毕设开题报告格式 开题报告格式标准

      毕设开题报告格式

      一、写作要求

      开题报告主要由以下六部分构成，可根据实际情况对各构成部分的标题和内容进行细微调整，字数在1000字左右，开题报告撰写必须在选题结束后两周内完成，并提交指导教师审阅。

      1、选题背景及意义。提出选题，并简要阐述选题目的、背景及意义。

      2、文献综述。目前相关课题研究情况、研究方法、必要的数据。

      3、研究的内容。

      4、研究的方法。拟采用的具体分析方法。

      5、论文的写作提纲。开题报告应包含论文简要提纲。

      6、参考文献。拟参考的文献，格式参照毕业论文参考文献格式。

      二、开题报告定稿装订顺序

      开题报告稿装订顺序依次为：封面、正文、参考文献。

      三、开题报告书写格式

      1、封面。封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等，格式见附件1。

      要求：

      (1)填写内容全部用宋体三号字，加粗。内容居中，

      字与字之间不空格。

      (2)第二项填写内容为：系别。必须为全称，不得缩写。

      如：经济贸易系

      (3)第三项填写内容为：专业。必须为全称，不得缩写。

      如：国际经济与贸易

      (4)第四项填写内容为：年级、班。年级用阿拉伯数字表示，班级用中文数字表示，中间为专业信息。

      如：2004级国际经济与贸易(三)班

      如果专业只有一个班级，不填写班级序号。

      如：2004级计算机科学与技术班

      (5)第五、六项填写内容为：学生名字和指导教师。如果名字为三个汉字，字与字之间不空格。如果名字为两个汉字，则两字中间空一个汉字格(两个英文字节)。

      (6)时间为：200X年X月X日(开题时间)

      2、正文。

      要求：

      (1)正文前要有论文题目。字体居中，宋体二号字加粗，与下面的内容间不空行。

      (2)一级标题使用宋体三号字、加粗，二级标题使用宋体小三号字、加粗，三级标题使用宋体四号

      字、加粗。正文标题级数较多时，从一级标准开始可以适当加大字号。

      (3)每级标题前均要空两个汉字格(四个英文字节)，与段落的起点位置对齐。标题与上下文字间均不空行。

      (4)正文文字内容使用宋体四号字，不加粗。字间距为标准字间距，行间距为单倍行间距。正文标题级数较多时，从一级标准开始可以适当加大字号。

      3、页眉及页码

      要求：

      (1)毕业论文各页不加页眉。

      (2)正文页码从第一页开始标注，参考文献也在页码内。

      (3)页码按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排。

      (4)位置在页面正中下方(居中)。

      4、参考文献。必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上，要求有一定的外文参考文献，参考文献至少10篇以上。

      要求：

      (1)参考文献附在全篇正文之后，另起一页打印，页边距与正文一样。

      (2)“参考文献”这四个使用宋体四号字加粗居中。中间不空格，与下面文字不空行。

      (3)文献字体用宋体五号字，不加粗。

      (4)每条文献另起一行，序号用[1]形式标注，前面空两个汉字格(四个英文字节)。

      (5)以单字母方式标识各种参考文献的类型。类型有：M—专著，C—论文集，N—报纸文章，J—期刊文章，D—学位论文，R—报告，S—标准，P—专利。对于专著、论文集中的析出文献用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。引用的文献，必须列出全部出版资料，格式如下：

      专著、论文集、学位论文、报告：

      [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.

      (6)论文集中文献(论文集)：

      [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.

      (7)期刊：

      [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期).

      (8)报纸：这一类文献必须要说明出版年月日，版次。

      [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

      (9)网络文章等文献的格式如下：这类文献必须有作者和时间。

      [序号]作者1、作者2.文章名称(不加书名号)[N].

      (10)其他类型参考文献依照以上格式来完成。