈子，不搞小团体，严格按照规章制度行事。在工作中能够严格要求自己，自觉地发扬艰苦奋斗精神，甘于奉献。

          2. 工作能力方面

          王某某具备较强的团队合作精神和组织协调能力，在工作中善于与人沟通，处理好上下级、内外部之间的关系。工作中能够认真负责，积极配合上级安排，主动思考工作难题，提出建设性的意见和建议，做到了实事求是。在岗位工作中认真勤奋，细致耐心，事无巨细，工作表现十分突出。

          3. 业务水平方面

          王某某拥有扎实的业务基础和丰富的工作经验，在业务操作方面能够运用自如并灵活应变，能够熟练操作各类办公软件，办公自动化意识较强。同时有严密的思维方式和灵活的思维模式，可对诸多实际问题作出科学合理的解决方案，并取得良好的成果。

          4. 工作态度方面

          王某某对工作充满热情并认真负责，对待所有的任务都能够投入较大的精力，按照工作职责开展工作，取得了比较显著的成果。在工作的过程中，处理事情很细心，效果很理想，不断完善自己，力争做到最好。

          二、鉴定结论

          综上所述，鉴定对象王某某具有很高的工作能力和业务水平，能够胜任组织决策、规划设计、协调领导、组织实施等各种工作任务。同时，王某某工作踏实认真，勇于创新，为单位的发展作出了积极的贡献。因此，本鉴定组认为，王某某同志能力突出，品德优良，是一名值得信任的干部。

          三、建议措施

          建议所在单位在日常工作中，进一步重视和利用王某某的能力和长处，给予更大的工作空间和更多的工作机会，留住人才，发挥作用，提升单位整体工作水平。

          第二篇：组织鉴定范文——关于一名职工能力鉴定报告

          鉴定对象：某工程建设公司技术员李某某

          鉴定时间：2022年3月20日

          鉴定机构：某市人力资源部

          鉴定人员：鉴定组组长：张某，鉴定组员：王某、李某

          一、鉴定意见

          经过实地考察、查阅相关材料，听取有关人员的评价和了解鉴定对象的思想、品德、能力以及表现等方面的情况，本鉴定组认为，鉴定对象李某某工作扎实，业务素质高，能力出众，是一名优秀的职工。具体鉴定结果如下：

          1. 思想品德方面

          李某某履行岗位职责认真负责，思想醒目，遵守工作纪律、实习规章，无违法违规违纪行为。能够自觉抵制不良嗜好，积极发挥桥梁作用，敢于向上级汇报，并及时解决工作中的各种问题。

          2. 工作能力方面

          李某某具有很强的组织协调能力、沟通协作能力和专业技能，工作认真、严谨、细致，具备较强的创新意识和指挥决策能力。在单位业务中，能够独立承担大型工程项目的前期调研、可行性研究、设计、施工调度等各个环节，经验丰富、技术精湛，得到上级领导和客户的赞扬和认可。

          3. 业务水平方面

          李某某在所从事的岗位工作中，具有扎实的专业知识和综合素质，能够熟练掌握使用各种新工具、新技术和新方法，并不断创新，提高自身综合素质和工作能力。

          4. 工作态度方面

          李某某认真负责，工作踏实，任劳任怨，待人和蔼友好，具有良好的团队合作精神和服务意识，凡事尽力做到最好，确保工作不出纰漏，以不断优化企业发展环境，为个人的职业发展打造良好的基础。    二、鉴定结论

          李某某工作认真、负责，超强的沟通能力和组织能力，在单位业务能够站稳脚跟，有所建树。独立承担大型工程项目的前期调研、可行性研究、设计、施工调度等各个环节，得到上级的肯定和信任。所以，本鉴定组认为，李某某能力出众，是一名优秀的职工。

          三、建议措施

          建议所在单位在日常工作中，充分发挥李某某的长处和能力，为他晋升和职业发展创造更好的机会和条件，留住人才，不断完善员工培训制度，为企业创造更大的发展空间。

          第三篇：组织鉴定范文——关于一名教师能力鉴定报告    鉴定对象：某学校语文教师杨某

          鉴定时间：2022年3月25日

          鉴定机构：某市教育局

          鉴定人员：鉴定组组长：王某，鉴定组员：张某、李某

          一、鉴定意见

          经过考察、查阅相关材料、听取有关人员的评价和了解鉴定对象的思想、品德、能力以及表现等方面情况，本鉴定组认为，鉴定对象杨某某工作踏实认真，能力过硬，各项工作表现突出，是一名合格的优秀教师。具体鉴定结果如下：

          1. 思想品德方面

          杨某某守法遵纪，教师职业道德观念强，思想意识良好，自觉遵守法律法规和学校各项制度规定，严于律己，是学生的良好榜样。在课堂教学中能够保持积极、向上的态度，协调学生与家长之间的关系，树立良好师德形象。

          2. 教学能力方面

          杨某某有扎实的学科基础和长期的教学经验，能够灵活运用多种教学策略和教育手段，教学内容丰富，结构严谨，整齐划一。如此使学生学习的兴趣得到了激发，学生的阅读理解、语文表达能力、思维能力等方面均得到提高，教育教学效果显著。

          3. 班级工作方面

          杨某某能够有效组织分配班级管理工作，注意营造良好的班风和学风，创新教学管理模式，作出妥善的指导和建议，为学生搭建起或许良好的学习平台。并积极配合学校开展有关的各项教育教学活动，如“新周期”文化和文艺活动、校本课程开发活动等，取得了显著的效果。

          二、鉴定结论

          鉴定组认为杨某某是一位教学水平高、业务能力强的优秀教师，无论从教育思想、师德、教学能力，还是班级管理的水平，都经受了实践的检验，取得了较为显著的助学效果。因此，本鉴定组认为杨某某能力突出，是一名全面发展教师。

          三、建议措施

          建议学校多调动杨某某的积极性和热情，积极加强教师培训和学习交流，互相学习、互相帮助，在“新周期”文化和文艺活动、校本课程开发活动、教学科研活动中积极参与，努力提升教学水平和业务素质，为学生的发展作出更多的贡献。