工作汇报之汇报材料标题怎么写 汇报材料的标题

        汇报材料标题怎么写【篇一：汇报材料排版格式要求】汇报材料排版格式要求

        一、页面设置页边距上、下、左、右均设为2.8厘米；装订线设为0厘米。

        二、字体要求

        1、右上角说明文字；小四号，黑体；

        2、题目：二号，宋体或黑体；

        3、副题（若有）：二号，楷体-gb2312；

        4、正文一级标题：三号，加粗，黑体；

        5、正文二级标题：三号，加粗，楷体-gb2312；

        6、正文三级标题：三号，加粗，仿宋-gb2312;

        7、正文内容：三号，仿宋-gb2312;

        8、全文的阿拉伯数字均采用timesnewroman字体。

        三、行距、字距、段落

        1、行距一律设为固定值28磅；

        2、字符间距一律设为“标准”；

        3、段前、段后一律设为0行，首行缩进2字符。

        四、页码页码一律设在页面底端（页脚），居中。

        五、参考模板（附后）关于（专项工作）的情况汇报正文............................................正文..............................................。

        一、一级标题正文............................................正文..............................................。

        （一）二级标题正文............................................正文..............................................。

        1、三级标题。正文....................................................................................。

        2、三级标题。正文....................................................................................。

        （二）二级标题正文..............................................................................................。

        二、二级标题正文..............................................................................................。【篇二：报告的几种写法】报告的几种写法报告的结构一般由标题、受文领导、正文、落款、成文时间组成，下面介绍几种报告的写法

        一、汇报性报告汇报性报告主要是下级向上级汇报工作、反映情况的报告，一般分为两类：

        1、综合报告。这种报告是本单位工作到一定的阶段，就工作的全面情况向上级写的汇报性报告。

        其内容大体包括工作进展情况，成绩或问题，经验或教训以及对今后工作的意见或建议。这种报告的特点全面、概括、精练。

        2、专题报告。

        这种报告是针对某项工作中的某个问题，向上级所写的汇报性报告。

        二、答复性报告这种报告是针对上级或管理层所提出的问题或某些要求而写出的报告。这种报告要求问什么答什么，不涉及询问以外的问题或情况。

        三、呈报性报告呈报性报告主要用于下级向上级报送文件、物件随文呈报的一种报告。一般是一两句话说明报送文件或物件的根据或目的以及与文件、物件相关的事宜。

        四、例行工作报告例行工作报告是下级向上级，因工作需要定期向上级所写的报告。

        如，财务报告、费用支出报告等。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：

        （一）写实性。

        调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

        （二）针对性。

        调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

        （三）逻辑性。

        调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

        二、分类调查报告的种类主要有以下几种：

        （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

        这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

        （二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

        （三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

        三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。

        （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。

        有几种写法：中心问题或基本结论来；化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。总结与调查报告有许多共同之处：都是反映和检查社会实践的结果；都是阐述事物发生发展的过程，总结出带有普遍性的经验，回答现实生活中迫切需要解决的问题，以指导工作；都是通过对具体材料的分析和介绍，找出规律性的东西，提出办法；都是以叙述、说明、议论为表达方式。总结与调查报告区别：1，对象不同：总结是自身，调查报告是他人；2，目的不同：前者是肯定成绩，找出缺点总结经验教训改进工作；后者则调查事实，弄清情况，抓住典型，带动全面，推动工作；3，侧重点与材料：前注重主观性，主要靠平时积累；后者突出客观性，靠调查采访；4，表达不同：前用的回顾分析，吸取经验教训，并把感性认识上升到理论认识的高度，以便做好今后的工作。

        因此，总结在整个工作流程中具有承上启下的作用。个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结，不是公文，属于一般应用文。

        二、会议总结的特点

        (一)经验性。

        总结和计划相反，是在事后进行的。总结的材料必须是真实的，是自身经历过的，包括典型材料和数据，这样才有实践意义。经验过的事情，在写作上往往更多地采用叙述方式。

        总结还应据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。

        叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。

        (二)规律性。总结不是把发生过的事实罗列在一起。

        它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究，找出某种带有普遍性的规律。总结要产生评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。而议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。

