群文阅读教学设计 小学群文阅读教学设计

      群文阅读教学设计

      为他们点赞

      执教年级

      七年级

      群文篇目

      《卖油翁》《泥人张》《核舟记》

      教学目标

      知识与技能

      1.引导学生运用“勾画关键词句、交流”等方法阅读文章。

      2.通过多文本的阅读和分享，提升学生的整体感知

、提取和整合息的能力。

      过程与方法

      通过师对“1”的讲解，生小组合作完成“X”的研究，探究主旨，升华情感。

      情感态度价值观

      学生通过阅读，感受生活各行业人员的高超技艺，并树立正确的价值观念。

      教学重难点

      1.通过师对“1”的讲解，生小组合作完成“X”的研究，探究主旨，升华情感。

      2.学生通过阅读，感受生活各行业人员的高超技艺，并树立正确的价值观念。讲授筹办

      课件、拓展阅读材料

      教学方法

      小组合作探究

      讲授进程

      一、谈话导入

      同学们，小学时我们学过一片课文《刷子李》，你们还记得文中那位那位武艺精湛的刷浆徒弟吗？（生回覆),是呀，他那高超的技术确实让我们念念不忘。本日教师还要和大家一起去认识糊口中许多如许身怀特技的人。（板书课题;卖油翁）

      二、初读课文，感知人物

      1.师范读，正字音

      2.生自读，初识人物。学生边读边划出对人物描写的字词，并写出自己对人物形象的认识。

      3.小组交流初学体会，形成对人物的初步认识。

      三、再读课文，感悟技艺

      1.学生通过自己喜欢的方式，再读课文。（师巡视，指导学生读出人物的内心情感）

      2.课文对两位人物采用了那些描写，你们从中感受到了人物怎样的特长和性格特征？（生汇报，师板书）

      陈尧咨：卖油翁：拿手：善射（发矢十中八九）善酌：自钱孔入，而钱不湿

      性情：自矜自:取葫芦于地，以钱覆口

      熟能生巧、天外有天

      3.如果你当时在场，看了卖油翁精彩的技艺，你会对卖油翁说些什么？你对自己又有什么想说的？（小组交流）

      四、读“X”文本，感受绝技

      1.学生自读《泥人张》和《核舟记》（文本配翻译），勾勒出关键文句，找出对人物精湛武艺的描写。

      2.小组交流，体会人物的绝技，并完成下表：

      课文名称艺人

      《卖油翁》卖油翁

      《泥人张》张明山

      《核舟记》王叔远

      3

      武艺

      油自钱孔入，而钱不湿

      袖捏泥人，神形皆备

      以径寸之木为物，惟妙惟肖

      6、探讨主旨，升华情感

      1.经由进程几位“牛人”的认识，相你有很多话想说，请你写出来，并高声地说出来吧！（单独完成，小组交流分享、指名汇报）

      2.在我们的身边，也有许多拥有高超技艺的各行业平凡人，你能给我们介绍一下他们吗？

      3.课堂小结

      不同时代的不同艺人，用他们的智慧和汗水演绎了不同的精彩人生。21世纪的祖国，正在从“制造大国”向“智造大国、制造强国”进发。生活中各行业的劳动者正在倾注他们的智慧，挥洒他们的汗水，为中国梦的实现添砖加瓦。他们不仅是家庭、单位的骄傲，更是我门全社会的骄傲。希望同学们多以身边的行业“状元”精神为动力，也能演绎出精彩的人生。七、作业布置

      1.清你写出糊口中见过的一位“牛人”。

      2.读一读冯骥才所著的《俗世奇人》。

      附：阅读课文

      卖油翁

      ——欧阳修

      陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

      康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

      泥人张

      ——冯骥才

      手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。

      那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”

      一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

      这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。

      吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

      海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

      第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五，估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。

      三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，听说连泥模型也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。

      核舟记

      ——魏学洢

      明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

      翻译:明朝有个出格手巧的人名叫王叔远，可以用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原先的样子模仿那些工具的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的划子，原先刻的是苏东坡坐船游玩赤壁。

      舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。石青糁之。

      翻译:船重新到尾长约莫八分多一点，高约莫两粒黍子左右。中间高起并开敞的局部，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。打开窗户，就看到右侧刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。

      船头坐三人：中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝比拟者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸，矫首昂视，神气与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

      翻译:船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。

      舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

      翻译:船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右侧的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像高声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，阿谁人的眼睛正看着茶炉，神采僻静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

      其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。

      翻译:那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚，文字是：“初平山人”，它的颜色是红的。