教案模板-最新范文 教案模板简单版

      教案模板

      篇一：优秀模板

      机械制图教案第 1 页

      机械制图第 2 页

      机械制图教案第 3 页

      机械制图教案第4页

      机械制图教案第 5 页

      篇二：教案基本格式及范例

      教案基本格式及范例

      一、教案基本格式：

      1、首页主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层

次），课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。

      2、续页主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，教学内容的补充等。

      3、末页主要包括小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施情况及分析等。

      二、编写要求

      1、以教学大纲，教学内容，基本教材为依据。

      2、明确教学目的与要求。

      3、将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应，构架教学内容的逻辑路线，设计讲述策略。

      4、科学安排进度，突出重点，讲清难点，注重启发。5、精心选用教学手段，注明其使用时机。

      6、详略得当，书写工整，项目齐全。教案

      20  ~ 20  学年第学期

      系教研室课程名称

      教材

      专业、年级、班级教师姓名

      教师职称

      教案编写说明

      教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下：

      1、编号：按施教的顺序标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。

      3、题目：标明章、节或主题。

      4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。

      5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

      6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。

      7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

      年月日

      篇三：教案模板

      教案标准格式

      一、标题（课时）

      二、教学目的

      三、教学安排（教学内容、方法和手段）

      1、旧课复习（时间）

      2、新课内容（时间）

      3、新课小结（时间）

      四、作业

      五、教学后记

      教案（首页）

      注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课

      附件3：参考教案格式

      课程教案

      填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。

      2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

      3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。

      4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

      教案参考格式

      教案是体现教师在备课的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排，是教师实施教学的基础，是保证教学质量的前提。

      为做好教案编写规范与管理工作，促进教案活动更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量，特制定本办法。

      一、教案编写的要求

      （一）教案封面、扉页上的课程基本信息。

      1．教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息。

      2．教案扉页要求：应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。

      （二）设计编写教案教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。在编写教案时应突出以下要点：

      第一，确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的

      深度、广度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。

      第二，设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律，调动学生主动学习的积

      极性，及时矫正学生的不良学习习惯。

      第三，确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料,

      了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体是辅助教学的重要手段之一，某些课程根据教学大纲的要求应制作多媒体辅助教学，但多媒体课件不得替代教案，必须按要求编写教案。

      第四，撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的、分析，可

      以全面审视教学过程中的不足，肯定教学过程中的成功经验，不断积累教学经验，改进教学，提高教学水平。

      （三）教案编写时间要求。

      教师编写教案应在上课前完成，其中开学准备周前应编写完成前五周的教案；教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。

      附件：教案编写的参考格式

      200 至200  学年第学期

      _____________________课程

      教

      案

      课程编码：______________________________________

      总学时／周学时： /

      开课时间：年月日第周至第周

      授课年级、专业、班级：___________________________ 使用教材：_______________________________________ 授课教师：_______________________________________ 《》