        总结是否具有理论性、规律性，是衡量一篇总结好坏的重要标志。

        (三)借鉴性。总结对以后的工作具有借鉴作用。

        三、对会议总结的基本要求

        (一)事实为据，准确可靠。以往事件是总结惟一依据。总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。

        事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。

        切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。

        (二)分析事实，找出规律。经验与教训是一篇总结的重点。

        要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识，这样的总结才有意义。

        (三)点面结合，重点突出。写总结容易犯大而全的错误。

        应当认真总结工作特点，抓精华，找典型，这样的总结才不会千篇一律，才具有指导意义。

        四、会议总结的基本结构总结的结构一般包括标题、正文和落款三个部分。落款即署名和署时，可以写在标题之下，也可以写在文尾。

        还有的总结为了使重点更突出，常采用双标题的写法，即采用正副标题的形式。正标题往往用来揭示总结的主题，而副标题则指明总结的内容、单位、时间等。培训总结格式培训总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。

        标题即培训总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《我的思想总结——学赖宁的体会》。这里便是两个标题了。

        前言。前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。主体是总结的核心部分。

        这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。

        项目可行性研究报告与项目申请报告的区别主要体现在以下五个方面一是目的不同。可行性研究报告的目的是要论证企业投资项目的可行性，包括市场前景可行性、技术方案可行性、财务可行性、融资方案可行性等，也包括对是否满足国家产业准入条件、环保法规要求等方面的论述；项目申请报告不是对企业项目从自身角度是否可行所进行的研究，而是在企业认为从企业自身发展的角度看项目已经可行的情况下，回答政府关注的涉及公共利益的有关问题，目的是为了获得政府投资管理部门的行政许可。二是角度不同。

        企业投资项目可行性研究报告是从企业角度进行研究，因此侧重于从企业内部的角度进行技术经济论证。项目申请报告是从公共利益的代言人———政府的角度进行论证，因此侧重于从宏观的角度、外部性的角度进行经济、社会、资源、环境等综合论证。三是内容不同。

        企业投资项目可行性研究报告主要对市场预测、厂址选择、工程技术方案、设备选型、投资估算、财务分析、企业投资风险分析，以及是否符合国家有关政策法规要求等进行研究论证，回答企业所关心的各类问题。项目申请报告是对维护国家经济和安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大项目布局、保障公共利益、防止垄断等方面进行论证，回答政府所关心的问题。四是时序不同。

        可行性研究报告与项目申请报告是两个不同性质的文件，项目申请报告不是在可行性研究报告基础上的简单补充。对于一个理性的企业投资主体，在进行项目投资决策之前，应首先从企业自身角度进行详细的可行性研究。项目获得企业内部决策机构———董事会同意后，应在此基础上编写项目申请报告，申请政府部门的行政许可。

        因此，就研究的逻辑顺序而言，可行性研究报告的编写应先于项目申请报告。五是法律效力不同。可行性研究报告用于企业内部的投资决策，对企业内部股东及董事会负责，遵循企业内部管理规定及法人治理结构的约束。

        项目申请报告的编写和报送具有政府行政的强制约束，是企业必须履行的社会义务，受国家有关法律法规的制约，如行政许可法及国家行政主管部门有关项目投资管理约定的约束。申请与报告的区别，申请是请求上级领导对你所请求的事情给予批复，而报告则只是告诉上级领导你所做的事情的过程及结果请示指“请求示意”，就是俗话说的“问上级怎么办”，用于下级遇到不知道怎样解决的事情时向上级求助解决方案多用于行为。申请指“请求同意”就是说有某件事情需要做，而且知道怎么做，只是没有权力擅自行动，而向上级发出的请求授权的要求，多用于文书证明或抽象的职务、权力等。

        请示

        （一）请示的概念及特点请示是下级机关向上级机关提出要求，请上级机关给予批示或批准，解决或支持并予以答复的请求性和陈述性相结合的公文。请求的主要特点，一是使用范围广泛。为了维护政令一致，保证国家各级机关的管理工作步调统一并获取高效能，各机关对自己无权或无法决定与处理的问题均应制发请示公文，向上级机关请示指示或批准，防止各行其是，政出多门，从而影响机关正常的工作秩序。

        请示属于上行文，应向直属的上级领导机关或直属的上级主管业务部门报送，而不能向同级机关或不相隶属的机关报送请示公文；二是请示是属于要求领导机关予以回复的公文，具有强制回复的性质。接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示。请示要求批复，这是请示区别于报告的显著特点之一；三是请示的内容必须是属于本机关职权范围内无权或确实难以处理的问题与事项，不能超越职权请示不属本机关职权范围的事项，也不应请示自己经过努力能够解决也有条件解决的问题。

        因为前者会造成工作混乱，后者事事请示矛盾上交，会徒增领导机关的工作压力。请示具有以下特点:①请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则【篇三：情况报告的写法】情况报告的写法情况报告的写法情况报告基本结构由标题、签注、主送机关或称谓、正文、结尾或落款及口期等部分组成

        （一）情况报告的标题一是由规范化的公文标题三要素组成，即发文机关、报告内容和文种（报告）组成。

        如果情况紧急，也可在报告二字前面加上“紧急”字样，以引起领导的重视如《林业部关于抢救大熊猫的紧急报告》。二是由主要内容和文种组成，省略发文机关。用介词“关于”引领。

        既然情况报告是以反映和说明清况为主，那么就应该把主要情况概括到标题中。一般是情况加文种，前面用介词“关于”领起。如《关于赴泰国参加“中国邮票展览”开幕式等情况的报告》。

        （二）情况报告的签注向大会所作的情况报告的签注包括三个内容：一是会议的名称；二是会议的时间；三是报告人姓名及职务。分两行写明。如果是向上级机关报告晴况，则没有此项内容。

        情况工作报告的主送机关或称谓向上级主管机关报告情况，需要写明主送机关，一般是直接上级领导机关的简称。如，各省、自治区、直辖市人民政府和中央各部委向国务院报告本地区或本部门工作情况的主送机关就写“国务院”。向会议所作的清况报告，要写明称谓。

        如向地方人民代表大会常务委员会所作的专题上作报告，其称谓是“主任、副主任，秘书长，各位委员”，后加冒号。

        （三）情况报告的正文我省自1978年开始，由省政府办公厅批办国务院文件（原由省委办公厅批办）。几年来，由于省委、省政府领导同i的重视和具体指导，在对国务院文件的批办工作方面，初步建立健全规章制度，保证了国务院文件能及时传达贯彻。

        现将情况报告如下：

        2、情况报告的主体

        （1）报告情况。这部分要写清楚所办工作的主要过程、采取的主要措施、取得的主要成绩、存在的主要问题。有的还要写出经验、教训和下一步的打算或设想等。

        由于报告的侧重点不同，有的专题报告这几方面也不一定面面俱到。

        （2）初步查明的原因，正在采取什么措施等。

        （3）提出处理意见。

        提出对问题或事故的处理意见或建议，或对新情况采取的对策，以便取得上级的支持和指导

        （4）情况报告的结语。有的情况工作报告在结语部分写上措施、奋斗目标和决心

        （五）清况报告的结尾情况报告在结尾处大多使用“特此报告”结束全文，也可使用“以上报告（意见）当否，请指示”或“当否，请示之。”或“以上报告如无不妥，请批转各地各部门执行”等。

        （六）情况报告的落款及日期向上级主管机关汇报工作的情况报告，需要写明落款及日期。位置在正文后如果是向会议所作的专题工作报告，由于在专题工作报告的签注部分已经写明了日期和报告人，则在此省略该项。写作情况报告应注意的问题

        1、对内容集中、单一的报告，要突出重点，抓住事物本质的、关键性的问题，实事求是地反映清况，即或汇报工作的进程情况，或反映工作中的经验教训，或提出工作中出现的新情况、新问题。

        不论何种内容，都要抓住倾向性、动向性、关键性的问题，不能为写情况而写j清况。

        2、在陈述情况时，既要把清况和问题讲清楚，把事清的经过、原委、结果、性质写明白，又要抓住工作情况中的主要矛盾和问题，不要面面俱到。要注意由特殊到一般，揭示带有普遍性、规律性、倾向性的问题，要正确处理好事物发展的因果关系、主从关系、正反关系、纵横关系。

        在陈述清况的过程中，一般要交代八个“什么”，即什么时间、什么地点、什么人物、什么事清、什么原因、什么结果、什么问题、什么意见等。提高报告的信息价值，发挥报告的资政作用。

        3、在写作情况报告时，必须明确写作报告的目的，是为了认识问题，解决问题。

        也就是说，反映情况的目的，是为了认识矛盾，解决矛盾，如，建议报告的重点是提出处理意见和建议，因此，要写得具体、明确、简要，尤其要注意提出意见、建议的角度、方式、语气。

        4、要理顺报告的思路和结构，无论是纵深式结构还是横式结构，都要脉络清晰，层次分明。例如，情况报告如果是纵深式结构，就一定要陈述工作的进程。

        否则上级机关看不清工作的发展情况。但陈述情况时，一定要所阐述的问题长，过程短。为此，一定要抓住关键性的问题，如，成绩大，大到什么程度；成绩差，差到什么程度；有问题，是什么问题，具体表现在哪里；今后怎么办，要采取的主要措施是什么。

        这些都是情况报告的重点内容，要具体写。至于成绩取得的过程，问题产生、发展的过程，一般不写，可以做一概括性的交代。

        5、情况报告写作要及时，以便上级机关或有关机关和领导尽快了解重大、特殊、突发的新清况。

        国务院明确规定，特大事故发生单位必须在事故发生24小时内写出事故报告报送有关上级机关和部门。对特别重大的事故发展过程中的重要情况和有待于进一步调查的事项，还要及时续报。如果有意谎报、瞒报或故意拖延报告期限的，要给予必要的处分。

        情况报告范文

        （一）

        一、旱情与灾情我校有学生432人，教职工24名，自受旱灾以来，由于原自来水枯竭，加之附近水源缺乏，只得临时接用我镇xx片区饮水工程未经处理过的自来水。

        二、面对灾情，经学校研究决定，目前采取的抗旱措施为：

        （1）学生自带饮水。（要求所带饮水为高温加热冷却后方可饮用）

        （2）教师饮用水来源：购买矿泉水。

        其他生活用水仍使用xx片区饮水工程未经处理过的自来水。

        （3）做好师生教育工作，利用每天课间操时间教育师生节约用水，提高抗旱、节水、防火意识，确保校园稳定。

        三、灾情恶化后的打算。

        面对灾情的进一步恶化，我校师生的饮用水已经只能靠到外地买或到有水源的地方拉水来维持，其他生活用水仍使用xx片区饮水工程未经处理过的自来水。因此特向上级主管部门提出以下建议，以便及时解决我校师生饮水难题为谢：

        （1）提供蓄水工具。

        （2）提供拉水费用。

        （3）建议水务所及时对我镇xx片区饮水工程“xx水库”的水源进行净化处理，同时接通我校师生饮用水管道。xx年4月9日情况报告范文

        （二）根据xxx[20**]193号《关于20**年局机关事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知》要求，我厂对本厂各类工作人员20**年度工作进行了考核，现将考核情况报告如下：

        一、为了更好贯彻xxx关于考核工作的安排，做好20**年度考核工作，我厂召开会议，对本厂年度考核工作进行了研究，并结合本厂实际做了安排。在厂党委统一领导下，成立了由厂领导及各部门有关人员组成的厂考核组，按规定对全厂各类人员进行了考核。

        二、我厂本年度考核的内容、程序、标准、时间、方法等严格按照国家xxx相关领导部门的规定以及本厂《工作人员考核暂行规定实施细则》执行，从12月6日起至12月30日止，由各部门对本部门工作人员从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合考核评鉴，提出考核等次，25名科级干部由厂考核组逐一评鉴审核的办法，对全厂136名（不包括5名厂级干部）工作人员进行了考核。厂级干部由局领导组成的考核组于12月28日上午来厂进行了考核。

        三、20**年度考核结果及有关情况说明根据新广局[20**]193号《考核工作通知》规定，我厂本年度为自治区级精神文明单位，优秀比例控制在18%以内。

        优秀等次人员在不同职务层次内确定，部门领导（科级）的优秀人数不超过同级人员比例。据此，我厂严格把握优秀等次人员的评比，优秀等次的人数控制在在职职工141人的18%即26人。考核结果如下：

        （一）考核为优秀等次的人员26人其中：处级干部1人，科级干部5人，其他工作人员20人。

        （二）考核为合格等次的人员115人

        四、关于我厂处级干部考核情况：经局考核组对我厂处级干部考核评定，**同志考核为优秀，其他4位处级干部考核为合格。

        五、我厂于12月30日已圆满结束本年度的考核工作。现将汇总整理考核的结果及相关材料，上报局人事教育处审核。

        特此报告